(教科)云南版五年级上册《信息技术》 第六课 奇妙的图形 教案.doc

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1、第六课 奇妙的图形 教学目标教学目标: 1学会在自选图形中填充图片。 2能够设置图片的叠放次序,以及渐变和透明度。 3能够巧妙的利用图形组合形成特殊效果。 教学重点、难点:教学重点、难点: 在自选图形中填充图片;设置图片的透明度、渐变、叠放次序;图形的组合 搭配。 教学过程:教学过程: 一、引入新课 1、展示一组利用图形组合制作的幻灯片,引起学生的学习兴趣。 (调动学生 的学习兴趣) 2、图形、图片、文字相互结合往往可以制造出意想不到的效果来。这一节 课就让我们一起领略图形的奇妙所在! 二、讲授新课 1、为自选图形填充图片(教师示范演示) 插入椭圆: 选中绘图工具栏中的 “椭圆” 工具, 在幻

2、灯片中插入一个椭圆。 设置椭圆的线条颜色:先选中椭圆,单击绘图工具栏上的“线型” ,在弹 出的列表中选择“虚线” 。 为椭圆填充图片。选中椭圆,单击绘图工具栏中“填充颜色”右侧的下拉 按钮,选择“填充效果”命令,打开“填充效果”对话框。在“填充效果”对话 框中选择“图片”选项卡,单击“选择图片”按钮,在弹出的“选择图片”对话 框中选择合适的图片,并单击“插入”按钮,再单击“填充效果”对话框中的“确 定”按钮,即可将选中的图片插入到椭圆中。如图所示: 学生任务:打开保存文件“年画” ,插入一张新的幻灯片,并设置为只有 标题板式,在标题占位符中输入文字“四大年画” ,并略作修饰。根据教师的演 示,

3、插入椭圆,并将图片插入到椭圆中。 2、利用渐变和透明度修饰椭圆(教师示范演示) 绘制椭圆:利用椭圆工具绘制一个稍大的椭圆。 填充修饰椭圆:选中椭圆并右击,在弹出的菜单中选择“设置自选图形格 式”命令,打开“设置自选图形格式”对话框。在“设置自选图形格式”对话框 中选择“颜色和线条”选项卡,在“颜色和线条”选项卡的填充里面单击颜色后 面的下拉按钮,在弹出的列表中选择“填充效果” ,打开填充效果对话框,利用 渐变颜色填充椭圆,并设置透明度为 20%。在“颜色和线条”选项卡的线条里修 饰线条颜色、虚线线型、样式、粗细。如图所示: 学生任务:根据教师的演示绘制一个稍大的椭圆,并利用渐变和透明度修 饰。

4、 3、组合图形(教师示范演示) 调整两个椭圆的位置: 将稍大的椭圆拖到第一个椭圆上,单击“绘图” 按钮,在弹出的菜单中设置“叠放次序”为“置于顶层” ,使稍大的椭圆在第一 个椭圆的上面,并调整它们的位置。 组合图形:拖动鼠标,选中两个椭圆,单击“绘图”按钮,在弹出的菜单 中选择“组合” ,将两个椭圆组合为一个整体。 学生任务: 将两个椭圆组合在一个, 并用同样的方法, 创建其他三个图形。 效果如图所示: 再利用类似的方法,将两个圆角矩形组合成以下图形,并添加上标题文字。 如图所示: 4、修饰文本(教师示范演示) 修饰文本:选中文本框,单击绘图工具栏上的“填充颜色”右侧的下拉按 钮,在弹出的列表中选择“填充效果” ,利用渐变颜色填充文本框,如图所示: 学生任务:根据标题,利用文本框工具,添加相应的文字,并参照教师的 演示修饰文本框。用同样的方法设置其它三个文本框。 三、总结 1、为自选图形填充图片的方法。 2、如何利用渐变和透明度修饰椭圆。 3、组合图形。 4、修饰文本。

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