湘少版五年级下册英语-Unit 6 I'll make a beantiful card.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a05d0).docx

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1、湘少版五年级下册 U6 IU6 Ill make a beautiful card.ll make a beautiful card. Period 1 一、教学教学目标标 (一)语语言目标标 1.词汇词汇:能听懂、会说、认读、会写 Mothers Day card,gift,rose,a box of chocolates. 2.句型:I/He/She will ,Happy Mothers Day! 二、教学教学重难难点 (一)教学教学重点 能听懂、会说、认读、会写 Mothers Day card,gift,rose,a box of chocolates.能听懂、会说 A 部分对话,能

2、和他人简单谈论母亲节。 (二)教学难教学难点 1.will 的一般将来时; 2.rose 中 o-e 的发音。 教学教学步骤骤 1、Greetings 2、play a game: one word for two pictures flower happy gift mother (此环节旨在启发学生思维,同时为 Mothers Day 主题埋下伏笔。 gift 作为新词,在此时自然引出并教授) 逐个出示 flower,happy,gift,mother。 T:Its a special day.Whats it? (引出 Mothers Day,教授) T:When is Mothers

3、Day?(课件展示母亲节日期,教授) 4. 新授 Free talk T: Mothers Day is coming. What will you do for your mother? (引出 I will引导学生说,不会说可用中文) T: Thats good!(此为文本中的语言)Miss Li and children are talking about Mothers Day, lets watch a video and see what will children do for their mothers, OK? (播放 A 部分视频) T: What will they do

4、 for their mothers? can you match? 课件展示,学生连线。 Lingling (图片) Peter (图片) Anne (图片) Mingming (图片) T: What does Lingling say? (播放 Lingling 说话音频,请生重复,引出标题 Ill make a beautiful card.,教授,板书) card 中 ar 发音为重点,课件出示 car 引导学生得出 card 读音。 课件展示母亲节贺卡,引导生说出,教授。 课 件 分 别 展 示Fathers Day card,Christmas card,Birthday car

5、d,Children Day card,引导生说出。 (此环节意在避免机械操练 card)。 T:What will Lingling write on the card? (再次播放Lingling说话音频,让生得出答案,板书Happy Mothers Day!教授) T:What will Lingling do for her mother? 引导生借助板书说出。 T: What will peter do for his mother? 播放 Peter 说话音频,请生上台贴板书。 T:Peter will buy a box of chocolates for his mother.

6、 课件出示 chocolate,(超链接 chicken,sandwich,children,引 导学生得出 ch 发音)chocolates,a box of chocolates 引导生借助板书说出。 T: What about Anne?(播放语音,生重复) T: Yes.Anne will buy some flowers. her mother likesroses (rose 中 o-e 发音为难点,此处播放 phonics kids 关于 o-e 发音视频, 学生跟读。字母日历给出更多含 ose 的单词:nose, pose,dose,close) 同种方法教授 cook a delicious dinner,板书,操练。(此处 delicious 发音是难点,以_is delicious.引导生说句子,既避 免了机械操练 delicious,又能唤起学生对 food 名词的记忆) 听音,跟读。 留白,引导生借助板书,复述课文。 4.拓展 5 人一组,讨论母亲节计划,写出来,改编文本。 最后播放学生和妈妈合影的电子相册,情感渗透。A mothers love is like a circle. It has no beginning and no ending.

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