冀教版（一起）四下-Unit 4 Countries We Know-Lesson 20 China-ppt课件-(含教案)--(编号：501c2).zip

Lesson 20 China Lets focus on the analysis of teaching content. Its about the students Teaching aims 1.language knowledge 2.language skills 3.emotional aim The main point The difficult point A map of China The flag of China Red Five yellow stars We speak Chinese. Beijing is the capital city of China Tiananmen Square The Great Wall The Summer Palace The Palace Museum Wangfujing Street Make a chart about China coun try flagspea k Capi tal city Fam ous places of Capi tal city Make a dialogue G:Hello, sir. Im your guide,Jim. T: Hello, nice to meet you,Jim. Homework Introduce China to your father and mother in English. Thank youLesson 20 China 教学目标：教学目标： 1.1. 知识目标：学生可以读，写，说出并听懂知识目标：学生可以读，写，说出并听懂 China,China, speak,speak, ChineseChinese 和和 thethe capitalcapital citycity。 2.2. 能力目标：学生通过学习，能用英语简单介绍中国。能力目标：学生通过学习，能用英语简单介绍中国。 能运用所学知识介绍自己能运用所学知识介绍自己. . 3.3. 情感目标：加强对自己的祖国情感目标：加强对自己的祖国-中国的自豪感。中国的自豪感。 培养学生的跨文化意识培养学生的跨文化意识. . 教学重难点：教学重难点： 学生能用所学知识介绍自己的祖国。学生能用所学知识介绍自己的祖国。 教学准备：教学准备： 学生准备：搜集有关中国的常识，收集图片并了解其英文说法。学生准备：搜集有关中国的常识，收集图片并了解其英文说法。 教师准备：教学卡片，录音机，中国地图，世界地图。教师准备：教学卡片，录音机，中国地图，世界地图。 教学过程：教学过程： 一、一、 复习复习 1 1、小组展示并介绍自制方向标如：、小组展示并介绍自制方向标如：ThisThis isis northnorth ,north,north pointpoint upup ; ; ThisThis isis south,south, southsouth pointspointsdowndown 通过游戏通过游戏“Simon“Simon Says”Says”来练习来练习 north,north, south,south, east,east, westwest 和和 mapmap。利用以下短语：。利用以下短语： SimonSimon says:says: “Point“Point northnorth / / southsouth / / easteast / / westwest toto a a map.”map.”（在英语教学中体现新的教学理念，让学生通过亲手制（在英语教学中体现新的教学理念，让学生通过亲手制 作方向标体验英语在生活中的运用，而让学生介绍就给学生说、表作方向标体验英语在生活中的运用，而让学生介绍就给学生说、表 达自己思想的机会，同时锻炼了学生动手的能力，使学生得到全面达自己思想的机会，同时锻炼了学生动手的能力，使学生得到全面 的发展）的发展） 2 2、歌曲导入。播放、歌曲导入。播放“中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌”导入新内容。导入新内容。 （用孩子们熟悉的国歌，直奔主题，非常自然的引出今天的内（用孩子们熟悉的国歌，直奔主题，非常自然的引出今天的内 容容“China”,“China”,同时激发学生的爱国主义热情。）同时激发学生的爱国主义热情。） 二、二、 新授新授 1 1、 借助地图、地球仪，以师生对话的形式学习用英语表达首借助地图、地球仪，以师生对话的形式学习用英语表达首 都、语言、地理位置、国旗。都、语言、地理位置、国旗。 2 2、教师用手偶演示、教师用手偶演示“讲汉语讲汉语”，每只手上放一个手偶，一个手，每只手上放一个手偶，一个手 偶讲英语，一个手偶讲汉语，手偶试图彼此对话，但行不通，讲英偶讲英语，一个手偶讲汉语，手偶试图彼此对话，但行不通，讲英 语的手偶最终用英语道出问题的所在：语的手偶最终用英语道出问题的所在：Oh!Oh! I Ispeakspeak English,English, butbut youyou speakspeak Chinese!Chinese! 3 3、 情景教学：设置了一个外国人来到中国，向中国的小朋友情景教学：设置了一个外国人来到中国，向中国的小朋友 了解中国的情况，他们向远道而来的外国朋友介绍了自己的祖国。了解中国的情况，他们向远道而来的外国朋友介绍了自己的祖国。 人物角色：一位外国人，若干名中国小学生。人物角色：一位外国人，若干名中国小学生。 学具准备：需要一张中国地图、相关图片学具准备：需要一张中国地图、相关图片 要求：角色表演要以这些基本话题展开：介绍国家国旗、语言、要求：角色表演要以这些基本话题展开：介绍国家国旗、语言、 首都、名胜。首都、名胜。 语言表达精炼，流畅，有良好的语音语调，把握角色要到位，语言表达精炼，流畅，有良好的语音语调，把握角色要到位， 表演的形象、准确。表演的形象、准确。 三、三、 拓展与运用拓展与运用 让学生通过查阅资料或向家长、老师请教，介绍我国其他方面让学生通过查阅资料或向家长、老师请教，介绍我国其他方面 值得我们骄傲的东西。如：中国的其他名胜古迹万里长城、秦陵兵值得我们骄傲的东西。如：中国的其他名胜古迹万里长城、秦陵兵 马俑、秦皇宫、颐和园等。马俑、秦皇宫、颐和园等。 四、家庭作业：四、家庭作业： 将今天学习的中国的信息归类：将今天学习的中国的信息归类： 如：国家名称：如：国家名称：ChinaChina 国旗国旗 ：ItIt isis redred ,It,It hashas yellowyellow stars.stars. 语言：语言：chinesechinese 地理位置：地理位置：thethe U.SU.S isis easteast ofof ChinaChina . . 名胜古迹：名胜古迹：thethe PalacePalace MueseumMueseum , , TiananmenTiananmen Square.Square. 教学板书：教学板书： LessonLesson 2020 ChinaChina China:China: flag-flag- redyellowredyellow starsstars capitalcapital citycity : : BeijingBeijing SpeakSpeak ChineseChinese TheThe U.S.U.S. isis easteast ofof China.China.