冀教版（一起）四下-Unit 2 Seasons-Lesson 9 How's the Weather -ppt课件-(含教案+视频)-公开课-(编号：a00a2).zip

Lesson9 Hows the weather? What is this? sun It is a sunny day. What is this? cloud It is a cloudy day. What is this? wind It is a windy day. What is this? rain It is a rainy day. What is this? snow It is a snowy day. the weathers sunn y cloudy windyrainy snowy Hows the weather today? Its windy/snowy/sunny/rainy/cloudy. 我们学校要选出一个天气播报员 ，谁来争当天气播报员呢？ CITY WEATHER Changchun Beijing Shanghai Hong Kong Hows the weather in Changchun? Its snowy. Hows the weather in Beijing? Its cloudy. Hows the weather in Hong Kong? Its sunny. Hows the weather in 城市名称城市名称? Its 天气情况天气情况. sunny/cloudy/snowy/windy/rainy 1、找出下列词中不同类的词。 1) A. rain B. wind C. snow D. sunny 2) A. sunny B. rainy C. wind D. cloudy 2、This is the _____. It is a _____day. A. sun B. sunny 3、-Hows the weather? -It is _____. A. cloudy B. cloud C. sun D. rainLesson 9 Hows the weather today ? 一、教学目标 1、知识与技能：本课主要讨论天气状况。使学生学生能听、 说、读、写和正确运用词汇 sunny, rainy, cloudy, windy, snowy 及本课的句子：Hows the weather today ? Its _______. 使学生在真实的情境中灵活运用句型 Hows the weather today ? Its _______. 2、过程与方法：通过情境创设，让学生理解句意，并在情景 中培养学生自主学习的能力，通过与同学交流的方法，在 日常生活中正确使用所学到的句式。 3、情感态度与价值观：使学生在师生、生生交流，以及小组 合作完成任务的过程中，激发学生学英语的兴趣，培养综 合运用语言的能力。感知大自然美丽的四季和千变万化的 天气，了解相关知识，保护环境。 二、教学重难点 教学重点：使学生能听、说、读、写和正确运用词汇 sunny, rainy, cloudy, windy, snowy ;及句子：Hows the weather today ? Its _______ 三、教学过程 教学过程 Teaching Process 教学媒体 Teaching Media 教师活动 Teachers Activities 学生活动 Students Activities 设计意图 Design Purpose 课程导入 (warm up and lead in） 多媒体 课件 Step 1 Greeting： T：Good morning ，everyone. Ss: Good morning , Teacher. Step 2 T: What is this? 教师分别展示图片 （见图片资源）。 Ss:分别回答。 教师板书：sun, wind, cloud, snow, rain. Ss greet with their teacher and review the words they have learned last lesson. To make students be polite and lead in the new lesson Step 1 T：针对展示的图片 询问是怎样的天气。 T：展示天气状况的 句子。询问其中与 各个天气状况的关 键词。 教师板书： 在 sun 等词的旁边 写上 sunny 等词 Ss:用汉语回答。 Ss:分别找出句子 中的关键词。 Step 1 To make students know the new words by comparing the words they have learned T: What is the difference between the words ？ 教师依次讲解： sun sunny cloud cloudy rain rainy wind windy snow snowy T:领读单词。 T:出示图片（见图 片资源）。复习所 学单词。 Step 2 T: 今天的天气如何？ How is the weather today? 教师板书：How is the weather today? 教师领读句子。 T: How is the weather today? Ss: It is sunny / Ss:小组内讨论说 出这些词的 区别。 Ss:跟读 。 Ss:小组间比赛 Students listen to, read the text and practice the new knowledge. 学生跟读。 练习句子。（小 组内开火车游戏） 学生练习答语：It is sunny / cloudy / rainy / snowy / windy . Step 2 To make students learn new sentence “How is the weather today?” cloudy . Step 3 出示告示： 选出天气播报员 T: 播报天气都需要 播报那些内容？ Ss:回答问 题 T:整理学生的答案， 1、日期 2、城市 3、天气情况 练习 1）展示全国地图的 天气情况 2）分别找出四个代 表性城市做练习 Step 4 1）做总结回顾 所学知识 2）教师播放课件： 歌曲: How is the weather . 学生用英语回答 问题：It is 学生小组内讨论 回答问题 Step 3 To make students practice what they have learned in the lesson Step 4 review the words and the sentences they have learned. 四、课堂练习 1、找出下列词中不同类的词。 1) A. rain B. wind C. snow D. sunny 2) A. sunny B. rainy C. wind D. cloudy 2、This is the _____. It is a _____day. A. sun B. sunny 3、A: Hows the weather? B: It is _____. A. cloudy B. cloud C. sun D. rain 五、布置作业 活动手册 第九课 六、课后反思 应该充分的调动学生的积极性，激发学生学习英语的兴趣。