1、- 1 - 第二单元 古代希腊、罗马的政治制度 一、选择题一、选择题( (每小题每小题 4 4 分分, ,共共 6060 分分) ) 1.2021 广东广州阶段训练古代雅典公民的住宅多围绕神庙、广场等公共建筑而建。富人和 穷人的住宅差别不大,都按同样的建筑原则来建造,普遍都是狭小而简朴的平房。这反映了当 时雅典 ( ) A.经济发展落后 B.贫富差距不大 C.人文思想盛行 D.城邦意识至上 2.2021 江苏南京、山东潍坊部分学校联考对古希腊人来说,城邦意味着一种共同的生活。希 腊人总是把城邦制视为唯一适宜的国家组织形式。因而,致力于社会团体与公民生活之间的和 谐统一便成了古希腊城邦每个公民的
2、基本信念。这反映了古希腊 ( ) A.具备了城邦体制的社会条件 B.城邦制是唯一的国家组织形式 C.公民具有强烈的政治认同感 D.直接民主激发了公民政治热情 3.2021 山东菏泽期中检测古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心,哲人和学者不能遁 入山野,必须到公民大会投票;任何公民不能拒绝担任官员;法律明确规定,发生政治争论时, 公民不得中立,必须追随一派,反对一派,否则将予以严惩。这表明古代雅典 ( ) A.推崇哲人和学者的作用 B.强调公民的参政意识 C.主张法律面前人人平等 D.限制公民的个人自由 4.2021 江西名校第二次联考在雅典,掌握实际权力的大奴隶主,依靠从国内外榨取来的奴隶
3、血汗,给中下层公民分一杯羹,形成了独具雅典特色的民主。这种民主 ( ) A.使公民的参政权空前扩大 B.改变了雅典贫富分化的局面 C.动摇了旧贵族的世袭特权 D.有利于缓和雅典的社会矛盾 5.2021 河南百校联考陶片放逐法本意是将那些公认的危害分子驱逐出境,但结果却剥夺了 - 2 - 仅为犯罪嫌疑人的公民的辩护权,使其不能有效地表达自己的意愿,甚至失去公民资格。据此 可知,陶片放逐法 ( ) A.使雅典民主政治出现了危机 B.失去了保障公民权利的功能 C.激化了城邦内部的阶级矛盾 D.背离了维护民主政治的初衷 6.2021 河北衡水中学联考柏拉图在理想国中指出,民主制是对大众自由的限制,实行
4、民 主制其实只是无政府状态,然后导致专制暴政。亚里士多德在政治学中也指出,民主制远 远不是城邦的最好治理方式,更谈不上是穷人的政治。他们的观点反映出 ( ) A.民主政治不适合雅典城邦 B.雅典民主政治具有明显缺陷 C.民众希望扩大民主的社会基础 D.雅典知识分子非常重视人的价值 7.2021 江西名校第二次联考经过多年的斗争,罗马平民在政治以及法律上争取到了与贵族 平等的权利他们有权参与国家公职,与贵族的通婚也获得了合法性,这使得他们与贵族融合 在了一起。由此可知,这些斗争 ( ) A.利于推动社会结构调整 B.稳固了贵族集团的地位 C.满足了平民的各项要求 D.促进了共和制度的完善 8.2
5、021 陕西部分学校摸底古罗马的公民大会除可选举具有否决权的平民保民官外,还可表 决通过由贵族组成的元老院的议案,后来随着罗马的扩张,公民大会很少召开,而由吸纳了部 分外地精英的元老院行使立法、选举和任命官员等权力。这一变化 ( ) A.适应了罗马不断扩张的统治需要 B.削弱了罗马社会的统治基础 C.导致罗马由共和政体转向帝制 D.缓和了贵族与平民之间矛盾 9.2021 江西南昌摸底检测(新角度:罗马境内自由民获得公民身份的原因)塞维鲁统治期间, 罗马军队扩充到了前所未有的地步,他奖赏军队毫不吝啬。塞维鲁死后,卡拉卡拉继续实行优 待军队的政策。212 年,卡拉卡拉颁布卡拉卡拉敕令,授予帝国境内
6、所有自由民以罗马公民身 - 3 - 份。这说明卡拉卡拉敕令 ( ) A.消除了罗马的民族矛盾 B.使所有人得到法律保护 C.或为缓解罗马财政危机 D.维护了罗马城邦的稳定 10.2021 云贵川桂联考罗马法规定人们只能够在被继承人死后撕开证人的信封,公布遗嘱内 容,至少在公元前 1 世纪时是这样的。尽管如此,人们仍然可以设立口头遗嘱。按照十二铜 表法的规定,这类口头遗嘱完全有效。这主要表明罗马法 ( ) A.注意保护平民利益 B.注重法律的程序 C.体现人文主义思想 D.注重形式与内容 11.2021 河南名校质检关于对妇女利益的保护,罗马法不仅规定了妇女监护制度,而且设立 了有利于保护妇女的
7、嫁资制度,规定了作为嫁资的不动产不得让与或抵押、嫁资的变动遵循 “有利于妇女”原则、嫁资返还之诉、嫁资返还优先权等内容。这体现出古代罗马法的主要 法制原则是 ( ) A.法律与道德密切结合 B.灵活性和实用性并重 C.尊重传统与法律至上 D.注重保护弱势群体利益 12.2021 山东百所名校联考下图反映的是雅典城邦与罗马共和国对外邦人入境和居住的政 策。从长远看,这种差异影响了 ( ) A.政策的开放性 B.统治的持久力 C.民主的广泛度 D.经济的近代化 13.2020 陕西五校第一次联考古代雅典法令的出台,首先需要公民发起倡议、 提出议案,然后 由议事会和主席团召集会议、筹备事项、主持公民
8、大会进行讨论,最终由公民大会作出决定。 这反映了古代雅典 ( ) A.公民参政议政态度积极 B.法律注重保护平民权益 C.司法审判程序严格规范 - 4 - D.民主运作方式公开透明 14.2020 湖南师大附中高三摸底在古代雅典,任何经公民大会通过的法案若与现行法律相悖, 或通过的时候不符合法定程序,公民可以在其通过一年内向法庭提出诉讼,追究法案提出者以 及会议主持者的责任,这被称为“违法法案指控” 。这一做法表明 ( ) A.公民大会地位被破坏 B.法律面前人人平等 C.权力机构受到制约 D.民主制度受到挑战 15.原创题罗马法对简单商品生产的一切重要关系如买卖、借贷等契约以及其财产关系都有
9、 非常详细和明确的规定,以至一切后来的法律都不能对它做任何实质性的修改。材料强调罗马 法 ( ) A.具有超越时空的适用价值 B.所维护的民主制度历史影响深远 C.确立了近代社会行为规范 D.形成了比较完善系统的法律体系 二、非选择题二、非选择题( (第第 1616 题题 2525 分分) ) 16.25 分(新角度:中国封建制与希腊城邦制的比较)阅读材料,完成下列要求。 材料一 封建是封邦建国的简称,即分封制,由周人创立,是古代中国社会结构的核心内 容之一。在封建制中,个人是天下、诸侯国或家族中的一分子,必须为天下、诸侯国或家族承 担责任。在封建制影响下确立的“事在四方,要在中央,圣人执要,
10、四方来效”的集权形式从秦 朝一直延续到清朝。在希腊城邦制中,个人要融汇于城邦,为城邦服务终身,甚至为了城邦的利 益不惜牺牲生命。城邦制为西方各国的发展确定了模式,特别是城邦制的多元性和民主性对西 方影响巨大。 材料二 封建制下,天下的“常道”是所谓的“臣事君,子事父,妻事夫”,君臣如父子,权 力分配是一种宗法模式。每个人的血缘决定了他的特定位置,不能更换。封建制追求“普天之 下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的格局,“ 春秋大一统”是人人皆知的名言,天下“定 于一”成为上自皇帝下至平民的共识。在希腊城邦制下,公民具有什么权利和义务,是由法律 规定的,如公民担任公职是义务,也是个人自由。在古希腊
11、思想家眼中,城邦的精髓就是公民的 集体治权。此外,希腊城邦间的政体各有差异,城邦内的政治结构也是多元的。斯巴达是贵族、 寡头政治,希腊是民主政治。 - 5 - 以上材料均摘编自苏峰主编中西文化比较 (1)根据材料一,概括中国封建制与希腊城邦制的相同点。(8 分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出中国封建制与希腊城邦制的不同之处并分析造成其不同 的原因。(17 分) 答 案 1.D 本题考查古代雅典民主政治。结合题意可知,古代雅典公民的住宅多围绕神庙、广场等 公共建筑而建,且差别不大,普遍狭小而简朴,这体现了集体观念和城邦为本的理念,D 项正确。 雅典工商业较为发达,A 项与史实相反,排除;
12、B 项误读材料,富人和穷人的住宅差别不大不代表 贫富差距不大,排除;雅典建筑的风格总体上体现的是城邦意识而不是人文思想,C 项错误。 2.C 材料“希腊人总是把城邦制视为唯一适宜的国家组织形式” “致力于社会团体成了 古希腊城邦每个公民的基本信念” 反映的是古希腊公民强烈的政治认同感,故选 C 项;材料 “希 腊人总是把城邦制视为唯一适宜的国家组织形式” 表明当时城邦体制已经确立,排除 A 项;B 项 属于对材料的过度解读,明显不符合史实,故排除;材料的主旨是古希腊公民对城邦的认识,未 涉及直接民主,排除 D 项。 3.B 根据“必须到公民大会投票” “任何公民不能拒绝担任官员” “发生政治争
13、论时,公民不 得中立”等可知,古代雅典强调,作为雅典公民必须要积极参加城邦的政治事务,强调公民的参 政意识,故B项正确;材料没有体现哲人和学者的作用,排除A项;C项材料没有体现,排除;材料 强调的是公民的参政意义而非个人自由,排除 D 项。 4.D 根据材料可知,在雅典掌握实际权力的大奴隶主使公民在政治和经济上享受到了一定的 权利,这有利于缓和雅典的社会矛盾,巩固奴隶制的经济基础,故选 D 项。公民参政权的扩大、 贫富分化局面的改变、对旧贵族世袭特权的动摇由材料得不出来,排除 A、B、C 三项。 5.D 材料体现的是陶片放逐法在具体的实施过程中出现了激进现象,甚至损害了公民的权益, 这与其维护
14、民主政治的初衷相背离,D 项正确;B 项是对材料的错误解读,排除;A、 C 两项由材料 得不出来,排除。 6.B 由材料可知,柏拉图认为实行民主制会导致专制暴政,而亚里士多德认为民主制不是最 好的治理方式,不利于穷人,二者对雅典民主制的观点反映出他们认为雅典民主制存在缺陷, - 6 - 故 B 项正确。柏拉图和亚里士多德强调民主制存在缺陷,没有谈及民主制是否适合雅典城邦, 排除 A 项;柏拉图和亚里士多德强调的是民主制本身的缺陷,没有涉及民众的意愿,排除 C 项; 材料信息没有涉及柏拉图和亚里士多德对人的价值的关注,排除 D 项。 7.A 材料反映了罗马平民经过斗争,政治地位得到提升,部分平民
15、实现了与贵族融合,这有利 于推动社会结构的调整,故 A 项正确。平民斗争冲击了贵族集团的统治,B 项错误;C 项不符合 史实;D 项由材料得不出来。 8.A 本题考查罗马法。罗马元老院吸纳外地精英,使其他地区的利益诉求在罗马元老院通过 立法等形式得以表达,这有利于加强罗马与被征服地区的联系和被征服地区对罗马的向心力, 适应了罗马不断扩张的统治需要,故 A 项正确。 吸纳外地精英有利于加强罗马社会的统治基础, 排除 B 项;材料变化与罗马政体的变化无关,排除 C 项;罗马实权由公民大会转入由贵族组成的 元老院,这不利于缓和贵族与平民的矛盾,排除 D 项。 9.C 本题考查罗马法。由材料中“塞维鲁
16、统治期间他奖赏军队毫不吝啬” “卡拉卡拉继 续实行优待军队的政策”等信息并结合所学知识可知,对军队实行优待政策一定程度上使罗马 的财政出现了危机,为了增加收入,扩大税源,卡拉卡拉颁布了敕令,故 C 项正确。消除罗马的 民族矛盾说法错误,故 A 项错误;古罗马的奴隶不受法律保护,故 B 项错误;材料中卡拉卡拉颁 布的敕令使大量周边民族进入罗马帝国,不利于维护罗马城邦的稳定,D 项排除。 10.C 从材料中可以看出,罗马法规定人们只能在被继承人死后,撕开证人的信封公布书面遗 嘱,但实际上存在设立口头遗嘱的情况,十二铜表法规定这类口头遗嘱有效,这说明罗马法 注意将法律条款与实际相结合,尊重了“人”的
17、需要,体现了人文主义思想,故 C 项符合题意; 由材料不能得出罗马法注意保护平民利益,A 项错误;材料体现了罗马法既注重法律的程序也 注重实际情况,具有变通性,B 项错误;材料主旨体现不出罗马法注重形式与内容,排除 D 项。 11.D 罗马法对妇女的保护,在实体法中直截了当地作出规定,彰显了法律对正义的追求、对 弱势群体利益的保护,D项正确;题干材料未体现道德的作用,排除A项;灵活性在材料中没有具 体体现,排除 B 项;尊重传统在材料中没有反映,排除 C 项。 12.B 本题考查古希腊罗马文明。解读示意图可知,雅典城邦对外邦人比较苛刻,不仅让其交 纳贡物,而且还不给予公民权,而罗马共和国却给予
18、部分外邦人一定的公民权,这种不同的态 度对国家(城邦)和社会的发展产生了重要影响,结合所学知识可知,罗马共和国日益壮大并扩 张成为帝国,存在时间较长,而雅典城邦存在时间则较短,故选 B 项;政策的开放性不属于长远 影响,故排除A项;C项由材料得不出来,排除;经济的近代化与这种态度差异无关,故排除D项。 13.D 古代雅典法令出台的整个过程都有公民参与和监督,这反映了古代雅典民主运作方式 - 7 - 公开透明,故 D 项符合题意。材料并未表明公民参政议政的态度,故 A 项不符合题意。B 项材料 未体现。材料与司法审判无关,故 C 项不符合题意。 14.C 材料信息“法案若与现行法律相悖,或通过的
19、时候不符合法定程序,公民可以提出 诉讼,追究法案提出者以及会议主持者的责任”可以转化为“在古代雅典,公民可以追究违 法法案提出者或公民大会主持者的责任”,这是一种追责制度,这一规定对权力机构有一定 的制约作用,故 C 项正确。该规定并未破坏公民大会最高权力机构的地位,排除 A 项;古代雅典 的法律维护的是奴隶主贵族的利益,排除 B 项;追责制度有利于维护古代雅典民主制度,D 项错 误。 15.A 本题主要考查罗马法。由材料“罗马法以至一切后来的法律都不能对它做任何实 质性的修改” 可知,罗马法对后世影响深远,随着商品经济的发展,其仍然拥有持久生命力,故 A 项正确。 16. 【解析】 本题主要
20、考查中国封建制与希腊城邦制的比较。 第(1)问,根据材料 “个人是 一分子,必须为天下、诸侯国或家族承担责任” “从秦朝一直延续到清朝” “个人要融汇于城邦” “城邦制对西方影响巨大”等概括出两者的相同点。第(2)问,根据材料“宗法模式” “血 缘决定了他的特定位置” “大一统” “定于一” “是由法律规定的” “个人自由” “政体各有差异” “多元”等概括两者的不同之处,在此基础上结合所学知识从政治、经济、思想等方面分析造 成两者不同的原因。 【答案】 (1)相同点:都强调集体主义,个人必须为国家(城邦)承担责任;都影响深远,为后世 的政治生活确立了发展模式。(8 分) (2)不同之处:在制度的维系上,中国封建制强调血缘关系,希腊城邦制则强调民主自由;在权 力的管理上,中国封建制强调大一统,希腊城邦制则强调多元化。(8 分)原因:古代中国封建制 以农耕经济为主,政治上最终走向专制集权,思想上强调儒家的宗法伦理观念;希腊城邦制以 商品经济为主,政治上独立自治,思想上侧重人文主义。(9 分)
