1、第一板块 必修部分 第18讲 中古时期的世界 历历 史史 2022 内 容 索 引 知识排查 教材深化 主题探究 能力提升 纵联横合 思维升华 真题实战 模拟演练 课程标准 热词聚焦 通过了解中古时期欧亚地 区的不同国家、民族、宗 教和社会变化,以及世界 其他地区的社会状况,认 识这一时期世界各区域文 明的多元面貌 (1)政治:三势力西欧争权、四大洲帝国兴衰 (2)经济:庄园城市发展联、帝国城市商贸繁、 特色作物非美培、殖民美洲人口减 (3)文化:城市大学西欧建、精神垄断教权显、 帝国都城中心现、日本朝鲜中华圈 知识排查知识排查 教材深化教材深化 一、中古时期的欧洲 1.西欧封建社会 (1)封
2、君封臣制度 内 容 含义 授予土地者为封君,领取土地者为封臣 权力 层层分封;各级封建主占有土地并享有土地上的司法、行政和经 济等各种权力 义务 封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 影响 王权软弱,国王或皇帝是名义上的最高统治者 政治上出现了不同程度的分裂割据局面 (2)庄园与农奴制度 地位 庄园是中古西欧基本的农业经济组织 庄园耕地 领主自营地 领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有 农民份地 农民从领主处领有的土地,分自由农份地和农奴份 地,自耕自收 农奴制 农奴 非自由人,需自备工具为领主服役、缴纳租税 自由农民 身份自由,要为领主服役、缴纳租税 领主 用庄园法庭审理各种案件,维护庄园
3、的秩序 情境体验 1.图片学习情境 西欧封建社会是否建立了高度的 中央集权?为什么? 提示 没有。 原因:西欧实行封君封臣制度,封君 和封臣之间建立了相应的权利义务 关系,地方具有一定的自主权。因 此,西欧并未建立高度的中央集权。 思维点拨 中世纪西欧封君封臣制与中国西周分封制的区别 (1)西欧的封君封臣制度是先有封地后有爵位;各级封建主只效忠直属上级, 隔级之间无效忠关系;土地继承虽有严格的长幼制度,但女儿或外戚也有继 承权;等级相对松弛和自由;领主之间主要是经济从属。 (2)西周的分封制则是先有爵位后有封地;各级贵族均要效忠天子;土地及 财产严格按照宗法的父系血缘来继承;等级森严;大小宗之
4、间主要是政治隶 属和家族等级关系。 2.中古西欧的王权、城市与教会 (1)王权集中 表现:15世纪晚期,英格兰逐渐形成了较为强大的王权,法兰西国王基本 完成了统一;15世纪末,伊比利亚半岛形成西班牙和葡萄牙。 影响:为西欧民族国家的发展奠定了基础。 (2)城市自治 背景:1011世纪起,西欧封建主对待新兴城市的主要居民工商业者 如农奴,不利于其生产和经营活动。 方式:一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定 程度的自治权。 影响:有利于城市经济的发展和兴办大学;城市支持王权,促进了国王的 统一事业。 (3)教会专权 经济 拥有大量庄园和广袤土地,向信徒征收什一税 政治 形成
5、了从教皇到各级神职人员的等级制度 精神 几乎人人都是基督教徒,宗教戒律严重束缚了人性发展 思维点拨 中古西欧孕育着国家统一的因素 (1)封君封臣制度弱化了王权,必然促使不甘现状的王权通过与大贵族的斗争日 益走向强大,从而有利于国家的统一。 (2)为了对抗封建领主的盘剥,自治城市的市民阶级往往支持国王的统一事业。 (3)借助于分裂割据而凌驾于王权之上的教会进行腐朽统治,必然促使王权渴望 通过实现国家统一来摆脱教权的控制。 3.拜占庭与俄罗斯 (1)拜占庭帝国 强盛 帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,是沟 通东西方的桥梁 查士 丁尼 统治 对外扩张:先后占领北非和意大利
6、等地 法律编纂:编订的查士丁尼法典,使罗马法成为系统、完整的法律体 系。与法学汇纂法理概要新法典,合称罗马民法大全 衰落 因连年征战、游牧部族的冲击和内部矛盾,导致6世纪中期后,帝国陷入混 乱。7世纪中后期,帝国仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区 灭亡 1453年,首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡 (2)俄罗斯的兴起 基辅罗斯:9世纪建立,深受拜占庭帝国的影响。13世纪上半期,成为金帐 汗国的臣属。 从公国到帝国:16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立。1547年, 伊凡四世正式加冕为沙皇。17世纪末,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 特别提醒拜占庭帝国独具特色的文化 (1)特点:拜占庭帝国地跨
7、亚非欧三洲,对希腊、罗马的古典文化传统和西 亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化。 (2)影响:拜占庭帝国保存的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供 了丰富的精神营养。 二、中古时期的亚洲 1.阿拉伯帝国 建 立 统一 622年,穆罕默德在麦地那建立政权。其去世时,阿拉伯半岛基本统一 形成 7世纪中期起,大规模向外扩张。到8世纪中期,建立起地跨亚非欧三洲 的大帝国 统 治 政治 哈里发为最高统治者,下设各部大臣 经济 阿拉伯商人在广大地区从事陆海贸易。都城巴格达是当时世界上最大 的城市之一 文化 沟通、融合东西方文化:在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要 成就
8、 思维点拨 阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁 (1)阿拉伯人重视保护并吸收被征服地区,如古代波斯、印度、希腊和罗马 的文化。 (2)阿拉伯人将中国的四大发明、印度发明的数字(后称阿拉伯数字)等传 入欧洲,有力地推动了西欧社会的转型。 2.奥斯曼帝国的兴起 兴 起 兴起 13世纪在小亚细亚发展起来。1453年,攻占君士坦丁堡,改名伊斯坦布尔, 定为首都 扩张 16世纪后期,成为地跨亚非欧三洲的帝国 统 治 政治 最高统治者是苏丹,宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担 各种捐税 经济 1516世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化 交流中心 帝国控制了连接亚欧的商路,对过
9、往商品征收重税,东西方之间的贸易 受到一定影响 3.南亚与东亚的国家 (1)印度 国家 笈多帝国 德里苏丹国 兴起 4世纪初,兴起于恒河中游, 几乎征服了北印度 11世纪,突厥人入侵印度。13世纪初,建 立德里苏丹国 统治 帝国政局稳定,经济繁荣, 但政令不够统一 最高统治者称苏丹;地方划分为行省;重 要职位由穆斯林担任 宗教 印度教为主要宗教 以伊斯兰教为国教 (2)日本 经济交 流 秦汉之际,中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本 社会的发展 政 治 大化 革新 646年,日本进行大化改新,模仿中国建立了中央集权国家 幕府 统治 建立:12世纪末,源赖朝在镰仓建立幕府,日本进入幕
10、府政治时期 锁国:17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统 治,抵制外来影响 (3)朝鲜半岛政局演变 新 罗 7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家 高 丽 建立:10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝 统治:仿效唐制,在中央设三省六部,将地方划分为十道;推行土地国 有;引入科举考试;推崇儒学 朝 鲜 建立:14 世纪末,李成桂称王,改国号为朝鲜 抗击侵略:16世纪末,中朝军民取得抗击日本侵略的胜利 特别提醒中华文化圈的形成 日本的大化年间和朝鲜的新罗、高丽王朝均仿效唐朝制度、文化进行了 改革,至今唐朝的服饰、建筑、文字、儒学、佛教等文化对其仍有深刻影 响,它们与中
11、国大陆共同形成了当时世界领先的中华文化圈。 三、古代非洲文明 1.班图文明:西非居民班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,并成 为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。 2.古代非洲区域文明 北非 公元前后,兴起了阿克苏姆王国。4世纪,王国进入鼎盛时期 东非 1015世纪,东非有桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国,以园艺业为 主,对外贸易发达,城市繁荣 西非 815世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起,它们拥有丰富的黄金 资源。廷巴克图是西非重要的文化中心 南非 11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。1415世纪,津巴布韦进入 鼎盛时期 四、古代美洲文明 1.概况:
12、创造了灿烂的文明,独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。 2.代表 名称 兴起 概况 玛雅 文明 在中美洲 的尤卡坦 半岛曾非 常繁荣 经济:以种植玉米为主的农业;能制造精美陶器 政治:建立了众多城市国家 城市:金字塔庙宇用于祭祀 文化:发明独特的文字,用复杂的历法纪年,采用20进制,知道“ 零”概念 衰落:15世纪中期 名称 兴起 概况 阿兹 特克 文明 14世纪,兴起于今 墨西哥地区。16 世纪初,进入鼎盛 时期 政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原部 落首领管理 经济:农业是基础,发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积 都城:特诺奇蒂特兰有引水渠供应全城淡水,渠上架设 多座桥
13、梁 印加 文明 13 世纪,崛起于 库斯科地区。15 世纪末16 世纪初, 发展到鼎盛时期 政治:最高统治者是国王;地方分四大政区,由贵族充任 长官;编制了详细的人口调查表;迁移被征服地区的居民 经济:土地、矿藏和牲畜归国家所有 交通:修建了完善的道路系统 情境体验 2.史料生活情境 玉米神像香炉(墨西哥金塔纳罗州的奇班切 出土) 观察图片,说明玉米神像香炉造型的寓意,结 合所学知识,指出玉米对人类历史的贡献。 提示 寓意:玉米神手持鲜花,从天而降,给人们带来丰收的喜悦。 贡献:玉米是重要的高产粮食作物,传播到世界各地,极大地丰富了人类的 物质生活。 主题探究主题探究 能力提升能力提升 主题一
14、 主题二 主题一主题一 中古西欧社会的多元面貌中古西欧社会的多元面貌 探究1唯物史观中世纪西欧王权的削弱与加强 材料一 凭那份地产,我就可以使某个臣属效忠,而他也会像随便哪个主教或伯 爵一样好,或者还要好些。 摘编自法艾因哈德查理大帝传 材料二 在欧洲社会重建中,拥有高度文明进展的基督宗教对于当时尚处于文 明低级阶段的蛮族进行了反征服。其结果,占领者和被占领者在信仰基督宗教 上达到了和谐与共鸣。然而封建割据制约了商业的发展,领主之间的私战导致 了社会的不安定。因此,适应市场经济发展的趋势,消除封建割据,在政治上实现 国家的统一,(必须)建立以王权为代表的中央集权的政府王权也就理所当然 地被推到
15、了权力的中心。 摘编自吕嘉世界中世纪政治史等 主题一 主题二 探究(1)根据材料一,指出其所反映的中世纪西欧的政治制度是什么,并分 析这种制度的特点。 (2)根据材料二,指出王权与教权的发展趋势,并分析其原因。 提示 (1)制度:封建等级制度(封君封臣制度)。 特点:封君与封臣之间以土地为纽带,形成保护与被保护的契约关系。 (2)趋势:教权由盛转衰,依附于世俗政权,王权逐步加强。 原因:商品经济的发展;国家统一稳定的需要。 主题一 主题二 探究2历史理解专制庄园与自治城市 材料一 西欧的庄园经济,是一种典型的土地与人身依附关系结合在一起 的封建农奴制经济模式。这种落后的生产方式本来就使农奴缺乏
16、劳动的 热情,迫于生活的压力和为领主服劳役以及缴纳地租的多重负担,很多庄园 的农奴经常出逃,寻求新的生活。 摘编自冯正好论中世纪西欧的农业 主题一 主题二 材料二 12世纪西欧具备了自治城市形成的必要条件,更多的行业集中到 城市,这刺激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶 级,这使得争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城 市通过举行起义、成立公社、谈判妥协,开始实行城市自治。西欧的商人 打破了封建等级依附关系的纽带,在城市中建立起全新的个人法律地位,逐 步形成了与封建社会有很大反差的市民文化。 摘编自鲁蒙娜中国与西欧城市发展影响因素浅析 探究(1)根据材料一,指
17、出西欧封建庄园经济的特点有哪些。 (2)根据材料二及所学知识,指出西欧城市自治运动的特点及历史影响。 主题一 主题二 提示 (1)特点:是一种土地与人身依附关系结合在一起的封建农奴制经济 模式;实行落后的农奴制生产方式;农奴缺乏劳动热情,逃亡现象严重。 (2)特点:以新兴市民阶层为主体;斗争形式多样;争取自由和法治;在斗争中 形成了新的市民文化。 影响:利于商品经济发展和资本主义萌芽出现;促进封建社会的瓦解;形成 现代法治精神;推动了欧洲近代社会的转型。 主题一 主题二 【认知深化】中古西欧社会的多元面貌 多元的 社会结构 政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立;经济上,农奴经济、 小农经济
18、与商品经济并存;文化上,天主教神学、日耳曼文化、 希腊罗马文化、民族国家文化与人文精神共处 封君封臣 的制度 封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,领主不能强 加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主等义务 相对独立 的庄园 自给自足是西欧庄园经济的显著特征,同时在庄园中以领主为中 心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程 度的统治权。领主拥有庄园法庭的司法权 主题一 主题二 追逐自由 的城市 城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。自治城市 建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为 市民文化的生长提供土壤 宗教的禁欲 主义与世俗 的贵族文化 宗教文化宣
19、扬对上帝、神权的敬畏,通过禁欲控制人们生活。 贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神 主题一 主题二 素养感悟素养感悟 历史理解从联系的角度来看封建庄园与自治城市的关系 10世纪左右,许多不堪封建庄园主剥削的自由农或农奴逃离庄园,聚居于交 通便捷之处从事工商业活动,其聚居处逐渐形成城市。封建领主在扩大财 源或统一国家的诱惑下,不同程度上参与或支持了中世纪城市的复苏运动。 因城市建于封建领地之上,故最初的行政司法权都掌握在封建领主手中。 城市市民为维护自身权益,营造有利于商品经济发展的环境,往往通过金钱 赎买或武装斗争等方式与封建主斗争,最终取得了完全或部分城市自治权。 这些自治城市的发展,推动着中世纪
20、欧洲封建社会逐渐走向瓦解。 主题一 主题二 主题二主题二 中古世界各大洲文化的多元性中古世界各大洲文化的多元性 探究1唯物史观中古欧亚文明的多元交流 材料一 13世纪初,拜占庭文化再次出现西传的高潮。这个时期,大批 珍宝、文物、图书和艺术品在西欧各国广泛传播。诸如玻璃制造、地图 绘制等科学技术,也于同期从拜占庭帝国传入西欧。拜占庭文化西传的最 后高潮出现在14世纪以后,这次高潮出现的原因是土耳其人在巴尔干半岛 的军事扩张引起地区性局势动荡,使大批拜占庭学者和工匠移居西欧,直接 促进了拜占庭文化在西欧地区的传播和意大利崇尚古典文化热潮的形成。 摘编自陈志强拜占庭帝国通史 主题一 主题二 材料二
21、探究(1)根据材料一和所学知识,指出拜占庭文明传播的区域并分析其产生 的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括阿拉伯人在文化上的贡献。 主题一 主题二 提示 (1)区域:阿拉伯地区和西欧地区。 影响:阿拉伯文明吸收了拜占庭的学术、建筑、艺术、政治等成果;西欧在 科技、文艺等方面也受拜占庭文明影响,推动了文明的传播与交融。 (2)贡献:阿拉伯人通过设立“智慧宫”吸引了大量人才;这些人才为保存并传 播东西方的古代文化(如阿拉伯数字)作出巨大贡献;促使阿拉伯帝国成为 东西方文化沟通的媒介;吸收其他文化,促进东西方文化大融合等。 主题一 主题二 探究2史料实证古代非洲和美洲文明的多元发展 材料一
22、 人类的历史证明,一个社会集团,其文化的进步往往取决于它是否 有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以 传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。 大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而, 它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。 摘编自美弗朗兹 博厄斯种族的纯洁 主题一 主题二 材料二 探究(1)用材料一的观点考察古代非洲,尤其是撒哈拉沙漠以南的非洲历史, 你有什么体会? (2)根据材料二和所学知识,你知道图1、图2和图3分别代表的是哪种文明 吗?请再各列举其一项文明成果。 主题一 主题二 提示 (1)这段言论符合古代非
23、洲的史实。从古代非洲来看,当时的人们仅 能在东北角,通过尼罗河,或者是通过红海与外界有所联系。这种闭塞的环 境使古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展,因此文明发展进程缓 慢。 (2)文明:玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明。玛雅人采用20进制;阿兹 特克文明都城特诺奇蒂特兰的引水渠闻名世界;印加帝国修建了完善的道 路系统。 主题一 主题二 【认知深化】中古时期世界各大洲文化的多样化 大洲 主要表现 欧洲 在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会,它的基本特征是封君封臣制 度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生,推动了王权的强化 和主要封建国家的形成。拜占庭帝国一度繁荣,俄罗斯在反抗蒙
24、古的斗争 中逐渐崛起 亚洲 阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣,成为东西方文化交流的桥梁;突厥人在印 度建立了德里苏丹国;日本大化改新后初步形成律令制国家,后来幕府掌握 了实权;朝鲜半岛政权更迭,建立中央集权国家 非洲 在西非,加纳、马里和桑海等古国先后兴起;班图人建立津巴布韦国家 美洲 印第安人独立发明了农业,创造了灿烂的文明,阿兹特克人和印加人建立了 美洲历史上空前强大的帝国,并成功维持了比较稳定的统治 主题一 主题二 素养感悟素养感悟 历史价值观从世界的角度体会玛雅文明对人类的贡献 随着新航路的开辟,原来较为封闭的玛雅文明逐渐被世人所知。第一,在农 业生产中培育了对人类有重大贡献的作物新品种,
25、如玉米、西红柿、南瓜、 豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等,其中玉米的培植对人类贡献 最大。第二,建筑和艺术对人类作出了巨大的贡献。玛雅人用石头建造了 许多宏伟的殿堂、庙宇、陵墓和巨大的石碑。第三,玛雅人在天文历法和 数学运算方面在当时世界上首屈一指。第四,已经有了哲学和理想化的思 想。第五,玛雅人有丰富的史学和文学文献。玛雅文明的这些成就随着西 方的殖民扩张散播到世界各地,继而对世界历史的发展产生了重大影响。 纵联横合纵联横合 思维升华思维升华 一、中世纪欧洲庄园与古代中国田庄的区别 比较项 中世纪欧洲庄园 古代中国田庄 存在 时间 出现于8世纪,起源晚,持续时间短 出现于汉代,起源早,
26、持续时间长 形成 途径 以封地为基础,加以兼并农民的土 地 主要靠兼并买卖而获得 地产 所有 对其大地产不具备完全的土地所 有权 对其地产相对而言具有完全的 私有权 地租 形态 对于劳动者的剥削以劳役地租为 主,实物地租为辅 以实物地租为主,劳役地租为辅 比较项 中世纪欧洲庄园 古代中国田庄 政治 权力 对庄园内的农奴具有一种法权 对依附农民行使的是一种以族权为 表现形式的政治权力 整体 影响 使得西欧摆脱了强大帝国组织的 渗透,造就了西方文明的多样性 没能摆脱帝国的渗透,具有保守、消 极的特点 产生 原因 只对直系上级负责的封君封臣制 度的盛行;教权长期凌驾于王权之 上;工商业经济相对发达的
27、自治城 市的发展对欧洲庄园势力的削弱 中央集权制的封建帝国的长期存在; 自给自足的个体农耕经济长期占据 主导地位;宗法观念对中国的深远影 响 二、阿拉伯帝国与奥斯曼帝国的对比 比较项 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 不 同 点 时间 6321258年 12991923年 政治 哈里发权力与地方割据势力和部族 势力一直处于一种权力制衡态势 确立了绝对君主制,苏丹统括军、政、 神权,中央集权势力强大 经济 手工业、商业发达,阿拉伯商人在世 界各地从事陆上和海上贸易 帝国控制传统亚欧商路,对过往商品 征收重税,导致欧洲商业危机 东西 交流 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文 化交流的桥梁;中国的四大发明和印 度
28、的数字经阿拉伯人传入欧洲,促进 了西欧文化的发展 后期对东西方商路的控制,不利于东 西方交流,成为促使新航路开辟的直 接动因 灭亡 被蒙古帝国灭亡 被第一次世界大战后的资产阶级革命 所推翻 比较项 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 相 同 点 军事 均积极对外扩张,成为地跨亚非欧三大洲的大帝国 政治 均属于君主专制的帝国 经济 一度非常繁荣,都城均属于东西方经济文化交流中心 文化 均由开放自由趋于封闭保守,由包容进步趋于压迫反动 真题实战真题实战 模拟演练模拟演练 真题实战真题实战 1.(2019全国卷,33)下图可以用来说明,当时欧洲( ) 15世纪欧洲出现印书坊的城市 A.文化趋于活跃 B.政治变革
29、加速 C.市民阶级出现 D.新教传播广泛 答案 A 解析 本题考查文艺复兴运动的扩展。题目以历史地图作为材料。解答本 题时,首先要注意图例中“15世纪出现印书坊的城市”“印书坊的最早出现地 及扩展方向”。读图可知,最早的印书坊出现于莱茵河地区,然后向欧洲其 他地区扩展,且15世纪时欧洲有较多的城市出现了印书坊,这说明欧洲文艺 复兴运动时期文化趋于活跃,故A项正确;15世纪,欧洲资本主义萌芽刚刚出 现,新兴资产阶级力量较小,不足以进行政治变革,故B项错误;中世纪,欧洲 已经出现了市民阶级,故C项错误;宗教改革发生于16世纪,15世纪新教尚未 产生,故D项错误。 2.(2017全国卷,33)13世
30、纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简 陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合 而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨( ) A.工商业阶层成长壮大 B.人文主义广泛传播 C.教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成 答案 A 解析 本题考查文艺复兴运动的背景。从材料信息看,佛罗伦萨市政府决 定扩建教堂,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心 灵相一致”,这反映出政府对市民阶层的重视,而市民主要由工商业者组成, 说明当时佛罗伦萨工商业阶层成长壮大,故选A项。材料没有涉及人文主 义、教会权威、新教理论,排除B、C、D三项。 模拟演练模拟演练
31、 1.13世纪初,法国国王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大 部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。 这主要说明( ) A.市民阶级取得了特殊的法律地位 B.市民在王权保护下政治权利扩大 C.市民阶级成为强化王权的政治力量 D.城市促进了资本主义经济的发展 答案 C 解析 题干材料强调的是法国国王腓力二世在市民的支持下,扩大了自己 的疆域,奠定了强大王权的基础,因此其说明市民阶级成为强化王权的重要 政治力量,故C项正确。 2.(2021山东新高考模拟)西罗马帝国灭亡后,众多新建立的“蛮族王国”以及 东部的拜占庭帝国争相以“罗马”真身自居。这主要是因为(
32、) A.各族崇尚罗马帝国的武力 B.与教会争夺罗马城的需要 C.万民法促进各族身份认同 D.利用罗马名号扩大影响力 答案 C 解析 结合所学知识可知,万民法适用于罗马帝国境内各族人民,有效地梳 理了帝国境内的社会矛盾,促进了各族人民对罗马帝国的身份认同,故西罗 马帝国灭亡后,众多新建立的“蛮族王国”以及东部的拜占庭帝国才会争相 以“罗马”真身自居,故选C项;武力的影响范围始终有限,不如法律影响久远, 且当时罗马帝国的武力早已不如当年,A项中“崇尚”一说也无从谈起,排除; 西罗马帝国灭亡后相当长的一段时间内,新建立的“蛮族王国”与教会的关 系是密切合作的,而非相互夺权,排除B项;以“罗马”真身自
33、居,确实存在利用 罗马名号扩大影响力的目的,但这并非主要原因,排除D项。 3.(2020辽宁辽阳期末)阿拉伯帝国首都巴格达的邮政总局,曾编制了许多 旅行指南,指南中记载了各驿站的名称和各站之间的距离,许多驿站位于今 叙利亚、伊朗、中亚等地。据此可推知,阿拉伯帝国( ) A.鼓励长途贩运活动 B.重视交通工具的革新 C.开辟了亚欧新商路 D.注重传播本民族文化 答案 A 解析 从题干中可看出阿拉伯邮政总局编制的旅行指南中包括大量驿站名 称及各站之间的距离,而且涉及西亚、中亚等地,这种做法有利于长途贩运 的经商活动,故选A项;题干中未涉及交通工具的信息,排除B项;题干中未涉 及商路是否是新开辟的,排除C项;题干中的驿站位于众多地区,未突出是为 了传播阿拉伯民族的文化,排除D项。 4.右图中的瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一 座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。其可以证明( ) A.古代美洲玛雅文明的兴盛 B.元朝时中国的海外贸易非常发达 C.中世纪东非国家的对外贸易状况 D.阿克苏姆王国控制了亚非间贸易 答案 C 解析 1015世纪左右,东非沿海地区产生了一系列国家,这些国家对外贸 易发达,阿拉伯商人把中国的瓷器等手工业品输入东非,作为交换,东非出 口黄金、象牙和奴隶等,故C项正确。 本课结束本课结束
