1、f =(1/2)CSV2 第第3 3节节 摩擦力摩擦力 八年级下册第八章八年级下册第八章 作用点作用点在在 方向方向与相对与相对 运动的方向运动的方向 接触面上接触面上 相反相反 一、滑动摩擦力（一、滑动摩擦力（F摩、 摩、f） ） 1两个两个互相接触互相接触的物体，当它们做的物体，当它们做相对运动相对运动时，时， 在在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这个力的力，这个力 叫叫滑动摩擦力滑动摩擦力。 c. .接触面不光滑接触面不光滑 2摩擦力产生条件摩擦力产生条件 a. .两个物体接触且有压力两个物体接触且有压力 b. .有有相对运动相对运动 3摩擦力的方向：摩
2、擦力的方向： 与相对运动方向相反与相对运动方向相反 动手做一做动手做一做 将手掌用较小力压在桌面上并向将手掌用较小力压在桌面上并向 前用力，使手掌相对于桌面前用力，使手掌相对于桌面滑动滑动。 感受摩擦力的方向感受摩擦力的方向 你感受到摩擦力作用方向如何？ 动手做一做动手做一做 感受摩擦力的方向感受摩擦力的方向 用两根手指在桌面上模仿人走路的情用两根手指在桌面上模仿人走路的情 景，感受指尖受摩擦力方向。景，感受指尖受摩擦力方向。 你感受到摩擦力作用方向如何？ 1.1.物体物体A A在水平向右的拉力作用下做匀在水平向右的拉力作用下做匀 速直线运动，摩擦力方向速直线运动，摩擦力方向 _ 水平向左水平
3、向左 2.2.物体物体B B沿斜面向下运动，所受摩擦力沿斜面向下运动，所受摩擦力 方向方向_ 沿斜面向上沿斜面向上 3.3.甲乙两同学爬杆比赛，摩擦力方向甲乙两同学爬杆比赛，摩擦力方向_ 向上向上 实验实验 测量滑动摩擦力测量滑动摩擦力 测量工具测量工具 弹簧测力计弹簧测力计 测量原理测量原理 二力平衡二力平衡 测量方法测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，用弹簧测力计水平拉动木块， 使它沿木板做匀速直线运动。使它沿木板做匀速直线运动。 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重， 推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。推起来越费力；地面越粗糙，推起
4、来越费力。 我们猜测：我们猜测： 滑动摩擦力的大小可能与滑动摩擦力的大小可能与有关。有关。 实验实验 探究影响滑动摩擦力大小的因素探究影响滑动摩擦力大小的因素 猜猜 想想 滑动摩擦力大小可能与：滑动摩擦力大小可能与： 接触面所受压力；接触面所受压力； 接触面粗糙程度；接触面粗糙程度； 接触面面积的大小；接触面面积的大小； 木块滑动的速度大小；木块滑动的速度大小； 实验方法实验方法 控制变量法控制变量法 弹簧测力计、带挂钩的木块、钩码、弹簧测力计、带挂钩的木块、钩码、 长木板、棉布。长木板、棉布。 实验器材实验器材 实验设计实验设计 步骤步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放
5、在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放钩码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放钩码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板木板 木板木板 毛巾毛巾 实验表格实验表格 次数次数 接触面的材料接触面的材料 压力压力F/N 弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数F/NF/N 1 1 木块与木板木块与木板 木块木块 2 2 木块与木板木块与木板 木块与一
6、个钩码木块与一个钩码 3 3 木块与木板木块与木板 木块与两个钩码木块与两个钩码 次数次数 接触面的材料接触面的材料 压力压力F/NF/N 弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数F/NF/N 4 4 木块与棉布木块与棉布 木块木块 5 5 木块与棉布木块与棉布 木块与一个钩码木块与一个钩码 6 6 木块与棉布木块与棉布 木块与两个钩码木块与两个钩码 二、二、影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关 实验实验 结论结论 滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与压力压力和和接触面粗糙程度有关接触面粗糙程度有关； 当接触面粗糙程度一定时
7、，当接触面粗糙程度一定时，压力压力越大，摩擦力越大。越大，摩擦力越大。 当压力一定时，接触面越当压力一定时，接触面越粗糙粗糙，摩擦力越大。，摩擦力越大。 三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止 在许多情况下摩擦是有用的。在许多情况下摩擦是有用的。 传送带传送带 走 路 走 路 拔河拔河 增大摩擦的方法：增大摩擦的方法： 增大压力增大压力 增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度 涂防滑粉涂防滑粉 自行车车闸自行车车闸 轮胎防滑链轮胎防滑链 很多时候摩擦又是有害的很多时候摩擦又是有害的 巨石下垫圆木巨石下垫圆木 减小摩擦的方法：减小摩擦的方法： A.减小压力减小压力 B.减小接触面减小接触面 的粗
8、糙程度的粗糙程度 C. 变滑动为滚动变滑动为滚动 D.使接触面分离使接触面分离 滚动轴承滚动轴承 加润滑油加润滑油 加气垫加气垫 电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离 加润滑油加润滑油 气垫船气垫船 本课小结本课小结 摩擦力摩擦力 摩擦力产生的条件 摩擦力的方向 摩擦的利用和防止摩擦的利用和防止 增大摩擦增大摩擦 减小摩擦减小摩擦 滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小 与压力大小的关系与压力大小的关系 与接触面粗糙程度的关系与接触面粗糙程度的关系 1. 在水平冰面上踢出去的小冰块，在离开脚后还会在水平冰面上踢出去的小冰块，在离开脚后还会 在冰面上滑行一段距离，这是由于在冰面上滑行一段距离，这是由于
9、_； 但后来冰块的速度将逐渐减小，最终停止运动，这但后来冰块的速度将逐渐减小，最终停止运动，这 是因为是因为_的作用结果的作用结果 冰块具有惯性冰块具有惯性 冰面对冰块存在着摩擦冰面对冰块存在着摩擦 2.自行车轮胎表面上有凹凸的花纹，这是为了自行车轮胎表面上有凹凸的花纹，这是为了_ 摩擦；捏紧自行车刹车把，将刹皮紧压在钢圈上，摩擦；捏紧自行车刹车把，将刹皮紧压在钢圈上， 车子就会很快停下来，这是采用了车子就会很快停下来，这是采用了_的方法的方法 来增大摩擦的来增大摩擦的 增大增大 增大压力增大压力 3.运动鞋的鞋底都有凹凸不平的花纹，其作用是运动鞋的鞋底都有凹凸不平的花纹，其作用是 （ ） A
10、 美观美观 B 省料省料 C 减小行走中阻力减小行走中阻力 D 增大摩擦增大摩擦 D 4.物体所受重力是物体所受重力是100N，当如图对它施加一个水，当如图对它施加一个水 平向左的平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静的压力将它压在竖直墙面上处于静 止，此时它受到的摩擦力是止，此时它受到的摩擦力是 _ N，方向，方向 _ ；当将它放在水平桌面用；当将它放在水平桌面用40N的水平的水平 力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此 时它受到的摩擦力是时它受到的摩擦力是 _ N，方向，方向 _ 100N100N 竖直向上竖直向上 40N40N 水平向东
11、水平向东 5. 如图如图9-27所示，在水平地面上有一木箱，在下列所示，在水平地面上有一木箱，在下列 情况中木箱与水平地面间的摩擦力分别为多大？情况中木箱与水平地面间的摩擦力分别为多大？ （1）当水平拉力）当水平拉力F=80牛时，木箱恰能匀速前进牛时，木箱恰能匀速前进 （2）现将水平拉力变）现将水平拉力变100牛牛 （3）在木箱上再放一重为）在木箱上再放一重为200牛的重物，用牛的重物，用120牛牛 的水平拉力拉动木箱，此时木箱恰能匀速前进的水平拉力拉动木箱，此时木箱恰能匀速前进 （ （1）据二力平衡条件可知，）据二力平衡条件可知，f=F=80牛牛 （2）即此时磨擦力仍为）即此时磨擦力仍为80牛牛 （3）据二力平衡条件可知，经时）据二力平衡条件可知，经时 的磨擦力的磨擦力f=F=120牛牛 解解: f =(1/2)CSV2
