人教部编版四年级上册《语文》传统文化鉴赏:处处留心皆学问.ppt

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1、处处留心皆学问,走近中华传统文化,爬山虎如何爬上墙头,蟋蟀的家是什么样的,燕子如何筑巢,走进话题,处处留心皆学问,诵读,谈感受:,留心观察才能写出好作品,留心观察,勇于尝试,细节决定成败,做生活的细心人,留心生活中的点滴,你会有意外的收获。我们无法做到一步登天,只有一步步地往上爬。留心观察过程中的点点滴滴,勇于去尝试新鲜的事物,才能收获成功。,留心观察,别小看生活中的小细节,只要你留心观察,细心琢磨,勇于尝试,你也可以成功。,处处留心,只要我们学会观察,我们身边有许多知识。,植物生长,我们身边有趣的事物,鸟儿筑巢,高山气候,地下世界,我们在生活之中,要如何观察呢?,观察不仅仅是看,还要动用耳、

2、口、鼻、手、脑等感官,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。因此,留心观察周围的事物,就是要有意识地去捕捉最吸引人的人、事、物、景。,如何观察,比如:最风趣的人,最具乐趣的事,最感兴趣的物,最具特色的景。只要我们留心观察,勤于积累,我们就会在观察中增长知识。,在不同的地方观察水,它们都一样吗?,留心观察周围的事物,就是要主动地发现事物的新奇点、兴趣点,了解事物的来龙去脉,使观察所得具体化,形象化。从而培养自己的能力,我们中华民族历代优秀的人才,都有留心观察的习惯。,学会观察是一种能力,一道残阳倒影在江面上,阳光照射下,波光粼粼,一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。 最可爱的是那九

3、月初三之夜,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓。,没有留心观察,就没有半江瑟瑟半江红的美景。,留心观察(课文回顾),从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。 我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。,没有留心观察,就没有横看成岭侧成峰的不同。,梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下,只得搁笔好好思量。 梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。,没有留心观察,就没有梅雪争春的景色。,钱塘湖春行 唐白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼

4、,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,中华传统文化(课外古诗),你看,作者通过观察几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。以及纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。把春天写的多美呀!,望岳 唐杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。,你看,作者通过观察写出了神奇的泰山自然汇聚了千种美景,山南山北分隔出清晨和黄昏。写出了泰山的高大。,中华传统文化(课外古诗),不审不聪则缪,不察不明则过。管子宙合 欲要看究竟,处处细留心。宋帆 观察者,事竟成,世上没有什么困难,只要你去观察它的奥秘,就一定能成功。张芷卿 仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。王羲之兰亭集序,积累(与观察有关的诗词),做好积累哟,做一个处处留心的人,处处留心皆学问,植物绞杀、鱼儿飞翔,雄鹰展翅。这些景物来自我国的大地、海洋、天空,希望我们都能处处留心观察,积累知识。,留心观察的办法,留心观察的办法,我们一起来观察,愿同学们都能处处留心, 通过观察积累知识。,

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