人教版八年级下册英语Unit8知识清单.doc

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1、初二八下 U8 知识清单 一、重点单词 1. treasure 2. hurry n.珠宝;财富 v.匆忙,赶快 prep.朝,对着 adv.在国外 n.成功 2. island n. 岛 4. introduce 6. technology 8. actually 10.belong 12. mark v.介绍 5. towards 6. abroad 9. success 11.record n. 科技,工艺 adv. 真实地,事实上 v.属于;归属 n.迹象,记号,分数 v.做记号,打分 n.唱片 v.录制 输出: 二、重点短语 1. full of 满是的; (有)大量的; (有)丰富

2、的 2. at least 3. hurry up 至少 赶快;急忙(做某事) 迫不及待地做某事 逐渐意识到 自从 4. cant wait to do sth. 5. come to realize 6. ever since 7. such as 例如 8. belong to 属于 9. due to 由于;因为 互相 10. one another 输出: 三、重点词法 1.hurry vt.&n.匆忙 hurry up 赶快 hurry to+地点 in a hurry 赶紧去某地 立即,迅速 课文原文链接: Yo u should hurry up. The book report

3、 is due in two weeks. 你要赶快了,读书报告两周后就到了该交的时间了。 2.make v.使得 make sb + adj. 使某人怎么样 make sb + n. 使某人成为 make sb + do. 让某人做 课文原文链接: The beast made the beauty stay with him, and he wanted to make her his wife. This made the beauty very sad. 野兽让美女陪着他,他想让美女成为他的妻子。这让美女很伤心。 3.else adj.其他的 接在疑问词和不定代词后 近义词:other

4、(其他的) 课文原文链接: other+名词 Who else is on my island? 在我的岛上还有其他什么人? 4. another adj.&n.另一,又一,再一 another +n 单 (很多个中的)另外一个 another+数词(1)+n 复 又,再,还 辨析:“其他的”another/the other(s) /other(s) another +单数名词,表示“许多个中的另外一个” the other+单数名词,表示“两者中的另外一个” the other+复数名词=the others,表示“其他的(特指)” other+复数名词=others,表示“其他的(泛指)

5、” 常见搭配:one, the other 一个.另一个. some, others一些.另一些. 课文原文链接: So I will not give up and I will wait for another ship. 所以我不会放弃,我会等待另一艘船。 输出: 四、重点语法现在完成时(表过去的动作对现在的影响) 1. 定义:过去发生的动作对现在造成的影响。 2. 基本结构:have/has+ done(动词过去分词) 3. 句型: 肯定句:主+have/has+ done +其他. 否定句:主+havent/hasnt+ done +其他. 一般疑问句:Have/ Has+主语+do

6、ne+其他? 回答: Yes, 主语 have/has. No, 主语 havent/hasnt. 特殊疑问句:特殊疑问词+have 主语+done+其他? 缩写:have not = havent has not = hasnt he has = hes I have = Ive 例句: I have finished reading Treasure Island. I havent finished reading Treasure Island. 我已经读完了金银岛。 我还未读完了金银岛。 -Have you finished reading Treasure Island? -你读完

7、了金银岛么? -Yes, I have. -是的,我已经读完了。 不,我还没读完。 你读完了什么? /No, I havent. What have you finished reading? 4. 动词过去分词形式(规则变化): 一般动词,在词尾直接加“ ed ”。 以“ e ”结尾的动词,只在词尾加“ d ”。 visit-visited-visited live-lived-lived 以“辅音字母 + y ”结尾的动词,将 y 变为 i ,再加“ ed ”。 study-studied-studied stay-stayed-stayed 重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母时,双写末尾字母,再加“ ed ”。 stop-stopped-stopped 5. 时间标志词: just: 刚刚 (放句中 have 后面) already: 已经 (放句中 have 后或句尾) yet:尚未/已经 (放在句末,用于一般疑问句或否定句当中) 输出:

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