1、What can you see? （The first period） 一、 教学目标： 1 Words: plane, boat, jeep, train 2 Sentences: What can you see? I can see 二、 教学重难点： 1 Words and sentences. 2 能用所学句型 What can you see? 提问别人看到了什么，并能用 I can see 描述自己所看到的东西。 三、 教学准备： 1 课件。 2 学生作业纸。 四、 教学过程： Step 1 Warm up T: We will begin our class now. Chi
2、ldren, if you do a good job in class, I ll give you a price. So let s come on. OK? 通 过给出要求和奖励，提高学生在课上的积极性。 1. Greetings. 2. Free talk: Hello, whats your name? How are you? What can you do? 通过日常对话营造英语课氛围，并复习已学句型 What can you do?为新授句型 What can you see Step 2 Presentation 1. Teach the sentences. a. T:
3、What can you see on the ppt? 让学生回答 ppt 出现的东西， 自然引出新授句型 What can you see？也易于学生理 解。 Please listen to my question carefully. What can you see on the ppt? You can say I can see 通过透视镜功能吸引了学生的注意，让学生能集中注 意力去看东西，进行新授句型的学 习。 2. 用让学生猜谜的游戏能调动学生积极性，并通过擦除功能一点点展现图片，使学生能 完全跟着老师走。 在读新单词时采用让学生使用不同的情绪来读单词， 使单词学习人性化。 。
