(小学二年级奥数训练教程)第20讲 图文算式(二)(01).doc

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1、第第 20 20 讲讲 图文算式(二)图文算式(二) 【专题简析】【专题简析】 我们经常看到一些残缺不全的算式,要求我们在方格内填上合适的数字,使算式成立,下 面就请小朋友来做这样的填算式练习。 填算式时,要认真分析算式的特点,充分运用加、减法之间的关系,巧妙地安排每一个数, 很快就能求出方格里应填的数字,填空后还要按填好的数算一下,看算式成立不成立。 【例题 1】 根据给出的算式,请推算出每个图形代表一个什么数字。 4 4 + + 5 5 =( ) =( ) 7 7 8 8 思路导航: 根据加、减之间的关系,先看个位,两数相加的和是 8,其中一个加数是 4,要求另一个数,就用 8-4=4,

2、因此代表的数是 4,再看十位,两个数的和为 7,一个加数是 5,要求另一个加数,7-5=2,因此代表的 数是 2. 解:=(2) =(4) 练习 1 在适当的地方添上括号使等式成立。 1. 6 6 + + 3 3 = =( ) = =( ) 8 8 7 7 2. 8 8 + + 3 3 5 5 = =( ) = =( ) ) 7 7 3. 1 1 3 3 + + = =( ) = =( ( ) 1 1 7 7 5 5 1 【例题 2】 猜一猜,每个汉字代表什么数字? 学学 学 学 - - 4 4 生生 学学 = =( ) 生生 = =( ) 8 8 思路导航: 从十位上看,“学”不是 4,就是

3、 5,如果是 4,那么就是不退位减法,但从十位看,4 减去几不可能得到 8, 所以这肯定是退位减法,这样就可以推算出“学”表示 5;个位上 15 减几得 8,这样就知道“生”表示 7,完 整的算式为 55-47=8 解:学=5 生=7 练习 2 想一想,每个汉字和图形各代表什么数字? 1. - - 我我 我我 爱爱 4 4 = =( ) 爱爱 = =( ) 学数学数 学学 数数 = =( ) 学学 = =( ) 2. - - = =( ) = =( ) ) 7 7 9 9 0 0 3. 8 8 5 5 4 4 - - = =( ) 【例题 3】 下面竖式中的字母各代表什么数? a a b b

4、c c d d + + a a b b c c d d 7 7 4 4 5 5 8 8 a=(a=( ) ) b=(b=( ) ) c=(c=( ) ) d=(d=( ) ) 2 思路导航: 先看千位数,两个相同数相加,不可能是 7,那一定是百位向千位进了 1,所以千位上 a=3,由于百位向千 位进了 1,因此 b+b=14,则 b=7,十位没有向百位进 1.再看十位数,和是 5,肯定个位进上来了 1,所以 十位上 c=2,个位上的数 d+d=18,所以 d=9,即 3729+3729=7548. 解:a=3 b=7 c=2 d=9 练习 3 下面竖式中的汉字和字母各代表几? 1. + + 伦

5、敦伦敦 奥运奥运 伦敦伦敦 奥运奥运 伦伦=(=( ) ) 敦敦=(=( ) ) 奥奥=(=( ) ) 运运=(=( ) ) 5 5 2 2 7 7 0 0 2. 兵炮兵炮 马卒马卒 兵炮兵炮 车卒车卒 + + 车卒马车卒马 兵卒兵卒 兵兵=(=( ) ) 炮炮=(=( ) ) 马马=(=( ) ) 车车=(=( ) ) 卒卒=(=( ) ) 3. 开心开心 超人超人 开心开心 超人超人 + + 3 3 6 6 9 9 4 4 开开=(=( ) ) 心心=(=( ) ) 超超=(=( ) ) 人人=(=( ) ) 【例题 4】 下面竖式中的“灰”、“太”、“狼”各代表一个数字,你能求出来吗?

6、灰灰 太太 狼狼 灰灰 太太 狼狼 + + 灰灰 太太 狼狼 7 7 7 7 7 7 思路导航: 先看个位数字,三个相同的数相加末位是 7 这个数只能为 9,并向十位进 2;那么十位上三个相同的数相 加,末位数字应该是 5,并向百位进 1,这个数字是 5;最后看百位,这三个相同数字相加,末位数字就为 6,这个数是 2. 解:灰=2 太=5 狼=9 3 练习 4 下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字? 1. 2. 3. 奇奇 思思 妙妙 想想 妙妙 想想 + + + + + + 妙妙 想想 【 例题 5】 5 5 6 6 7 7 1 1 3 3 1 1 4 4 2 2 0 0 0 0 8 8

7、 请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几? 我我 0 0 - - 3 3 爱爱 + + 爱爱 爱爱 数数 学学 8 8 9 9 我我=(=( ) ) 爱爱=(=( ) ) 数数=(=( ) ) 学学=(=( ) ) 思路导航: 这个算式从减法算式想起比较容易,因为差的最高位不可能是 0,所以“爱”不能是“0”,而被减数个位上是 0,减数个位上“爱”不是 0,这是退位减法题,只有 10 减 5 才能得 5,所以“爱”=5,然后就可推算出 “我”=9。最后看加法竖式 55+数学=89,个位 5 加“学”等于 9,“学”应是 4,十位 5 加“数”等于 8,“数”应为 3 解:我=9 爱=5 数=3

8、学=4 练习 5 下面竖式中的汉字个代表多少? 1. 2. 3. 懒懒 6 6 4 4 羊羊 + + 羊羊 小小 5 5 - - 2 2 7 7 草草 草草 青青 原 原 原原 8 8 青青 1 1 奥奥 2 2 - - 匹匹 + + 4 4 竞竞 赛赛 0 0 林林 林林 克克 8 8 - - 灰灰 + + 灰灰 灰灰 4 练习题答案 练习 1 1. =4 =2 2. =3 =3 3. =2 =5 练习 2 1. 我=1 爱=0 数=5 学=9 2. =8 =7 3. =7 练习 3 1. 伦=2 敦=6 奥=3 运=5 2. 兵=5 炮=2 马=4 车=1 卒=0 3. 开=1 心=8 超=4 人=7 练习 4 1. =1 =8 =9 2. =4 =3 =8 3. 奇=1 思=9 妙=3 想=6 练习 5 1. 小=9 羊=7 灰=1 懒=8 2. 青=7 草=3 原=9 3. 奥=9 林=5 匹=6 克=3 竞=1 赛=0 5

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