生活万花筒,统编版语文四年级（上）,1.选取一件事，理清这件事的六要素。 (重点) 2.掌握正确的有条理的叙述事件过程的方法。 (重点) 3.运用人物描写的方法，生动地表现人物形象。(难点),本课目标,每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚，正确使用标点符号。,1.观察右边的题目，说说你所经历过的事，感受生活的多彩性，并了解本次习作的话题是“生活万花筒”。,参考题目，也可以另选要写的内容,捉蚊趣事,一件烦心事,她收到了礼物,爷爷戒烟了,照片里的温暖,家庭风波,教室里的掌声,信不信由你,2.小组内互相交流，回忆自身的经历，说一说：这件事的起因、经过、结果是怎样的？并把事件发生的时间、地点和涉及的人物交代清楚。,3.在描写人物形象时，可运用语言、动作、心理、神态、外貌、细节等描写方法，使人物形象更生动 。,
