1、17. （2021 年高考八省大联考最新题型辽宁省适应性考试生物试题） 下列有关双链 DNA 的结 构和复制的叙述正确的是 A. 复制后产生的两个子代 DNA 分子共含有 4 个游离的磷酸基团 B. 某 DNA 分子内胞嘧啶占 25%，则每条单链上的胞嘧啶占 25%50% C. DNA 双螺旋结构以及喊基间氢键使 DNA 分子具有较强的特异性 D. DNA 的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、DNA 分子是由两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，每一条链有 1 个游离 的磷酸基团，所以复制后产生的两个子代 DNA 分子共含有 4 个游离的磷酸基团，A
2、 正确； B、某 DNA 分子内胞嘧啶占 25%,则每条单链上的胞嘧啶占 050%，B 错误； C、DNA 分子中碱基的特定的排列顺序，构成了每一个 DNA 分子的特异性，C 错误； D、DNA 的一条单链上相邻碱基之间以“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接，D 错误。 故选 A。 10. （2021 年重庆市普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题）有一环状双链 DNA，其中一条链的核苷酸片段序列为 CGAGCCGAATTCTGCGCCTATAGGCCTCGA（共 30 个碱基，其中 CG18 个） ，限制酶 EcoR 在单链上的识别位点序列为 GAATTC，以 下有关叙述错误的是（ ） A.
3、用 EcoR 切该环状双链 DNA，至少会产生 2 个片段 B. 该单链片段中 GC占比为 60，其互补片段中 AT占比为 40 C. 如果该环状 DNA缺失了一个碱基对，用 EcoR 可能切不开该 DNA D. 以该单链片段为模板转录的 mRNA 编码的肽链最多含 10个氨基酸 【答案】A 【解析】 【分析】 限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的。它们能够识别双链 DNA 分子的特定核苷酸序 列，并且使每一条链中的特定部位的磷酸二酯键断开。 【详解】A、该条链的核苷酸片段序列中只有一个-GAATTC-的碱基序列，要产生 2 个片段， 用 EcoR I 切该环状双链 DNA，至少有限制酶 E
4、coR的两个酶切位点，而该序列只有一个，A 错误； B、DNA 分子按照碱基互补配对原则形成双链，即 A-T、G-C。DNA 链由 A、T、G、C 四种碱 基构成，该一条链中 G+C=60，则 AT=40，与互补链中的 T+A=40，B 正确； C、如果该环状 DNA 缺失了一个碱基对，该 DNA 序列会发生改变，酶切位点也会发生改变， 用 EcoR 可能切不开该 DNA，C 正确； D、该单链片段共 30 个碱基，以该模板转录的 mRNA 上可以有 10 个密码子，其中可能存在 终止密码子，终止密码子不编码氨基酸，故编码的肽链最多含 10 个氨基酸，D 正确。 故选 A。 23. （安徽省安
5、庆市怀宁县二中 2020-2021 学年高三上学期第四次月考生物试题）如图表示 同一正常生物个体的不同类型细胞中部分基因的表达情况，下列分析错误的是（ ） A. 这 5种细胞中的 RNA 和蛋白质种类不完全相同 B. 这 5个基因中，控制合成 RNA聚合酶的最可能是基因 B C. 这 5种细胞中都有基因的表达，说明它们均为分化的细胞 D. 基因 a、B、c、D均不可能是控制合成胰岛素的基因 【答案】C 【解析】 【分析】 分析题干和题图：图中有 5 种不同类型的细胞、5 个不同的基因，由图可知，同一基因可在 不同细胞中表达，如基因 a 可在细胞 1 和细胞 4 中表达、基因 D 可在细胞 2
6、和细胞 4 中表 达；同一细胞中可表达不同的基因，如细胞 3 中可表达基因 B、基因 c 和基因 E，不同的细 胞中有相同的基因表达，如基因 B 在细胞 1、2、3、4、5 中都可表达，可见细胞中的基因 是选择性表达。 【详解】A、由图可知，5 种细胞中既有相同的基因表达，也有不同的基因表达，因此这 5 种细胞中的 RNA 和蛋白质种类不完全相同，A 正确； B、RNA 聚合酶是基因转录时必需的酶，这 5 个基因中只有基因 B 在 5 个细胞中都能表达， 因此这 5 个基因中，控制合成 RNA 聚合酶的最可能是基因 B，B 正确； C、细胞无论是否发生分化，细胞中都有基因的表达，C 错误； D
7、、控制合成胰岛素的基因只在胰岛 B 细胞中表达，图中的基因 a、B、c、D 可在不同类型 的细胞中表达，因此不可能是控制合成胰岛素的基因，D 正确。 故选 C。 25. （辽宁省葫芦岛市 2020-2021 学年高三上学期期末生物试题）下列关于 DNA 和基因组 成以及基因的表达和基因突变的叙述，正确的是（ ） A. DNA 转录的产物就是 mRNA B. 可导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代 C. 某碱基在 DNA单链中所占比例与在双链中所占比例相同 D. 某个特定基因含有 1000 个碱基对，其碱基对的排列方式有 1000 4 种 【答案】B 【解析】 【分析】 DNA 分子的基本组
8、成单位是脱氧核苷酸， 脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链， DNA 分子一般是由 2 条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷 酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成 碱基对，且遵循 A与 T配对、G 与 C配对的碱基互补配对原则；DNA分子碱基对排列顺序 的多样性决定 DNA分子具有多样性， 每个 DNA分子碱基对的排列顺序是特定的， 因此 DNA 分子也具有特异性。 【详解】A、DNA转录的产物是 RNA，mRNA 是 RNA中的一种，还有 rRNA 和 tRNA，A 错误； B、基因突变如果发生在体细胞中，一般不遗传给
9、后代，B正确； C、一种碱基在单链中的比例一般与双链中的该比例不同，C错误； D、1000 个碱基对组成的 DNA 序列最多有 41000种，但含 1000 个碱基对的特定基因的排列 顺序是特定的，D错误。 故选 B。 27. （辽宁省葫芦岛市 2020-2021 学年高三上学期期末生物试题）2017 年诺贝尔生理学或医 学奖授予三名美国科学家， 以表彰他们在研究生物钟运行的分子机制方面的成就。 这些科学 家以果蝇为研究对象，分离出一个能够控制生物节律的基因，它可以编码一种在夜间积聚、 在白天分解的蛋白质。这种蛋白质在细胞中的数量变化就引起了细胞生物节律的昼夜变化。 下列说法错误的是（ ） A
10、. 生物节律性现象体现了遗传信息的表达过程 B. 果蝇在编码节律性蛋白时和人共用一套密码子 C. 节律性蛋白在白天可能被溶酶体中合成的酶所水解 D. 该现象体现了基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制性状 【答案】C 【解析】 【分析】 基因通过中心法则控制性状，包括两种方式： （1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状； （2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。 【详解】A、根据题干信息“控制生物节律的基因，它可以编码一种在夜间积聚、在白天分 解的蛋白质。这种蛋白质在细胞中的数量变化就引起了细胞生物节律的昼夜变化”，说明该 蛋白质夜间合成较多， 所以可以推测生物节律性现象
11、与这种蛋白质有关， 体现了遗传信息的 表达过程，A正确； B、密码子具有通用性，所以果蝇在编码节律性蛋白时和人共用一套密码子，B正确； C、溶酶体中的酶是蛋白质，其合成场所在核糖体，C错误； D、蛋白质数量的多少控制了生物的节律性，所以体现了 基因可以通过控制蛋白质的结构 直接控制性状，D正确。 故选 C。 6. （内蒙古乌兰察布市化德一中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）噬菌体、烟草、 烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次是（ ） A. 4、8、4和 4、8、4 B. 4、5、4 和 4、5、4 C. 45、4 和 4、8、4 D. 4、8、4和 4、5、4 【答
12、案】C 【解析】 【分析】 核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、 核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种， 即 A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即 A、C、G、U。 【详解】噬菌体为 DNA 病毒，只含 DNA，故碱基只有 A、T、C、G4 种，核苷酸有 4 种， 烟草花叶病毒为 RNA 病毒，只含有 RNA，故碱基只有 A、U、C、G4 种，核苷酸有 4种， 而烟草是植物，所以既有 DNA 也有 RNA，碱基有 A、G、C、T、U5 种。 核苷酸就有脱氧 核糖核苷酸 4种和核糖核苷酸 4 种，共
13、8种。 故选 C。 【点睛】在真核细胞中，含氮碱基共有 5 种，而核苷酸有 8种。 15. （内蒙古乌兰察布市化德一中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）DNA 分子的稳 定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内 DNA 分子中（A+T）/（G+C）与（A+C） /（G+T）两个比值的叙述，正确的是( ) A. 碱基序列不同的双链 DNA 分子，后一比值不同 B. 前一个比值越大，双链 DNA 分子的稳定性越高 C. 当两个比值相同时，可判断这个 DNA 分子是双链 D. 经半保留复制得到的 DNA 分子，后一比值等于 1 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由于双链
14、 DNA 碱基 A 数目等于 T 数目，G数目等于 C数目，故（A+C）/（G+T） 为恒值 1，A错。A 和 T碱基对含 2个氢键，C和 G 含 3 个氢键，故（A+T）/（G+C）中， （G+C）数目越多，氢键数越多，双链 DNA 分子的稳定性越高，B 错。 （A+T）/（G+C） 与（A+C）/（G+T）两个比值相等，这个 DNA分子可能是双链，也可能是单链，C 错。经 半保留复制得到的 DNA 分子，是双链 DNA， （A+C）/（G+T）=1，D 正确。 【点睛】明确双链 DNA 的碱基互补配对的数量关系是解题关键。 16. （内蒙古乌兰察布市化德一中 2020-2021 学年高三上
15、学期期中生物试题） 下列关于 DNA 复制的叙述，不正确的是 （） A. DNA复制时只以 DNA 的一条链作为模板 B. DNA复制时以 4种游离的脱氧核苷酸为原料 C. DNA复制过程需要消耗能量 D. DNA的复制方式是半保留复制 【答案】A 【解析】 DNA 复制时以解开的两条单链分别作为模板，A错误；DNA复制时以 4种游离的脱氧核苷 酸为原料，B 正确；DNA 复制过程需要细胞呼吸产生的 ATP 作为直接能源物质，C 正确； DNA 分子的复制方式是半保留复制，通过半保留复制，每条子链与对应的模板链构成一个 新的 DNA 分子，D正确。 17. （内蒙古乌兰察布市化德一中 2020
16、-2021 学年高三上学期期中生物试题）下列有关染色 体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是 A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，细胞中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等 B. 基因是具有遗传效应的 DNA 片段，一个 DNA 分子上可含有成百上千个基因，基因型相同 的个体其表现型也不一定相同 C. 染色体是 DNA 的主要载体，G 和 C 含量较多的 DNA 分子更难以解旋 D. 在 DNA 分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 【答案】D 【解析】 【分析】 本题是对 DNA 的结构及染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系的考查，梳理有关染色体、 DNA、基因
17、、脱氧核苷酸的关系和 DNA 的结构，即可解答本题。 【详解】基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，一个基因含有许多个脱氧核苷酸。细胞中的核 酸包括 DNA 和 RNA，DNA 为双链，嘌呤碱基与嘧啶碱基配对，嘌呤碱基与嘧啶碱基数量 相等，RNA 通常为单链结构，嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等，A 正确；基因是具有 遗传效应的 DNA 片段，一个 DNA 分子上可有多个基因，表现型是基因型与环境共同作用 的结果，基因型相同的个体其表现型也不一定相同，B 正确； DNA主要存在于细胞核中的 染色体上，所以染色体是 DNA 的主要载体，DNA分子中氢键越多，结构越稳定，A、T 碱 基对之间具有两个氢键
18、，C、G 碱基对之间有三个氢键，G 和 C 含量较多的 DNA 分子更稳 定，更难以解旋，C 正确；在 DNA 分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和 一个碱基，D错误；故选 D。 18. （内蒙古乌兰察布市化德一中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）下列关于真核 细胞中转录的叙述，错误的是（ ） A. tRNA、rRNA和 mRNA 都经 DNA 转录而来 B. 同一细胞中两种 RNA 的合成有可能同时发生 C. 细胞中的 RNA合成过程不会在细胞核外发生 D. 转录出的 RNA链与模板链的相应区域碱基互补 【答案】C 【解析】 【分析】 转录是指在细胞内，以 DNA
19、 一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成 RNA 的过程。 RNA 是核糖核酸的简称，有多种功能：有少数酶是 RNA，即某些 RNA 有催化功能； 某些病毒的遗传物质是 RNA；rRNA是核糖体的构成成分；mRNA携带着从 DNA转录 来的遗传信息；tRNA 可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。 【详解】A、RNA 包括 tRNA、rRNA和 mRNA 三种，都是由 DNA 转录而来的，A 正确； B、 不同的 RNA由不同的基因转录而来， 所以同一细胞中两种 RNA 的合成有可能同时发生， B正确； C、细胞中的 RNA 合成过程主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行
20、 转录合成 RNA，C 错误； D、转录是以 DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转 录出的 RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D 正确。 故选 C。 19. （内蒙古乌兰察布市化德一中 2020-2021 学年高三上学期期中生物试题）如图为人体内 基因对性状控制过程，据图分析正确的是( ) A. 人体成熟的红细胞中只进行过程，而不进行过程 B. X1与 X2的区别主要是脱氧核苷酸排列顺序的不同 C. 人体衰老引起白发的原因是过程不能完成 D. 如图反映了基因通过控制蛋白质结构及酶的合成来控制生物的性状 【答案】D 【解析】 【分析】 分析图示可知，为转录过程，
21、为翻译过程，X1和 X2为转录形成的 mRNA。 【详解】A、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，过程均不能进行，A 错误； B、X1与 X2为转录形成的 RNA，RNA 的组成单位是核糖核苷酸，故 X1与 X2的区别主要是核糖 核苷酸排列顺序的不同，B 错误； C、人体衰老引起白发的原因是酪氨酸酶活性降低，不是酪氨酸酶不能合成，C 错误； D、图示反映了基因通过控制蛋白质的结构及酶的合成来控制生物的性状，D 正确。 故选 D。 9. （天津市一中 2020-2021 学年高三上学期第三次月考生物试题）如图为 T4噬菌体感染大 肠杆菌后，大肠杆菌内放射性 RNA与 T4 噬菌体 DNA及大肠杆
22、菌 DNA的杂交结果。下列 叙述错误的是（ ） A. 可在培养基中加入 3H 尿嘧啶核糖核苷酸用以标记 RNA B. 参与分子杂交的放射性 RNA 为相应 DNA 的转录产物 C. 第 0 min 时，与 DNA 杂交的 RNA 来自 T4噬菌体及大肠杆菌的转录 D. 随着感染时间增加，噬菌体 DNA 的转录增加，细菌基因活动受到抑制 【答案】C 【解析】 【分析】 噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用 35S 或32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养 噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性 物质。该实验证明 DNA 是遗传物质。“基因的表达”是指遗传信
23、息转录和翻译形成蛋白质的 过程。转录是以 DNA 的一条链为模板合成 RNA 的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料； 翻译是指在核糖体上，以 mRNA 为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需 要 tRNA 来运转氨基酸。 【详解】A、尿嘧啶是 RNA 特有的碱基，可在培养基中加入 3H 尿嘧啶核糖核苷酸用以标记 RNA，A 正确； B、转录形成的 RNA 能与母链 DNA 杂交，那 RNA 一定为相应 DNA 的转录产物，B 正确； C、在第 0min 时，大肠杆菌还没有感染 T4噬菌体，所以在大肠杆菌体内不存在 T4噬菌体的 DNA，其也就不会转录，C 错误； D、从图中可以看出
24、，随着感染时间增加和 T4噬菌体 DNA 杂交的放射性 RNA 所占百分比越 来越高， 说明噬菌体 DNA 的转录增加， 而和大肠杆菌 DNA 杂交的放射性 RNA 所占百分比越 来越低，说明其转录受到抑制，D 正确。 故选 C。 10. （天津市一中 2020-2021 学年高三上学期第三次月考生物试题）线粒体蛋白的转运与细 胞核密切相关，据图分析，下列叙述错误的是( ) A. DNA 复制与过程的模板及所需的原料不同，碱基互补配对方式也不完全相同 B. 进行过程时，并不是每种密码子都有与之相对应的反密码子 C. M蛋白与 TOM复合体结合后进入线粒体，M蛋白可能与有氧呼吸第三阶段有关 D.
25、 若用某药物抑制过程，则细胞质基质中的 M蛋白含量会减少 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题图：是转录过程，表示 RNA 从核孔进入细胞质，是翻译过程，表示 T 蛋白和 线粒体外膜上的载体蛋白结合，形成 TOM 复合体，表示 TOM 复合体的协助下，M 蛋白可进 入线粒体内，并嵌合在线粒体内膜上。 【详解】A、DNA 复制的模板是 DNA 的两条链，过程为转录，其模板是 DNA 的一条链，DNA 复制的原料为脱氧核糖核苷酸，转录的原料为核糖核苷酸，DNA 复制与转录过程中碱基互补 配对方式也不完全相同，A 正确； B、过程为翻译，终止密码子无相应的反密码子与之对应，B 正确； C、有氧呼吸
26、第三阶段在线粒体内膜上进行，M 蛋白与 TOM 复合体结合后进入线粒体，定位 在线粒体内膜，故 M 蛋白可能与有氧呼吸第三阶段有关，C 正确； D、若用某药物抑制过程，则细胞质基质中的 M 蛋白含量会增多，D 错误。 故选 D。 【点睛】 本题考查线粒体及遗传信息转录和翻译的有关知识， 意在考查学生对知识的理解和 运用能力、识图能力。 6. （重庆市一中 2020-2021 学年高三上期第四次月考生物试题）某 DNA 片段有 500 个碱基 对，含有腺嘌呤 200 个，下列与 DNA的结构和复制有关的叙述，正确的是（ ） A. DNA 的一条链中，相邻碱基依靠“磷酸脱氧核糖磷酸”连接 B. 该
27、 DNA片段中的 500个碱基对可能组成的 DNA 种类有 4500种 C. 该 DNA 片段复制 n 次，第 n 次需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸 300 2n-1个 D. 该 DNA 中，一条链的嘌呤数/嘧啶数一定与另一条链相等 【答案】C 【解析】 【分析】 DNA 的双螺旋结构：DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链 上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA 的一条链中，相邻碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接，A 错误； B、该 DNA 的
28、500 个碱基对中，腺嘌呤和胸腺嘧啶都是 200 个，故这些碱基组成的 DNA 片 段上每个位点的碱基种类不可能均为 4 种，故此 DNA 片段种类应少于 4500，B 错误； C、该 DNA 片段中，腺嘌呤=胸腺嘧啶=200 个，则胞嘧啶=鸟嘌呤=300 个，故第 n 次需要消 耗胞嘧啶脱氧核苷酸 3002n-1个，C 正确； D、该 DNA 中，一条链的嘌呤数/嘧啶数与另一条链的该比值互为倒数，D 错误。 故选 C。 （黑龙江省佳木斯市一中 2020-2021 学年高三第六次调研考试生物试题）1. 下列关于遗传 信息传递过程的叙述，正确的是（ ） A. 一个 DNA分子转录一次，可形成一个
29、或多个合成多肽链的模板 B. 编码氨基酸的密码子由 mRNA 上 3 个相邻的脱氧核苷酸组成 C. 烟草花叶病毒的 RNA 可通过复制将遗传密码传递给子代 D. 果蝇体细胞中核 DNA 分子通过转录将遗传信息传递给子代 【答案】A 【解析】 【分析】 1、基因是有遗传效应的 DNA 片段，一个 DNA 分子含有多个基因。 2、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以 DNA 分子的一条链为模板合成 RNA 的过程，而翻译是以 mRNA 为模板合成蛋白质的过程。 【详解】A、一个 DNA 分子上有许多个基因，经过一次转录，可以形成一个或多个 mRNA 分子，A 正确； B、编码氨基酸的密码子
30、由 mRNA 上 3 个相邻的核糖核苷酸组成，B 错误； C、烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，可通过复制将遗传信息传递给子代，C 错误； D、果蝇体细胞中核 DNA 分子通过复制将遗传信息传递给子代，D 错误。 故选 A。 （四川省成都市四川大学附中 2020-2021 学年高三上期期中理综生物试题）2. 下列两图表 示遗传信息在生物大分子间传递规律， 分别表示结构或物质。 以下有关说法正 确的是（ ） A. 图 1、图 2 所示的生理过程完全相同 B. 图 1 表示细菌细胞内基因的表达过程，图 2 表示酵母菌细胞内核基因的表达过程 C. 图 2 信息反映多个核糖体完成一条多肽链的合成，有利
31、于提高蛋白质的合成速率 D. 图 1 中表示过程的方向是从右向左 【答案】D 【解析】 【分析】 图 1 表示翻译过程， 表示 mRNA，、表示正在合成的多肽链，表示 核糖体。 图 2 表示边转录边翻译过程，表示 DNA，、表示 mRNA。 【详解】A、图 1 表示翻译过程，图 2 表示边转录边翻译过程，两图所示的过程不完全相同， A 错误； B、图 1 中的表示 mRNA，且图 1 是翻译过程，不可以发生细菌细胞内，在细菌体内转录 与翻译是同时进行的；而图 2 中的是 DNA，整个过程表示边转录边翻译的过程，可表示 原核生物（细菌）细胞内基因的表达过程，不能表示真核生物酵母菌细胞内核基因表达
32、的过 程，B 错误； C、图 2 信息反映多个核糖体完成多条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率，C 错 误； D、 图 1 中表示正在合成的 4 条多肽链，从肽链的长短（最左边肽链更长，先 合成）可知，翻译过程的方向是从右向左，D 正确。 故选 D。 （黑龙江省大庆市大庆实验中学 2020- 2021 学年高三上学期实验三部第一次线上教学质量 检测理综生物试题）3. 如图是电镜下原核生物转录过程中的羽毛状现象，下列叙述正确的 是（ ） A. 图中有多个 RNA 聚合酶，并且它们的移动方向为由右向左 B. RNA 需完成转录并脱离 DNA，才能开始进行蛋白质合成 C. 当 RNA 聚合酶识
33、别到模板链上的终止密码子时，RNA 合成结束 D. 图示结构有利于一个基因在短时间内控制合成大量蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】 在原核生物中，由于没有细胞核膜的分隔，转录未完成即已开始翻译，即转录和翻译可以同 时进行。 【详解】A、图中有多个 RNA 聚合酶，右侧的 RNA 较长，应是先合成的， RNA 聚合酶的 移动方向为由左向右，A 错误； B、根据分析可知，原核生物的 mRNA 在未完成转录时即已开始进行蛋白质合成，B 错误； C、当 RNA 聚合酶识别到 DNA 模板链上的终止子时，RNA 合成结束，终止密码位于 mRNA 中，C 错误； D、 在同一 DNA 模板上同时进行多
34、个转录过程， 有利于一个基因在短时间内控制合成大量蛋 白质，D 正确。 故选 D。 【点睛】 （河南省名校联盟 2020-2021 学年高三上学期期末联考理综生物试题）4. 下列关于 DNA 分 子的结构和复制的叙述，正确的是（ ） A. 双链 DNA 分子均有两个游离的磷酸基团 B. 连接两个碱基的化学键可以被同种限制酶切割，在不同 DNA分子上无特异性 C. 若第三次复制消耗腺嘌呤 640 个，则该 DNA 分子中含有两个氢键的碱基对有 160 对 D. 将一个含 15N的 DNA 放在“14N 的环境中复制 4次，子代 DNA 分子中含14N的 DNA有 14 个 【答案】C 【解析】
35、【分析】 DNA 分子结构中，两条脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘绕，构成双螺旋结构。脱氧 核糖-磷酸在螺旋结构的外面，碱基朝向里面。两条脱氧核苷酸链反向互补，通过碱基间的 氢键形成的碱基配对相连，形成相当稳定的组合。碱基互补配对的原则为 A-T、G-C，因此 嘌呤数目（A+G）=嘧啶数目（T+C） 。 【详解】A、双链 DNA 如果是环状，则没有游离的磷酸基团，A 错误； B、连接两个碱基的化学键在两条链间为氢键，可被解旋酶打开，在同一条链上，连接两个 碱基的是脱氧核糖、磷酸和脱氧核糖，其中有磷酸二酯键，可被限制酶切割，B 错误； C、若第三次复制消耗腺嘌呤 640 个，可计算腺嘌呤的数量
36、为 640（23-22）=160 个，已知 A、 T 相等且含有两个氢键，该 DNA 分子中含有两个氢键的碱基对有 160 对，C 正确； D、将一个含 15N 的 DNA 放在14N 的环境中复制 4 次， 因子代 DNA 分子的合成所用的原料均 含 14N 所有的子代均含14N，D 错误。 故选 C 贵州省铜仁市思南中学 2020-2021 学年高三第五次月考生物试题）5. 如图为科学家设计的 DNA 合成的示踪实验，利用大肠杆菌探究 DNA的复制过程下列叙述正确的是（ ） A. 实验中采用了放射性同位素标记和密度梯度离心的研究方法 B. 通过比较试管和的结果不能证明 DNA 复制为半保留
37、复制 C. 可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，且提取 DNA 更方便 D. 大肠杆菌在含有 15NH 4CI的培养液中生长若干代，细胞只有 DNA含 15N 【答案】B 【解析】 【分析】 DNA 复制方式可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散 复制。 （1）对三种复制作出可能的假设：如果是全保留复制，则一个 DNA 分子复制形成两个 DNA 分子，其中一个是亲代的，而另一个是新形成的。如果是半保留复制，则新形成的 两个 DNA 分子，各有一条链来自亲代 DNA分子，另一条链是新形成的。如果是分散复 制，则新形成的 DNA 分子中每条链中一些片段是母链而另一些则是
38、子链片断。 由于 15N与14N 的原子量不同，形成的 DNA的相对质量不同。如果 DNA分子的两条链都是 15N，DNA 分子的相对质量最大，离心后分布在试管的下端；如果 DNA分子的两条链含有 14N，相对质量最轻，离心后分布在试管上端；如果 DNA 分子的一条链是14N，另一条链是 15N， 相对分子质量介于二者之间， 离心后分布在试管中部； 若 DNA 分子的复制是分散复制， 不论复制几次，离心后的条带只有一条，根据实验出现的条带推知 DNA分子的复制方式。 【详解】A、本实验应用了 14N 和15N，14N 和15N 都没有放射性，所以本实验采用了同位素 标记和密度梯度离心研究方法，
39、A错误； B、 比较试管和的结果， DNA分别为全重和全中带， 半保留复制和分散复制子一代 DNA 都是全中带，所以不能证明 DNA复制为半保留复制，B 正确； C、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养液中独立生活和繁殖，因而不能代替大肠杆 菌进行实验，C错误； D、 蛋白质和核酸等物质都含有 N元素， 所以大肠杆菌在含有 15NH 4C1 的培养液中生长若干 代，细胞中含 15N的物质有 DNA、RNA、蛋白质等，D 错误。 故选 B。 （贵州省铜仁市思南中学 2020-2021 学年高三第五次月考生物试题）6. 下图表示生物体内 基因控制性状的流程，分析正确的是 I 过程需要 DNA 链
40、作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能 豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是过程中合成的蛋白质不同 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，突变后一定会导致该个体的性状发生改 变 与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内 I 和的过程一般更旺盛 杂交育种一般从 F2开始选择，是由于重组性状在 F2个体发育中，经 I、过程后才表 现出来 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 图中分析可知，I 过程为转录，过程为翻译，过程是蛋白质结构对性状的影响。 【详解】从图中分析可知，I 过程需要 DNA 链作模板、四种核糖核苷酸为原料，ATP 为其 直接供能，错误； 豌豆的圆粒和皱粒出
41、现的根本原因是基因不同， 直接原因是过程中合成的蛋白质不同， 错误； 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，但突变后不一定会导致该个体的性状发 生改变，错误。 与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内 I 和的过程一般更旺盛，正确； 杂交育种一般从 F2开始选择，是由于重组性状在 F2个体发育中，经 I、过程后才 表现出来正确； 综上分析，不正确，正确。 故选 B。 【点睛】本题较简单，要求学生识记基因控制蛋白质合成的过程，了解生物的变异等相关知 识。 （广西桂林市十八中 2020-2021 学年高三上学期第八次月考理综生物试题）7. 结合图分析， 下列叙述错误是（ ） A. 无细胞结构的生物
42、只将核酸注入宿主细胞 B. 核苷酸序列不同的基因可表达出相 同的蛋白质 C. 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D. 遗传信息可在相同或不同的分子之 间传递 【答案】A 【解析】 【分析】 中心法则： （1）遗传信息可以从 DNA 流向 DNA，即 DNA 的复制； （2）遗传信息可以从 DNA 流向 RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从 RNA 流向 RNA 以及从 RNA 流向 DNA 两条途径。 【详解】A、若在体外提供适宜的条件，病毒的核酸也能进行增殖，如 PCR 技术，A 错误； B、由于密码子具有简并性，所以核苷酸序列不同的基因可表达
43、出相同的蛋白质，B 正确； C、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C 正确； D、遗传信息可在相同或不同的分子之间传递，如 DNADNA，DNARNA，D 正确。 故选 A。 （广东省深圳市高级中学 2020-2021 学年高三第三次阶段性测试（10 月）生物试题）8. 下 图表示人体肝脏受损后激活 Notch信号途径实现再生的过程，受损肝细胞 A产生的信号分 子与正常肝细胞 B 膜上的 Notch 分子（一种跨膜受体）结合，引发细胞内一系列信号传递， 最终引起肝脏再生。根据以上信息判断，下列相关叙述正确的是 （ ） A. 肝细胞 A 产生的信号分子通过
44、 Notch进入细胞 B，最终激活靶基因使细胞 B增殖 B. 激活后的靶基因转录形成的 mRNA，可与核糖体结合，直接翻译形成 Notch 分子前体蛋 白 C. 图中 a过程，碱基 A只与 U 配对，b过程需要多种运输单一氨基酸的 tRNA 参与 D. 在细胞 A产生的信号分子的持续作用下，细胞 B可能会更多地接收信息，强化增殖 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞 A 产生的信号分子与正常肝细胞 B 膜上的 Notch 分子结合后产生的效应有：促进肝细 胞增殖，促进 Notch 分子前体蛋白的合成。 【详解】A、信号分子未进入细胞 B，A 错误； B、激活后的靶基因可促进 Notch 分子基
45、因的转录产生 mRNA，进而翻译形成前体蛋白，B 错误； C、a 过程为转录，有 A、U 配对和 A、T 配对，C 错误； D、在细胞 A 产生的信号分子的持续作用下，能产生更多的 Notch 蛋白分子，细胞 B 可能会 更多地接收信息，强化增殖，D 正确。 故选 D。 （安徽省芜湖市 2020-2021 学年高三上学期期末理综生物试题）9. 如图为人体细胞中发生 的几个重要的生理过程，下列叙述错误的是（ ） A. 过程、在线粒体中都可以发生 B. 过程的发生需要在 RNA聚合酶的参与下进行 C. 过程中核糖体在物质 a 上移动方向是从右向左 D. 人体除成熟红细胞外，其他细胞均可进行过程 【
46、答案】D 【解析】 【分析】 1、过程为 DNA的复制，过程为转录，过程为翻译。 2、DNA复制和转录的场所：主要在细胞核，部分线粒体和叶绿体 3、翻译的场所：核糖体（细胞质、线粒体、叶绿体） 。 【详解】A、叶绿体和线粒体中含有 DNA、核糖体，所以过程、在叶绿体和线粒 体中都可以发生，A正确； B、过程为转录，产物为 RNA。过程的发生需要在 RNA 聚合酶的参与下进行，B正确； C、过程为翻译，肽链较长的核糖体最先与 mRNA结合，所以核糖体在物质 a 上移动方向 是从右向左，C正确； D、人体成熟的红细胞、白细胞、神经细胞等属于高度分化的细胞，不进行 DNA 的复制，精 子、卵细胞等也
47、不进行 DNA的复制，D错误； 故选 D。 （临汾市 2021 年高考考前适应性训练考试（一） ）10. CRISPR-Cas9 是近年来生物学科研的 热门技术，该技术源于细菌的一种防御机制。如图所示，当细菌感知到噬菌体侵入时，会通 过 gRNA 识别噬菌体 DNA，并通过 Cas9 蛋白切断目标 DNA，从而起到防御作用。下列关 于该机制的描述错误的是（ ） A. gRNA 与目标 DNA 结合片段中最多含有 8种核苷酸 B. 噬菌体 DNA的变化体现了基因突变的不定向性 C. Cas9 蛋白可破坏 DNA 分子的磷酸二酯键 D. 光学显微镜下无法观察到该现象 【答案】B 【解析】 【分析】
48、 限制酶，能识别双链 DNA 分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个 核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。图示过程中 gRNA-Cas9 蛋白相当于限制酶的作用。 【详解】A、gRNA 为 RNA，最多含有 4 种核糖核苷酸，DNA 含有 4 种脱氧核苷酸，故 gRNA 与目标 DNA 结合片段中最多含有 8 种核苷酸，A 正确； B、噬菌体被细菌 gRNA 识别并被 Cas9 蛋白切割属于特定位点的切割，不能体现基因突变的 不定向性，B 错误； C、Cas9 蛋白可切断目标 DNA，该过程破坏的是 DNA 分子的磷酸二酯键，C 正确； D、该过程属于分子水平的改变，光学显微镜下无法
49、观察到该现象，D 正确。 故选 B。 （四川省成都市七中 2020-2021 学年高三上期期中理综生物试题）11. 根据图 1 至图 3 遗传 信息的传递和表达过程，回答相关问题。 （1）假设图 1 所示的母链有 1000个碱基对，其中有腺嘌呤 400 个，则其第 3次复制时消耗 游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为_个。 （2）图 2 所示物质甲的名称为_，丙的全称是_。 （3）图 3 所示肽链结构相同的原因是_。 （4）与图 3所示过程相比，图 2 所示过程特有的碱基配对方式是_。 （5）科学家们发现：HIV病毒除能进行上图所示有关过程外，还能进行_。 【答案】 (1). 2400 (2). RNA 聚合酶 (3). 胞嘧啶核糖核苷酸 (4). 都以同一 mRNA 为模板 (5). T与 A 或 A与 T (6). 逆转录 【解析】 【分析】 分析图 1：图 1 为 DNA 进行半保留复制的过程。 分析图 2：图 2 为转录过程，其中甲为 RNA 聚合酶，乙为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，丙为胞嘧 啶核糖核苷酸，丁为 mRNA。 分析图 3：图 3 为翻译过程，为 mRNA，为多肽，为核糖体。 【详解】 （1）已知一个 DNA 中有 1000 个碱基对，其中有腺嘌呤 400 个，A=T，G=C，则 G= （10002-4002） 2=600， 则其第
