2020-2021学年北京市石景山区八年级(上)期末数学试卷.docx

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1、第 1 页(共 19 页) 2020-2021 学年北京市石景山区八年级(上)期末数学试卷学年北京市石景山区八年级(上)期末数学试卷 一、选择题(本题共一、选择题(本题共 16 分,每小题分,每小题 2 分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题 意的意的 1 (2 分)3 的算术平方根是( ) A3 B3 C3 D9 2 (2 分)下列医院logo设计的图案中,是轴对称图形的是( ) A B C D 3 (2 分)下列事件中,为必然事件的是( ) A明天早晨,大家能看到太阳从东方冉冉升起 B成绩一直优秀的小华后天的测试成绩也一定优秀 C从能被

2、 8 整除的数中,随机抽取一个数能被 2 整除 D从 10 本图书中随机抽取一本是小说 4 (2 分)代数式21x 在实数范围内有意义的条件是( ) A 1 2 x B 1 2 x C 1 2 x D 1 2 x 5 (2 分)如图所示在ABC中,AB边上的高线画法正确的是( ) A B C D 6 (2 分)下列式子的变形正确的是( ) 第 2 页(共 19 页) A 2 2 bb aa B 22 ab ab ab C 242 2 xyxy xx D 2 2 mn n m 7 (2 分)下列说法正确的是( ) A无理数是开方开不尽的数 B一个实数的绝对值总是正数 C不存在绝对值最小的实数 D

3、实数与数轴上的点一一对应 8 (2 分)剪纸是我国传统的民间艺术如图,将一张纸片进行两次对折后,再沿图 中的虚线裁剪,最后将图中的纸片打开铺平,所得图案应该是( ) A B C D 二、填空题(本题共二、填空题(本题共 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 9 (2 分)一个均匀的正方体,6 个面中有 1 个面是黄色的、2 个面是红色的、3 个面是绿色 的任意掷一次该正方体,则绿色面朝上的可能性是 10 (2 分)如果三角形的三边长分别为 5,8,a,那么a的取值范围为 11 (2 分)如图,将一副直角三角尺按图放置,使三角尺的长直角边与三角尺的某 直角边在同一条直线上,则图中的1 12

4、(2 分)将分式 4 23 2 6 xy x y 约分可得 ,依据为 13 (2 分)若 x表示实数x的整数部分,例如:3.53,则 17 14 (2 分)如图,D,E分别是AB,AC上的点,ADAE,请添加一个条件,使得 第 3 页(共 19 页) ABEACD 这个条件可以为 (只填一个条件即可) 15 (2 分)我国古代的数学名著九章算术中有这样一道题目“今有立木,系索其末, 委地三尺引索却行,去本八尺而索尽问索长几何?” 译文为“今有一竖立着的木柱,在木柱的上端系有绳索,绳索从木柱上端顺木柱下垂后,堆 在地面的部分尚有 3 尺,牵索沿地面退行,在离木柱根部 8 尺处时,绳索用尽问绳索长

5、是 多少?” 示意图如图所示,设绳索AC的长为x尺,木柱AB的长用含x的代数式表示为 尺,根 据题意,可列方程为 16 (2 分)有效的垃圾分类,可以减少污染、保护地球上的资源为了更好地开展垃圾分 类工作, 某社区居委会对本社区居民掌握垃圾分类知识的情况进行调查 从中随机抽取部分 居民进行垃圾分类知识测试,并把测试成绩分为A,B,C,D四个等次,绘制成如图所 示的两幅不完整的统计图 下面有四个推断: 本次的调查方式是抽样调查,样本容量是 40; 扇形统计图中,表示C等次的扇形的圆心角的度数为72; 第 4 页(共 19 页) 测试成绩为D等次的居民人数占参测总人数的10%; 测试成绩为A或B等

6、次的居民人数共 30 人 所有合理推断的序号是 三、解答题(本题共三、解答题(本题共 68 分,第分,第 17-22 每小题每小题 5 分;第分;第 23-27 题,每小题题,每小题 5 分;分;28 题题 8 分)分) 解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程 17 (5 分)下面是小石设计的“过直线上一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程 已知:如图 1,直线l及直线l上一点P 求作:直线PQ,使得PQl 作法:如图2: 以点P为圆心,任意长为半径作弧,交直线l于点A,B; 分别以点A,B为圆心, 以大于 1 2 AB的同样长为半径作弧, 两弧在直线l上方

7、交于点Q; 作直线PQ 所以直线PQ就是所求作的直线 根据小石设计的尺规作图过程: (1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹) ; (2)完成下面的证明 证明:连接QA,QB QA ,PA , PQl( )(填推理的依据) 18 (5 分)计算: 20 327( 4)(1) 19 (5 分)计算: 3 3 1282 32 2 20 (5 分)解方程: 2 6 1 39 x xx 21(5 分) 如图,ABC是等边三角形,D,E分别是BA,CB延长线上的点, 且ADBE 求 证:AECD 第 5 页(共 19 页) 22 (5 分)在如图的正方形网格中,每个小正方形的边长都是 1,请在图中画

8、出 2 个形状不 同的等腰三角形,使它的腰长为5,且顶点都在格点上,则满足条件的形状不同的等腰三 角形共 个 23 (6 分)已知 2 1aa,求代数式 2 2 131 2442 aaa aaaa 的值 24 (6 分)关于x的分式方程 3 2 1 xm x 的解是负数,求满足条件的整数m的最大值 25 (6 分)创建文明城市,携手共建幸福美好某地为美化环境,计划种植树木 4800 棵, 由于志愿者的加入,实际每天植树的棵数比原计划多20%,结果提前 4 天完成任务求原 计划每天植树的棵数 26 (6 分)某区为了了解本区内八年级男生的体能情况,从中随机抽取了 40 名八年级男生 进行“引体向

9、上”个数测试,将测试结果绘制成表格如下: 个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 21 人数 1 1 6 8 11 4 1 2 2 1 1 2 请根据以上表格信息,解答如下问题: (1)分析数据,补全表格信息: 平均数 众数 中位数 6 (2)在平均数、中位数和众数中,选择一个你认为比较合适的统计量作为该区八年级男生 “引体向上”项目测试的“合格标准” ,并说明选择的理由 第 6 页(共 19 页) (3)如果该区现有 8000 名八年级男生,根据(2)中选定的“合格标准” ,估计该区八年级 男生“引体向上”项目测试的合格人数 27 (6 分) 如图,ABC中,26ACAB,3

10、3BC AC的垂直平分线分别交AC,BC 于点D,E (1)求BE的长; (2) 延长DE交AB的延长线于点F, 连接CF 若M是DF上一动点,N是CF上一动点, 请直接写出CMMN的最小值为 28 (8 分)如图 1,射线/ /APBQ,分别作PAB,ABQ的角平分线,这两条射线交于 点O,过点O作一条直线分别与射线AP,直线BQ交于点C,D(不与点A,B重合) (1)当CDAP时, 补全图 1; 若ACa,BDb,则AB的长为 (用含a,b的式子表示) (2)当CD与AP不垂直时,在备用图中补全图形,探索线段AB,AC,BD之间的数量 关系,并证明 第 7 页(共 19 页) 2020-2

11、021 学年北京市石景山区八年级(上)期末数学试卷学年北京市石景山区八年级(上)期末数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本题共一、选择题(本题共 16 分,每小题分,每小题 2 分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题 意的意的 1 (2 分)3 的算术平方根是( ) A3 B3 C3 D9 【解答】解:3 的算术平方根是3, 故选:B 2 (2 分)下列医院logo设计的图案中,是轴对称图形的是( ) A B C D 【解答】解:根据轴对称图形的定义,可知选项B是轴对称图形, 故选:B 3 (2 分)下列事件中,为必

12、然事件的是( ) A明天早晨,大家能看到太阳从东方冉冉升起 B成绩一直优秀的小华后天的测试成绩也一定优秀 C从能被 8 整除的数中,随机抽取一个数能被 2 整除 D从 10 本图书中随机抽取一本是小说 【解答】解:A、明天早晨,大家能看到太阳从东方冉冉升起,是随机事件; B、成绩一直优秀的小华后天的测试成绩也一定优秀,是随机事件; C、从能被 8 整除的数中,随机抽取一个数能被 2 整除,是必然事件; D、从 10 本图书中随机抽取一本是小说,是随机事件; 故选:C 4 (2 分)代数式21x 在实数范围内有意义的条件是( ) 第 8 页(共 19 页) A 1 2 x B 1 2 x C 1

13、 2 x D 1 2 x 【解答】解:由题意得,21 0 x , 解得 1 2 x, 故选:D 5 (2 分)如图所示在ABC中,AB边上的高线画法正确的是( ) A B C D 【解答】解:在ABC中,AB边上的高线画法正确的是B, 故选:B 6 (2 分)下列式子的变形正确的是( ) A 2 2 bb aa B 22 ab ab ab C 242 2 xyxy xx D 2 2 mn n m 【解答】解:A、 2 2 bb aa ,原变形错误,故此选项不符合题意; B、分式的分子分母没有公因式,不能约分,原变形错误,故此选项不符合题意; C、 242(2 )2 22 xyxyxy xxx

14、,原变形正确,故此选项符合题意; D、分式的分子分母没有公因式,不能约分,原变形错误,故此选项不符合题意; 故选:C 7 (2 分)下列说法正确的是( ) A无理数是开方开不尽的数 B一个实数的绝对值总是正数 C不存在绝对值最小的实数 D实数与数轴上的点一一对应 【解答】解:A无理数不一定是开方开不尽的数,故本选项说法错误; B一个实数的绝对值总是非负数,故本选项说法错误; C存在绝对值最小的实数,故本选项说法错误; D实数与数轴上的点一一对应,故本选项正确; 第 9 页(共 19 页) 故选:D 8 (2 分)剪纸是我国传统的民间艺术如图,将一张纸片进行两次对折后,再沿图 中的虚线裁剪,最后

15、将图中的纸片打开铺平,所得图案应该是( ) A B C D 【解答】解:按照图中的顺序,向右对折,向上对折,从斜边处剪去一个直角三角形,从直 角顶点处剪去一个直角梯形, 展开后实际是从原菱形的四边处各剪去一个直角三角形, 从菱 形的中心剪去一个六边形,可得: 故选:B 二、填空题(本题共二、填空题(本题共 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 9 (2 分)一个均匀的正方体,6 个面中有 1 个面是黄色的、2 个面是红色的、3 个面是绿色 的任意掷一次该正方体,则绿色面朝上的可能性是 1 2 【解答】解:6个面中有 1 个面是黄色的、2 个面是红色的、3 个面是绿色的, 任意掷一次该正方体

16、,则绿色面朝上的可能性是 31 62 , 故答案为: 1 2 10 (2 分)如果三角形的三边长分别为 5,8,a,那么a的取值范围为 313a 【解答】解:由三角形的三边关系可得:8558a, 则313a, 故答案为:313a 第 10 页(共 19 页) 11 (2 分)如图,将一副直角三角尺按图放置,使三角尺的长直角边与三角尺的某 直角边在同一条直线上,则图中的1 105 【解答】解:由题意得,260 ,345 , 则123105 , 故答案为:105 12 (2 分)将分式 4 23 2 6 xy x y 约分可得 3 y x ,依据为 【解答】解: 4 23 2 63 xyy x y

17、x (根据分式的基本性质,分式的分子和分母都除以 3 2)xy, 故答案为: 3 y x ,分式的基本性质 13 (2 分)若 x表示实数x的整数部分,例如:3.53,则 17 4 【解答】解:161725, 4175 , 174, 故答案为:4 14 (2 分)如图,D,E分别是AB,AC上的点,ADAE,请添加一个条件,使得 ABEACD 这个条件可以为 ABAC,AEBADC ,BC (只填一个条 件即可) 【解答】解:AEAD,AA , 根据SAS,可以添加ABAC,使得ABEACD , 第 11 页(共 19 页) 根据ASA,可以添加AEBADC ,使得ABEACD , 根据AAS

18、,可以添加BC ,使得ABEACD , 故答案为:ABAC,AEBADC ,BC 15 (2 分)我国古代的数学名著九章算术中有这样一道题目“今有立木,系索其末, 委地三尺引索却行,去本八尺而索尽问索长几何?” 译文为“今有一竖立着的木柱,在木柱的上端系有绳索,绳索从木柱上端顺木柱下垂后,堆 在地面的部分尚有 3 尺,牵索沿地面退行,在离木柱根部 8 尺处时,绳索用尽问绳索长是 多少?” 示意图如图所示,设绳索AC的长为x尺,木柱AB的长用含x的代数式表示为 x 尺, 根据题意,可列方程为 【解答】解:设绳索长为x尺,根据题意得: 222 (3)8xx, 故答案为:x; 222 (3)8xx

19、16 (2 分)有效的垃圾分类,可以减少污染、保护地球上的资源为了更好地开展垃圾分 类工作, 某社区居委会对本社区居民掌握垃圾分类知识的情况进行调查 从中随机抽取部分 居民进行垃圾分类知识测试,并把测试成绩分为A,B,C,D四个等次,绘制成如图所 示的两幅不完整的统计图 下面有四个推断: 第 12 页(共 19 页) 本次的调查方式是抽样调查,样本容量是 40; 扇形统计图中,表示C等次的扇形的圆心角的度数为72; 测试成绩为D等次的居民人数占参测总人数的10%; 测试成绩为A或B等次的居民人数共 30 人 所有合理推断的序号是 【解答】解:1230%40(人),因此调查的人数为 40 人,即

20、样本容量为 40,故正 确; 8 36072 40 ,因此正确; “B等” 频数4045%18(人), “D等” 频数为40121882(人),因此“D等” 所占的百分比为2405%,故不正确; “A等”与“B等”的频数和为121830(人),因此正确; 综上所述,正确的结论有, 故答案为: 三、解答题(本题共三、解答题(本题共 68 分,第分,第 17-22 每小题每小题 5 分;第分;第 23-27 题,每小题题,每小题 5 分;分;28 题题 8 分)分) 解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程 17 (5 分)下面是小石设计的“过直线上一点作这条直

21、线的垂线”的尺规作图过程 已知:如图 1,直线l及直线l上一点P 求作:直线PQ,使得PQl 作法:如图2: 以点P为圆心,任意长为半径作弧,交直线l于点A,B; 分别以点A,B为圆心, 以大于 1 2 AB的同样长为半径作弧, 两弧在直线l上方交于点Q; 作直线PQ 所以直线PQ就是所求作的直线 根据小石设计的尺规作图过程: (1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹) ; (2)完成下面的证明 证明:连接QA,QB QA QB ,PA , PQl( )(填推理的依据) 第 13 页(共 19 页) 【解答】解: (1)补全的图形如图 2 所示: (2)证明:连接QA,QB QAQB,PA

22、PB, PQl (等腰三角形底边上的中线与底边上的高互相重合) 故答案为:QB;PB;等腰三角形底边上的中线与底边上的高互相重合 18 (5 分)计算: 20 327( 4)(1) 【解答】解: 20 327( 4)(1) 341 0 19 (5 分)计算: 3 3 1282 32 2 【解答】解:原式 3 3 122 28 2 2 9 22 28 2 15 2 20 (5 分)解方程: 2 6 1 39 x xx 【解答】解:去分母得: 2 (3)96x xx , 解得:1x , 经检验1x 是分式方程的解 21(5 分) 如图,ABC是等边三角形,D,E分别是BA,CB延长线上的点, 且A

23、DBE 求 证:AECD 第 14 页(共 19 页) 【解答】证明:ABC是等边三角形, ABAC,60ABCBAC , 18060120ABECAD , 在ABE与CAD中, BEAD ABECAD ABCA , ()ABECAD SAS , AECD 22 (5 分)在如图的正方形网格中,每个小正方形的边长都是 1,请在图中画出 2 个形状不 同的等腰三角形,使它的腰长为5,且顶点都在格点上,则满足条件的形状不同的等腰三 角形共 5 个 【解答】解:如图,满足条件的三角形有 5 个 故答案为 5 第 15 页(共 19 页) 23 (6 分)已知 2 1aa,求代数式 2 2 131 2

24、442 aaa aaaa 的值 【解答】解:原式 2 2 132 2(2)1 aaa aaa 2 13 2(1)(2) aa aaa 22 13 (1)(2)(1)(2) aa aaaa 2 (1)(2)aa 2 2 2aa , 当 2 1aa时, 原式 2 2 12 24 (6 分)关于x的分式方程 3 2 1 xm x 的解是负数,求满足条件的整数m的最大值 【解答】解:解分式方程 3 2 1 xm x 得2xm, 关于x的分式方程 3 2 1 xm x 的解是负数, 20m且21m , 解得2m , 满足条件的整数m的最大值是3 25 (6 分)创建文明城市,携手共建幸福美好某地为美化环

25、境,计划种植树木 4800 棵, 由于志愿者的加入,实际每天植树的棵数比原计划多20%,结果提前 4 天完成任务求原 计划每天植树的棵数 【解答】解:设原计划每天植树x棵,则实际每天植树(120%)x棵, 依题意,得: 48004800 4 (120%)xx , 解得:200 x , 经检验200 x 是原方程的解, 答:原计划每天植树 200 棵 26 (6 分)某区为了了解本区内八年级男生的体能情况,从中随机抽取了 40 名八年级男生 进行“引体向上”个数测试,将测试结果绘制成表格如下: 个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 21 第 16 页(共 19 页) 人数 1 1

26、 6 8 11 4 1 2 2 1 1 2 请根据以上表格信息,解答如下问题: (1)分析数据,补全表格信息: 平均数 众数 中位数 6 5 (2)在平均数、中位数和众数中,选择一个你认为比较合适的统计量作为该区八年级男生 “引体向上”项目测试的“合格标准” ,并说明选择的理由 (3)如果该区现有 8000 名八年级男生,根据(2)中选定的“合格标准” ,估计该区八年级 男生“引体向上”项目测试的合格人数 【解答】解: (1)5个出现了 11 次,出现的次数最多, 众数为 5 个, 把这些数从小到大排列,中位数是第 20、21 个数的平均数, 则中位数为 55 5 2 (个) 故答案为:5,5

27、; (2)用中位数或众数 5 个作为合格标准次数较为合适, 因为 5 个大部分同学都能达到 (3)根据题意得: 24 80004800 40 (人) 答:该区八年级男生“引体向上”项目测试的合格人数有 4800 人 27 (6 分) 如图,ABC中,26ACAB,3 3BC AC的垂直平分线分别交AC,BC 于点D,E (1)求BE的长; (2) 延长DE交AB的延长线于点F, 连接CF 若M是DF上一动点,N是CF上一动点, 请直接写出CMMN的最小值为 3 3 第 17 页(共 19 页) 【解答】解: (1)3AB ,6AC ,3 3BC , 222 ABBCAC, 90ABC, 1 s

28、in 2 AB ACB AC , 30ACB, ED垂直平分线段AC, 3ADCD, 2 3 cos30 CD CE , 3BEBCCE (2)连接AE,延长AE交CF于H, CB,FD是ACF的高, AH也是高, FD垂直平分线段AC, CMAM, CMMNAMMN, AMMN AH, sin603 3AHAC , 3 3CMMN, CMMN的最小值为3 3, 故答案为:3 3 第 18 页(共 19 页) 28 (8 分)如图 1,射线/ /APBQ,分别作PAB,ABQ的角平分线,这两条射线交于 点O,过点O作一条直线分别与射线AP,直线BQ交于点C,D(不与点A,B重合) (1)当CD

29、AP时, 补全图 1; 若ACa,BDb,则AB的长为 ab (用含a,b的式子表示) (2)当CD与AP不垂直时,在备用图中补全图形,探索线段AB,AC,BD之间的数量 关系,并证明 【解答】解: (1)如图 1 所示, 过O作OEAB于E, OA平分BAC,OB平分ABD,OCAP,ODBQ,OEAB, OEOD,OEOC, BEBD,AEAC, ABAEBEACBDab, 故答案为:ab; (2)当点D在点B的右侧时,ABACBD,理由如下: 第 19 页(共 19 页) 过O作OEAB于E,MNAP于M,N,如图 2, 由(1)知ABAMBN,OEOMON,AMAE,BEBN, / /APBQ, MCONDO , 在OCM与ODN中, 90 MCONDO CMODNO OMON , ()OCMODN AAS , OCOD,DNMC, ACBDAMMCBDAMMCBNDNAMBNAEEBAB 当点D在点B的左侧时,ABACBD, 综上所述,ABACBD或ABACBD

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