生活中的基本形教学反思大多数学生在对基本图形的认识已经在幼儿园学过了，但是个别学生还有些欠缺，因此教学时可让学生通过观察生活中的物体，直观的感受和认识各种常见的基本形，初步认识各种形状，了解生活中的物体由各种基本形组合而成在尝试练习是继续让学生学习油画棒和彩色水笔涂色，画线的方法学画各种基本形及简单的组合型，画画身边的物品和景象，并尝试撕纸的方式，借助基本形及组合表达自己对形的感受，记忆，以此来培养学生对形的感受力，观察力，提高学生对各种形的描绘能力 课堂中要激发学生用各种基本形去观察，描绘生活中不同物体的兴趣，培养对形的审美感受力
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