（精）部编版高中必修下册语文《祝福》同步练习（含解析版） (2份打包).zip

祝福同步练习(原卷版) 一、基础检测（25 分） 1选出下列加点字注音全都正确的一项( ) A寒暄(xun) 踌蹰(chu) 朱拓(tu) 百无聊赖(li) B监生(jin) 惴惴(zhu) 俨然(yn) 少不更事(jng) C间或(jin) 形骸(hi) 谬种(mi) 沸反盈天(fi) D陈抟(tun) 驯熟(xn) 炮烙(po) 咀嚼鉴赏(j) 2选出对下列词语或加点字词解释有误的一项（ ） A寒暄（太阳的温暖） 形骸（身体） 收敛（收拢聚集） B蹙缩（紧缩） 间或一轮（偶而） 歆享（喜爱、羡慕） C沸反盈天（满） 窈陷（幽远） 安逸（安闲） D鄙薄（轻蔑） 折罪（抵作） 素不相识（向来） 3选出下列成语使用正确的一项（ ） A军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天，校园成了欢乐的海 洋。 B老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖，只得请假回家。 C这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安，难以入睡。 D前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路，扔下凶器，向警察投降。 4下句空白处依次应填入的词语是（ ） 四婶， 后来雇用的女工，大抵（ ）懒（ ）馋， 馋而且懒，左右不 如意，所以也还提起祥林嫂。 A只有 因为 或 或 而且 B唯独 由于 非 即 或者 C只有 因为 非 即 或者 D只有 因为 或 或 甚至 5选出标点运用无误的一项（ ） 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂 她分明已经 纯乎是一个乞丐了。 A ； 。 B ， 。 C ； ： D ， ： 二、阅读欣赏（45 分） （一）阅读下面的文字，完成 7-8 题（11 分） 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚 厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖 的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的 人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然 而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪 花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 6选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项（5 分） （ ） A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。 B无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。 C生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 7祥林嫂在祝福声中死去，我“反而渐渐的舒畅起来” ，怎样理解？“我”是怎样的一个人？（6 分） 答： （二）阅读下面的文字，完成 9-10 题（12 分） 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭 之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。 价目是大钱十二千。她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天， 似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在 她额上的伤疤。 “祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。 “唉，可惜，白撞了这下。”一个看着她的疤，应和道。 她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不 回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗莱，淘米。快 够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭 时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒 杯和筷子。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的 时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。 而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的 小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去 掏米。 8祥林嫂去土地庙求捐门槛，写庙祝起初执意不允许，用的是什么手法？为什么要这样写？（6 分） 9丧夫失子，祥林嫂经受过多次打击，但精神被彻底打垮的却是这一次的祭祀活动。你同意这样 的看法吗？请结合选文作简要分析。（6 分） （二）阅读下面的文章，完成 10-13 题（22 分） 病病人人 董黛 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一 本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那 双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找 她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们 争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从 中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层 数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁， 但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是 “双层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请 等我一下，我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快 就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯 慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层？她主动接过来说：是的，往左 拐。 电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营 养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完 “请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一 枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女 士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有 发泄干净，继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ” “噢，我觉得她的行为 不太正常。 ”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 （选自北 京晚报 ） 10开头一段的描写有什么作用？ （4 分） 11小说总共写了“她”做的件事，请根据文意概括，并写出这件事的共同点。 （6 分） 12小说的标题是“病人” ，从全文看，到底谁是病人？得的是什么病？以“病人”为标题有 什么深刻含义？ （6 分） 13这是一篇优秀的小小说，请你任选一个角度，赏析其艺术特色，80 字左右。 （6 分） 三、写作训练（30 分） 14肖像描写是塑造人物的一种重要手段。小说多处描写祥林嫂的外貌，特别是对她的眼睛，作了 精心的刻画，用以表明她的身份，性格，精神状况和不幸遭遇，展示她每况愈下的苦难历程，从而有力地 表现了小说的主题。请写一个片段，借助肖像描写，特别是对眼睛的刻画，来展示一个人物的身份、性格 和精神面貌。祝福同步练习(解析版) 一、基础检测（25 分） 1选出下列加点字注音全都正确的一项( ) A寒暄(xun) 踌蹰(chu) 朱拓(tu) 百无聊赖(li) B监生(jin) 惴惴(zhu) 俨然(yn) 少不更事(jng) C间或(jin) 形骸(hi) 谬种(mi) 沸反盈天(fi) D陈抟(tun) 驯熟(xn) 炮烙(po) 咀嚼鉴赏(j) 答案:C 解析:A朱拓 t；B少不更事 gng；D，炮烙 po 2选出对下列词语或加点字词解释有误的一项（ ） A寒暄（太阳的温暖） 形骸（身体） 收敛（收拢聚集） B蹙缩（紧缩） 间或一轮（偶而） 歆享（喜爱、羡慕） C沸反盈天（满） 窈陷（幽远） 安逸（安闲） D鄙薄（轻蔑） 折罪（抵作） 素不相识（向来） 答案:B 解析:“歆享”的“歆”这里指神享用祭品. 3选出下列成语使用正确的一项（ ） A军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天，校园成了欢乐的海 洋。 B老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖，只得请假回家。 C这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安，难以入睡。 D前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路，扔下凶器，向警察投降。 答案:D 解析:A 沸反盈天形容喧哗吵闹，乱成一团，与语境不合；B 百无聊赖指精神无所依托，感到非常无聊， 此处应用毫无办法；C 惴惴不安是害怕发愁的样子，此处难发入睡与害怕无关. 4下句空白处依次应填入的词语是（ ） 四婶， 后来雇用的女工，大抵（ ）懒（ ）馋， 馋而且懒，左右不 如意，所以也还提起祥林嫂。 A只有 因为 或 或 而且 B唯独 由于 非 即 或者 C只有 因为 非 即 或者 D只有 因为 或 或 甚至 答案:C 解析：“只有”是强调，祥林嫂的离开并没有给他们的生活带来任何变化，只有雇不到如意的雇工才 想起祥林嫂，说明祥林嫂可有可无。或或，表示两种情况，“甚至”表示进一步。 5选出标点运用无误的一项（ ） 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂 她分明已经 纯乎是一个乞丐了。 A ； 。 B ， 。 C ； ： D ， ： 答案:C 解析:这句话分别介绍了两手所拿之物，呈并列关系，应用分号隔开，最后一句是总结，所以前边用 冒号. 二、阅读欣赏（45 分） （一）阅读下面的文字，完成 7-8 题（11 分） 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚 厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖 的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的 人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然 而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪 花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 6选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项（5 分） （ ） A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。 B无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。 C生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 答案:B 解析:关键是对“即使”的理解， “即使”是“就使得”的意思，不是假设连词的“即使” 。 7祥林嫂在祝福声中死去，我“反而渐渐的舒畅起来” ，怎样理解？“我”是怎样的一个人？（6 分） 答： 答案:这是“我”的愤激之辞， “我”同情祥林嫂的不幸，憎恶社会的不公和不平，但又无能为力， 是一个软弱的知识分子的形象。 解析：作者以“我”第一人称的手法，表现了面对祥林嫂的死，一个软弱的知识分子也只好听之任 之的无奈。 （二）阅读下面的文字，完成 9-10 题（12 分） 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭 之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。 价目是大钱十二千。她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天， 似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在 她额上的伤疤。 “祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。 “唉，可惜，白撞了这下。”一个看着她的疤，应和道。 她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不 回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗莱，淘米。快 够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭 时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒 杯和筷子。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的 时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。 而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的 小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去 掏米。 8祥林嫂去土地庙求捐门槛，写庙祝起初执意不允许，用的是什么手法？为什么要这样写？（6 分） 答案:用的是反衬手法，写庙祝执意不允许，来突出祥林嫂捐门槛的“自觉性”，从而反映她受毒害 之深，控诉封建道德对人的戕害。 解析：写法上考查，从而体现了主题。 9丧夫失子，祥林嫂经受过多次打击，但精神被彻底打垮的却是这一次的祭祀活动。你同意这样 的看法吗？请结合选文作简要分析。（6 分） 答案:丧夫失子以后，她仍顽强求生，说明她精神并未完全垮掉。捐了门槛以后，满以为可以赎清 自己的罪过，获得做“人”的资格，但四婶一句“祥林嫂，你放着”似乎宣判了自己的“死刑”，从此 她不再有任何希望。祭祀以后特别害怕的心理变化就是证明 解析：这是最后的一颗稻草。被致命地打击，四婶是封建礼教的代表者，她不同情祥林嫂，只是觉 得她能干，别的都不是，鲁四老爷更是骂她，连同情都没有。 （二）阅读下面的文章，完成 10-13 题（22 分） 病病人人 董黛 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一 本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那 双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找 她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们 争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从 中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层 数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁， 但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是 “双层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请 等我一下，我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快 就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯 慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层？她主动接过来说：是的，往左 拐。 电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营 养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完 “请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一 枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女 士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有 发泄干净，继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ” “噢，我觉得她的行为 不太正常。 ”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 （选自北 京晚报 ） 10开头一段的描写有什么作用？ （4 分） 答案:交待故事发生的时间、地点、人物； 烘托人物的外在美和典雅的气质。 解析：第一段是场景描写。在文章的首段就起到了交代时间、地点、人物的作用，同时女孩子独特的表现 更体现了她外在的气质，为后文的情节发展做下铺垫。 11小说总共写了“她”做的件事，请根据文意概括，并写出这件事的共同点。 （6 分） 答案:电梯超载， “最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟” 。农民大伯不明 白什么是“双层停” ，她走出电梯送大伯。电梯里有人对要去的地方不肯定，她主动指点。急忙下电 梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。共同点：主动帮助别人。 解析：这道题是考查概括归纳的能力。 12小说的标题是“病人” ，从全文看，到底谁是病人？得的是什么病？以“病人”为标题有 什么深刻含义？ （6 分） 答案:电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。冷漠、自私自利。揭示了当前社会上人与人之间冷 漠病态的关系，从而唤醒人们的良知，宁可被冷漠的人视为“病人” ，也不要成为不知关心别人只知关心 自己的冷血动物。 解析：理解题目的作用，这样的试题一定要与情节、人物、主题相联系。 13这是一篇优秀的小小说，请你任选一个角度，赏析其艺术特色，80 字左右。 （6 分） 答案:参考角度：写作角度独特，以小见大，把生活中最平淡无奇的事，浓缩在乘电梯这样一个平常而又 独特的场景，使情节更集中，人物更突出。小说所反映的事发人深思，却没有教条的说教，褒贬也不露声 色，符合小小说创作的重要法则：“倾向应当从场面和情节本身流露出来，而不应当特别把它点出来” （恩格斯） 。以人物自身的言行表现人物形象。用对比的手法使人物形象更鲜明，主题更突出。 三、写作训练（30 分） 14肖像描写是塑造人物的一种重要手段。小说多处描写祥林嫂的外貌，特别是对她的眼睛，作了 精心的刻画，用以表明她的身份，性格，精神状况和不幸遭遇，展示她每况愈下的苦难历程，从而有力地 表现了小说的主题。请写一个片段，借助肖像描写，特别是对眼睛的刻画，来展示一个人物的身份、性格 和精神面貌。 略