三年级语文下册教案-第4单元语文园地四(人教部编版)(3).docx

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1、教师姓名教师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 2020.8.252020.8.25 学科学科 语文语文 年级年级/ /册册 三年级下册三年级下册 教材版本教材版本 部编版部编版 课题名称课题名称 第四单元语文园地 如何抓住一段话的关键句 教学目标教学目标 能借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意,把握关键语句的不同位置能借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意,把握关键语句的不同位置 教学重难点教学重难点 从知识角度分析为 什么难 学生不能直接找到关键句,从而准确地概括一段话的大意,把握关键语句的不同把握关键语句的不同 位置位置,学生,学生容易出错。 从学生角度分析为 什么难

2、 学生概括能力较弱,理解困难,找关键句需要准确地把握。 教学方法教学方法 填写示例 1. 举例法 2. 练习法 教学环节教学环节 教学过程教学过程 导入导入 有的时候,一段话的开头,就表达了这段话的意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这样的有的时候,一段话的开头,就表达了这段话的意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这样的 句子就叫关键句。句子就叫关键句。 知识讲解知识讲解 (难点突破)(难点突破) 这样的句子可以帮助我们更好地帮助我们理解一段话的意思,我们习作的时候也可以学着这样去写。这样的句子可以帮助我们更好地帮助我们理解一段话的意思,我们习作的时候也可以学着这样去写。 那么我们

3、该如何去找一段话的关键句呢那么我们该如何去找一段话的关键句呢? ?这样的句子一般在一段话的开头,中间或末尾,还有可能是一这样的句子一般在一段话的开头,中间或末尾,还有可能是一 段话中出现最频繁的句子。那么关键段话中出现最频繁的句子。那么关键句包括哪些呢?句包括哪些呢?它它主要主要包括点明主旨的句子,总结全文,相互照包括点明主旨的句子,总结全文,相互照 应的句子,还有承上启下的句子,下面让我们一起来看下面几个应的句子,还有承上启下的句子,下面让我们一起来看下面几个事例。事例。 课堂练习课堂练习 (难点巩固)(难点巩固) 如美丽的西沙群岛一课,如美丽的西沙群岛一课, 西沙群岛也是鸟的西沙群岛也是鸟

4、的天下天下,岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种 海鸟,遍地都是鸟蛋树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料,海鸟,遍地都是鸟蛋树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料,这段话的关键句这段话的关键句是是 “西沙群西沙群 岛也是鸟的岛也是鸟的天下天下。 ”。 ”在文章的开头起概括和总述作用在文章的开头起概括和总述作用。 再比如花钟一课再比如花钟一课: 鲜花朵朵鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,要是我们留心观察,就会发现一天之内不同的花开放的时间是不同,争奇斗艳,芬芳迷人,要是我们留心观察,就会发现一天之内不同的花开放的时间是不同 的,凌晨四点牵牛花

5、吹起了紫色的小喇叭,五点左右,艳丽的蔷薇花,绽开的笑脸,七点睡莲从梦中的,凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭,五点左右,艳丽的蔷薇花,绽开的笑脸,七点睡莲从梦中 醒来,中午醒来,中午 1212 点左右,点左右,5050 花开放的下,下午三点,万寿菊欣然怒放,傍晚六点,烟草花在暮色中,花开放的下,下午三点,万寿菊欣然怒放,傍晚六点,烟草花在暮色中, 苏醒月光花在七点左右舒展开, 自己的花瓣夜来香, 在晚上八点开花, 昙花却在九点左右含笑一现苏醒月光花在七点左右舒展开, 自己的花瓣夜来香, 在晚上八点开花, 昙花却在九点左右含笑一现,“要要 是我们留心观察,就会发现一天之内不同的花开放的时间是不同的

6、是我们留心观察,就会发现一天之内不同的花开放的时间是不同的。 ”。 ”这段话的关键句这段话的关键句在文章的中间起在文章的中间起 承上启下的作用承上启下的作用。 我们接着看这一段文字:我们接着看这一段文字: 春节到了,家家户户挂起了红红春节到了,家家户户挂起了红红的灯笼,贴上了红红的春联,到处张灯结彩,爷爷奶奶可高兴了,笑的灯笼,贴上了红红的春联,到处张灯结彩,爷爷奶奶可高兴了,笑 得眼睛眯成了一条线,家里来客人了,爸爸妈妈忙里忙外的热情招呼着得眼睛眯成了一条线,家里来客人了,爸爸妈妈忙里忙外的热情招呼着,最高最高兴兴的还是我们小孩子的还是我们小孩子, 拿红包拿红包,点鞭炮点鞭炮,放烟花,乐的合不拢嘴,春节真热闹呀放烟花,乐的合不拢嘴,春节真热闹呀! “春节真热闹呀春节真热闹呀! ”是这段话的关键句,它是这段话的关键句,它 在文章的末尾起到归纳和总结的作用在文章的末尾起到归纳和总结的作用。 小结小结 这节课咱们知道了怎样找一段话的关键句,借助关键语句或关键语句的提示可以帮助我们概括一段话这节课咱们知道了怎样找一段话的关键句,借助关键语句或关键语句的提示可以帮助我们概括一段话 的大意,把握好关键语句的不同位置,还可以让我们的习作有所提升。的大意,把握好关键语句的不同位置,还可以让我们的习作有所提升。

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