1、猜一猜（打一自然物） 喝了没滋味， 脏了不能洗， 掉在地面上， 再也拿不起。 水 我是什么 2 2 形态各异形态各异 千变万化千变万化 1.会认15个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.了解水的不同形态及与人类生活的关系。（难点） 听 范 读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音， 读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 变变 极极
2、 片片 傍傍 海海 作作 洋洋 坏坏 给给 带带 晒晒 越 越 滴滴 溪溪 淹淹 没没 冲冲 毁毁 屋 屋 猜猜 奔奔 没没 散散 （淹没） （没有） （散步） （散文） 觉觉 （睡觉） （感觉） 多音字多音字 作 做 溪 希 同音字同音字 （作业） （做事） （小溪） （希望） 平常 傍晚 飘浮 温和 帮助 办法 温和 早晨 极小 飘浮 平时 黄昏 飘荡 温柔 帮忙 方法 近义词近义词 反义词反义词 暴躁 傍晚 巨大 沉没 发动：发动： 使机器运转。 奔跑：奔跑：很快地跑；奔走。 造句造句 爸爸发动了汽车，准备带 我去外婆家。 造句造句 同学们欢畅地奔跑在郊外绿 油油的草地上。 词语解释词语
3、解释 淹没：淹没：（大水）漫过；盖过。 灌溉：灌溉：把水输送到田地里。 造句造句 山洪倾泻而下，淹没了 整个村庄。 造句造句 农业生产应大力推行节 水灌溉技术。 飘浮：飘浮： 随风摇动或飞扬。 暴躁：暴躁： 遇事急躁，容易发怒。 造句造句 一抹火烧云静静地飘浮 在天际。 造句造句 这匹烈马性格暴躁，没 有人能驯服。 散步：散步：随便走走（是一种休息或锻 炼身体的方式）。 温和：温和：（性情、态度、言语等）不 严厉，不粗暴，使人感到亲切。 造句造句 我们乘着朦胧的夜色在校园 里散步。 造句造句 大熊猫的性情温和，小朋友 们都喜欢它。 想一想，课文中的想一想，课文中的“我我” 是什么？有哪些变化。是什么？有哪些变化。 探 究 读 阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 朗读本课时，朗读本课时，要读得要读得亲切亲切、舒舒 缓缓，还可以读得神秘些。，还可以读得神秘些。 朗读指导朗读指导 想一想，课文中的想一想，课文中的“我我”是什么？有哪些变化。是什么？有哪些变化。 “我我”是水。是水。 汽汽 云云 雨雨 冰雹冰雹 雪雪 滴 奔 洋 淹没 冲毁 房屋 变 带 给 坏 作 洋 海 傍 片 极 我是什么我是什么
