1、第 一 部 分 自 然 地 理 第三节 海水的运动 海气相互作用 地地 理理 2022 内 容 索 引 必备知识 自主诊断 关键能力 整合突破 核心素养 专项提升 必备知识必备知识 自主诊断自主诊断 一、海水运动 海水运动的形式是复杂多样的。表层海水最基本的运动形式有海浪、潮 汐、洋流。 二、世界海洋表层洋流的分布 1.洋流概念:海洋中的海水,常年比较 地沿着一定方向作大规模的 流动,叫作洋流。 2.洋流分类(按海水温度) (1)暖流:从水温 的海域流向水温 的海域。 (2)寒流:从水温 的海域流向水温 的海域。 3.影响因素 (1)盛行风:海洋水体运动的主要动力。 (2)陆地形状和地转偏向力
2、:改变洋流的运动方向。 稳定 高 低 低 高 4.分布 海域 主要洋流名称 共有洋流 太平洋 、北太平洋暖流、 、千岛寒流、 东澳大利亚暖流、 、 南赤道暖流、 西风漂流 印度洋 厄加勒斯暖流、 大西洋 、 、 加那利寒流、 拉布拉多寒流、 、 本格拉寒流 日本暖流 加利福尼亚寒流 秘鲁寒流 西澳大利亚寒流 墨西哥湾暖流 北大西洋暖流 巴西暖流 北赤道暖流 5.对自然环境的影响 (1)影响气候 全球影响:促进高低纬度间 和 的输送与交换,维持全球 的热量和水分平衡。 沿岸影响 暖流:增温增湿 寒流:降温减湿 热量 水分 (2)影响海洋生物分布 形成渔场:如纽芬兰渔场和日本的北海道渔场。 形成渔
3、场:如秘鲁渔场。 特别提醒 大洋东岸的副热带海域信风离岸,底层冷海水上泛,将营养盐类 带至表层,浮游生物繁殖,鱼类饵料丰富,形成上升流渔场,如秘鲁渔场。 寒暖流交汇 上升流 (3)影响人类航海 顺洋流航行可节约燃料,加快航行速度。 寒暖流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利。 洋流从极地地区带来的冰山对航行不利。 (4)影响近海污染:加快净化速度;扩大污染范围。 三、海气相互作用与全球水热平衡 海气水热交换示意图 1.海气间的水分交换 (1)海洋通过 作用,向大气提供水汽。海洋是大气中 的最 主要来源。 (2)大气中的水汽在适当条件下凝结,并以 的形式返回海洋,从而 实现与海洋的水分交换。 蒸发
4、 水汽 降水 2.海气间的热量交换 (1)海洋是大气最主要的热量储存库,海洋通过潜热、 等方式 把储存的太阳辐射能输送给大气,为大气运动提供能量,驱使大气运动。 (2)大气主要通过 向海洋传递动能,驱使表层海水运动。 3.实现途径 长波辐射 风 四、厄尔尼诺和拉尼娜现象 正常年份,赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较 ,大气较稳定,气 流 ;西部海水温度较 ,气流 。 1.厄尔尼诺现象 (1)概念:赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常 的现象。 低 下沉 高 上升 升高 (2)影响 地 区 影 响 赤 道 附 近 太平洋 东部 下沉气流减弱或消失,甚至出现上升气流,气候 由原来的干燥少雨变为
5、,引发 灾 害 东、西部 海面的温 度差异减 小 太平洋 西部 上升气流减弱或消失,气候由温润多雨转变为 ,带来 或森林大火 全球 与更广大范围的 现象呈现一定的相关性 多雨 洪涝 干燥少雨 旱灾 气候异常 2.拉尼娜现象 (1)概念:赤道附近中东太平洋海面温度异常 的现象。 (2)影响 地 区 影 响 太平洋东部 洋流 秘鲁寒流增强,水温更低 气候 降水更少,加剧干旱危害 太平洋西部 洪涝灾害加剧 全球 大气环流异常,并对全球范围内的气候产生影响 降低 关键能力关键能力 整合突破整合突破 考向一 考向二 规律规律深化整合深化整合 考向一考向一 洋流的分布及其地理意义洋流的分布及其地理意义 1
6、.大洋表层洋流的形成与分布规律 考向一 考向二 (1)由图可知,低纬信风带、中纬西风带及极地东风带是海洋水体运动的主 要动力。盛行风的分布决定了洋流的模式,也反映了洋流的流向。 (2)中低纬海域的表层洋流以副热带为中心,北半球呈顺时针方向流动,南 半球呈逆时针方向流动;大洋西岸为暖流,大洋东岸为寒流。 (3)中高纬海域形成以副极地为中心的大洋环流,在北半球呈逆时针方向流 动;大洋西岸为寒流,大洋东岸为暖流。 考向一 考向二 (4)北印度洋的季风洋流 考向一 考向二 2.判断洋流流向及性质 (1)判断洋流流向的方法 洋流成因法:根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。 洋流概念法:等温线凸
7、出的方向就是洋流的流向。 洋流性质法:水温低于所经海区的洋流是寒流,水温高于所经海区的洋流 是暖流。一般寒流由高纬流向低纬,暖流由低纬流向高纬。 特定环境法:密度流的流向取决于表层海水海区的气候特征和地理环境。 考向一 考向二 (2)判断洋流性质的方法 “暖高寒低”:暖流流经海区的等温线凸向高纬海区,寒流流经海区的等温 线凸向低纬海区。如图a,A是暖流,B是寒流。 “凸向即流向”:洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向。如图 b,该图是海洋局部等温线分布状况,则A处是暖流,B处是寒流。 考向一 考向二 3.洋流对自然环境的影响 影响方面 具体表现 实 例 气 候 全球 影响 促进高低纬度间
8、热量和 水分的输送与交换,调节 全球热量和水分平衡 低纬度海区温度不会持续升高,高 纬度海区温度不会持续降低 大陆 沿岸 暖流增温增湿 北大西洋暖流对西欧温带海洋性 气候形成的影响 寒流降温减湿 副热带大陆西岸寒流对荒漠形成 的影响 考向一 考向二 影响方面 具体表现 实 例 海洋生物 寒暖流交汇处,饵料丰富,形成大渔 场 纽芬兰渔场、北海道渔 场、北海渔场 上升流将海底营养物质带到表层 形成著名渔场 秘鲁渔场 海洋航行 顺洋流航行速度快,逆洋流航行速 度慢;寒暖流交汇处易形成海雾; 洋流带来的冰山影响航行安全 最佳航行线路的选择 海洋污染 加快净化速度;扩大污染范围 油轮泄漏、陆地近海污 染
9、 考向一 考向二 4.海洋渔业资源丰富的原因分析 考向一 考向二 思路思路典题透析典题透析 【典例1】 (2020浙江卷,89)下图为世界部分区域洋流分布示意图,图中 虚线代表洋流。完成下列各题。 (1)图中甲洋流( ) A.位于副极地环流圈 B.呈逆时针方向流动 C.受极地东风影响大 D.在性质上属于寒流 (2)关于图中洋流的影响,叙述正确的是( ) A.处夏季时温和多雨 B.处分布着峡湾地貌 C.处行船时流急浪高 D.处有世界著名渔场 考向一 考向二 【素养解读】【素养解读】试题以某区域洋流分布示意图作为主要信息载体,判断洋流 的性质及其影响,体现了对区域认知、综合思维的考查。 考向一 考
10、向二 【思路导引】【思路导引】第(1)题,考查洋流的分布。根据世界部分区域洋流分布示意 图,可知甲洋流为 ,位于南半球中纬度海区,不是位于副极地 环流圈;在性质上属于 ;受盛行西风的影响;该洋流自西向东流,从 南极上空看呈顺时针方向流动。第(2)题,考查洋流的影响。处受沿岸寒 流的影响,夏季降水少,同时处位于安第斯山脉的背风坡,降水量少;处 附近是秘鲁寒流,处的峡湾地貌是受冰川作用影响形成的,与洋流无关; 处位于西风带上,没有陆地的阻挡,风大浪高,行船时流急浪高;处位于 内,气温、水温低,不利于鱼类繁殖,没有形成世界著名渔场。 西风漂流 寒流 南极圈 考向一 考向二 答案 (1)D (2)C
11、考向一 考向二 题组题组训练突破训练突破 角度1 世界大洋表层洋流的分布规律 1.(2020北京高三模拟)人类丢弃的垃圾在北太平洋形成了超过160万平方 千米的巨型垃圾团,其中包含大约7.9万吨难以降解的废塑料。下图中对该 垃圾团影响最大的洋流是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 考向一 考向二 答案 C 解析 读图,由甲、乙洋流所在的经度位置可知其是位于大西洋的洋流,而 材料中提到的垃圾团位于太平洋,A、B错误;由图中的经度信息可知丙、 丁洋流位于太平洋,由丙、丁洋流的纬度信息可知丙位于北太平洋,因此可 知丙洋流对该垃圾团影响最大,C正确,D错误。故选C。 考向一 考向二 角度2 洋流对
12、地理环境的影响 2018年8月3日,我国一艘货轮从连云港起航,沿“冰上丝绸之路”的北极东北 航线,克服重重困难,顺利抵达法国鲁昂港,圆满完成33天的航行。下图为 该货轮此次航线示意图。据此完成第23题。 考向一 考向二 2.该货轮在连云港白令海峡航段航行时( ) A.一直顺水 B.先逆水后顺水 C.一直逆水 D.先顺水后逆水 3.9月初,货轮驾驶舱倾斜仪显示,船体颠簸,最大倾角将近20。导致船体 倾斜的原因可能是( ) A.受盛行西风影响 B.受洋流的冲击 C.受极地东风影响 D.船体发生故障 考向一 考向二 答案 2.D 3.A 解析 第2题,该货轮在连云港至白令海峡航段航行时,先顺日本暖流
13、航行, 再逆千岛寒流航行,先顺水后逆水,故选D。第3题,根据材料信息可知,该货 轮8月3日从连云港出发,航行时间为33天,终点为法国鲁昂港,因此9月初货 轮应位于西欧,受盛行西风的影响,船体颠簸,不是船体发生故障,C、D错 误,A正确;即便受到北大西洋暖流的影响,但洋流不会使船体颠簸幅度如此 之大,B错误。故选A。 考向一 考向二 规律规律深化整合深化整合 考向二考向二 海海气相互作用气相互作用 1.海气相互作用 考向一 考向二 2.厄尔尼诺现象与拉尼娜现象 项 目 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 图示 影 响 洋流 温暖海水从赤道向南流动, 迫使秘鲁寒流减弱;赤道逆 流增强 当太平洋东部的秘鲁寒流
14、过于 强盛时,冷水沿赤道附近海域向 西扩散到更远;赤道逆流减弱 考向一 考向二 项 目 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 影 响 东南 信风 弱 强 太平洋 水温 太平洋西岸降低,东岸升高 太平洋西岸升高,东岸降低 天气 气候 西岸的澳大利亚以及印度、 非洲等地出现严重旱灾,东 岸荒漠地带暴雨成灾 赤道附近中东太平洋海域,海 面气压偏高,云量减少;西太平 洋海域,海面气压偏低,对流活 动加强,云量增多,降水偏多 考向一 考向二 项 目 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 影 响 生物 太平洋东岸海区水温升高, 营养物质减少,浮游生物和 鱼类、鸟类死亡 考向一 考向二 思路思路典题透析典题透析 【典例2】 下图为
15、太平洋赤道附近海气相互作用的示意图。读图,完成 下列各题。 (1)补绘图上赤道附近海洋上空的大气 环流箭头,以表示正确的环流方向。 (2)在大洋东部,如果赤道附近海水异常 增温,温暖海水沿大洋东岸向南流,并迫 使原寒流位置向西偏移,那么,图示大气 环流强弱及赤道附近大洋两岸的降水 量将如何变化?为什么? 考向一 考向二 【素养解读】【素养解读】试题以厄尔尼诺现象及其引起的全球气候异常为背景,以太 平洋赤道附近海域为研究对象,以绘图说明和看图分析为方法,以大气环流 为基本原理,考查对海气相互作用及其影响的理解,体现了对综合思维的 考查。 考向一 考向二 【思路导引】【思路导引】 高 高 上升 低
16、 低 下沉 下沉 增加 减少 减弱 上升 减少 考向一 考向二 答案 (1)图略(箭头指向呈顺时针方向)。 (2)大气环流会减弱(或大气环流变得不稳定),因为其下垫面(洋面)东西部 的温差减小(或产生变化)。 大洋西岸降水量会明显减少,因为这里的上升气流减弱,对流雨随之减少; 大洋东岸降水量会明显增多,因为沿岸温暖海水南流带来的增温增湿作用 以及这里的下沉气流减弱或消失,甚至会出现上升气流。 考向一 考向二 题组题组训练突破训练突破 角度1 海气相互作用 (2018海南卷,1920)下图示意我国近海海面年蒸发量的分布。部分海域蒸 发强烈,出现了年蒸发量大于2 000毫米的高值区。据此完成第12
17、题。 考向一 考向二 1.形成年蒸发量高值区的原因是该海域( ) A.海水流动快 B.有暖流经过 C.太阳辐射强 D.靠近陆地 2.年蒸发量高值区海域冬季海面蒸发更强,最主要的原因是该海域冬季 ( ) A.降水少 B.辐射强 C.海气温差大 D.风力强 考向一 考向二 答案 1.B 2.C 解析 第1题,影响蒸发的因素主要包括温度、湿度、风速以及蒸发面积等。 据图并结合我国近海洋流流向和性质可知,高值区所处海域有日本暖流流 经,水温较高,蒸发旺盛,故B正确。海水流动速度对蒸发的影响无法判断; 图中年蒸发量不存在自南向北递减的规律,因此受太阳辐射影响不大;高值 区并不靠近大陆。故A、C、D错误。
18、第2题,读图可知,年蒸发量高值区位 于东海附近海域,东海海域冬季降水较渤海、黄海海域多,太阳辐射强度比 其南部的南海海域小,受冬季风影响,风力应比渤海、黄海海域弱,因此A、 B、D错误;东海海域冬季受暖流影响,海水温度高,海气温差大,蒸发强烈, 故C正确。 考向一 考向二 角度2 厄尔尼诺和拉尼娜现象 (2020江苏南通一模)2019年为厄尔尼诺年,厄尔 尼诺现象是指赤道附近的信风减弱,使太平洋中 东部表层海水异常增温。读南太平洋赤道附近 正常年份和厄尔尼诺年份的海水垂直运动示意 图。据此完成第34题。 考向一 考向二 3.从图中可以看出( ) A.正常年份太平洋东部海区气温较高 B.正常年份
19、澳大利亚东海岸气温较低 C.厄尔尼诺年份太平洋西部海区气流下沉 D.厄尔尼诺年份南美洲东部海区气流上升 4.在厄尔尼诺年份,下列事件发生可能性较大的是( ) A.南赤道暖流势力加强 B.澳大利亚东部降水增多 C.南美洲西部干旱地区出现“绿洲” D.全球范围内冰川储存量增加 考向一 考向二 答案 3.C 4.C 解析 第3题,正常年份大量温暖海水向西流。正常年份太平洋东部海区气 温较低,西部海区气温较高,A错误;正常年份澳大利亚东海岸气温较高,B错 误;据图可以看出厄尔尼诺年份太平洋西部海区气流下沉,C正确;厄尔尼诺 年份南美洲西部海区异常增温,气流上升,D错误。故选C。第4题,在厄尔 尼诺年份
20、,信风减弱,南赤道暖流势力减弱,A错误;信风减弱,澳大利亚东部 降水减少,B错误;据图可以看出,在厄尔尼诺年份南美洲西部干旱地区降水 增加,可能会出现“绿洲”,C正确;厄尔尼诺现象是海洋存储热量的释放,由于 全球二氧化碳和其他温室气体的排放,全球温度已经上升,全球范围内冰川 融化,冰川储存量减少,D错误。故选C。 核心素养核心素养 专项提升专项提升 图形突破地理分布模式图的判读(以世界洋流分布图为例) 规律规律深化整合深化整合 地理分布模式图是利用某种模式反映 地理事象空间位置联系的图形。如热 力环流示意图、全球气压带和风带分 布图、气候类型分布图、世界洋流分 布图、理想大陆自然带分布图、山地
21、 垂直自然带谱示意图等。以世界洋流 分布图为例说明地理分布模式图的判 读方法。 1.理解模式图的成图条件 模式图的成图都基于一定的假设条件,在假设的理想条件下对地理原理、 规律进行应用。如世界洋流分布图是综合考虑盛行风、地转偏向力、海 陆轮廓等因素得出的。 2.揭示模式图蕴含的规律 阅读世界洋流分布图,以纬度、海陆位置为参照概括世界洋流的分布格局: 南北半球中低纬度形成了以副热带为中心的大洋环流(北半球呈顺时针方 向流动,南半球呈逆时针方向流动,大洋东岸为寒流,西岸为暖流);北半球中 高纬度形成以副极地为中心的大洋环流(呈逆时针方向流动,大洋东岸为暖 流,西岸为寒流)。 在理解模式图所蕴含规律
22、的基础上,要把模式图放置于各种现实地理环境 中加以修正或拓展,方能体现模式图的真正价值。以世界洋流分布为例,受 季风影响北印度洋形成了特有的季风洋流(夏季顺时针方向流动,冬季逆时 针方向流动)。 3.重视模式图之间的联系 自然地理各要素间相互影响、相互制约,构成一个有机整体,因此各自然地 理因素的分布具有内在联系。如盛行风是形成洋流的主要动力,因此世界 洋流分布主要受盛行风分布的制约,而洋流分布又影响了气候类型、自然 带的分布。 思路思路典题透析典题透析 【典例】 图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2为海洋表层海水温度与洋 流关系示意图,图中a、b、c为等温线,abc,箭头表示洋流流向。据此完
23、成下列各题。 (1)图1中甲处的洋流与图2中所示的洋流相符合的是( ) A. B. C. D. (2)甲处洋流的影响是( ) A.加快途经轮船航速 B.形成著名的渔场 C.使沿岸地区增温增湿 D.缩小海洋污染范围 【素养解读】【素养解读】试题以等温线图为载体考查洋流分布及影响,体现了对综合 思维和区域认知的考查。 【思路导引】【思路导引】第(1)题,根据洋流分布规律可知,非洲马达加斯加岛甲处的 洋流为南半球 。图2中分别表示北半球寒流、南半球寒流、 北半球暖流、南半球暖流。第(2)题,若轮船逆洋流航行则不会加快航速; 甲处是单支暖流,不是上升补偿流,故不可能形成大渔场;洋流会 污 染范围,加快
24、净化速度。 暖流 扩大 答案 (1)D (2)C 迁移迁移对应训练对应训练 (2020江苏苏锡常镇二模)下图为北太平洋部分海域示意图。据此完成第 12题。 1.下列分别表示两处洋流流向及其附近海域等温线的是( ) A.甲、乙 B.乙、丙 C.乙、丁 D.丙、丁 2.关于洋流对自然环境的影响,下列说法正确的是( ) A.世界级大渔场最有可能位于洋流之间 B.洋流延长了上海至旧金山的船只航行时间 C.洋流利于污染物向北扩散,加快净化速度 D.洋流对北美西岸地区增温增湿作用明显 答案 1.C 2.D 解析 第1题,根据洋流分布规律,结合图示洋流分布位置可知,是加利福 尼亚寒流,自北向南流,纬度较低,水温应较高,对应乙;处是千岛寒流,洋流 流向自北向南,纬度较高,水温较低,对应丁,故C对。第2题,在寒暖流交汇处, 容易形成世界级大渔场,洋流不能交汇,无法形成世界级大渔场,A错; 洋流自南向北流,与上海至旧金山的船只航行关系不大,B错;洋流利于 污染物向南扩散,加快净化速度,C错;洋流是阿拉斯加暖流,对北美西岸 地区增温增湿作用明显,D对。
