2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-教案.docx

上传人(卖家):孙红松 文档编号:1260511 上传时间:2021-04-06 格式:DOCX 页数:5 大小:25.36KB
下载 相关 举报
2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-教案.docx_第1页
第1页 / 共5页
2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-教案.docx_第2页
第2页 / 共5页
2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-教案.docx_第3页
第3页 / 共5页
2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-教案.docx_第4页
第4页 / 共5页
2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-教案.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、压强压强和液体压强和液体压强教学设计教学设计 【设计思想】【设计思想】 带领学生复习学过的知识为中考做准备,意在让学生明确考试重点,为中 考做准备。 【教学内容教学内容】 复习第九章第一节压强和第二节液体压强 【教学目标】【教学目标】 1、知识与技能:知道压力的概念和方向,理解压强的概念、公式、单位, 并能应用压强知识进行有关计算, 知道增大或减小压强的方法。 和液体压强的 概念、公式、单位并会用公式进行有关计算,。 2、过程与方法:通过教师提问学生回答的方式复习基础知识,然后学生 练习、讨论和教师讲授,形成讲练结合的学习过程。 3、情感、态度与价值观:让学生在复习中,体会到客观规律的可认识性

2、 和有效的利用规律,培养学生热爱科学积极研究探索科学知识的精神。 【学情与教材分析学情与教材分析】 1.学情分析 对于初中三年级的农村学生在知识和能力等方面都不相同, 这年龄段的学 生具有好奇 好动 好胜心理特点,且大多思维活跃,可塑性强。 2.教材分析 教材的编写采用从生活走向物理,从物理走向社会的思路。 压力和压强的 计算以及培养学生研究问题和应用物理知识解决实际问题的能力是本节的教 学重点,而液体压强是固体压强的推广。 【教学教学方法方法】 提问法、练习法、讨论法、归纳法、讲授法。 【教学过程教学过程】 教师活动 学生活动 引入 压强和液体压强复习 听讲 共同学习 一固体压强: 1、什么

3、是压力? 垂直作用于物体表面上的力, 叫做压力。 共 同 学 习 2、压力的方向如何? 3、请你画出下列图中压力的示意 图。 4、力的作用效果是什么? 5、压力的作用效果和什么因素有 关? 6、压强是表示什么的物理量? 7、什么是压强? 8、压强计算公式是什么? 各个量的单位呢? 9、感受压强 一张报纸平铺在桌面上时桌面的 压强大约是多少? 一成年人站在地面上 对地面压强 大约是 随堂练 1、一芭蕾舞演员足尖对舞台的压 力是 450,接地面积是 9cm2,一 头大象体重是 60000N, 每只脚掌的 面积是 600cm2 ,问:芭蕾舞演员 与大象谁对地面的压强大? 2、将边长为.m,质量为 7

4、.8Kg 的正方体铁块放在面积为1m2的桌 面上,求:该铁块对桌面的压强? gkg 压力的方向是垂直支持面指 向被压的物体。 改变物体的形状和运动状态。 压力和受力面积 表示压力作用效果的物理量。 物体单位面积上受到的压力 叫做压强 P=F/S P pa F N S m2 0.50.5 pa 1.51.5104Pa104Pa : 增大压强的办法: 压力一定时,减小受力面积。 10、压强知识的应用 做一做 1.关于压力、压强,下列说法中正 确性的是( ) A 压力是由于物体的重力引起的。 B 压力的方向总是竖直向下的。 C 压力越小,压强越小。 D 压力相等时,受力面积越大,压 强越小。 2.你

5、站在平地上,请你想一个办 法,要在最短的时间内,使你对平 地的压强变为原来的两倍。 二液体压强 1、液体压强的特点? 2、液体压强计算公式 3、生活实例 人能否在水中无限下潜? 受力面积一定时,减小压力。 减小压强的办法: 压力一定时,增大受力面积。 受力面积一定时,减小压力。 1. 液体对容器底部和侧壁都 有压强,液体的内部向各个方 向都有压强 2.同种液体的压强随深度的 增加而增大。在同一深度,同 种液体向各个方向的压强相 等;液体的压强和液体密度有 关。 P=gh 答 :不能,因为根据液体内部 压强的特点有 “液体内部的 压强随深度的增加而增大” 人若在水中无限下潜的话,受 课堂练习 深

6、海的鱼被捕上来后,放在盛 海水的容器中会很快死去,这是为 什么? 三、中考链接: 1站在地面上的小明想让自己对 地面的压强变为最小,他应该 ( ) A抬起一只脚 B走动 C坐在地面上 D平躺在地面上 2.一只底面积为 S 的箱子,当放在 面积为 2S 的水平桌面中央时,箱 子对桌面的压强 为 P; 当放在面积 为 S / 2 的水平凳面上时(凳面被 箱子全部盖住) ,箱子对凳面的压 强是 P,则 P与 P 的关系为 ( ) A. P4P B. P2P C. PP D. PP / 2 3.一个中学生在行走时,他对水平 地 面 的 压 强 值 最 接 近 于 ( ) 水的压强将越来越大,以致压 坏

7、胸腔致死。 答:这是因为在深海中的鱼长 期生活在深处习惯高压强生 活,当被捕放在海水的容器中 时,体内的压强大于体外, 故 将很快地死去。 学生练习 知识总结 A. 10Pa B. 102Pa C. 103Pa D. 104Pa 4.下列事例中,能够增大压强的是 ( ) A.在铁路的钢轨下铺设枕木 B.房基做得宽些 C.在坦克的轮子上安装履带 D.刀的刃磨得锋利些 5.日常生活中,有些地方需要增大 压强 有些地方需要减小压强,请你各举 两例: 6两个完全相同的量筒,分别倒 入质量相等的水和煤油,则量杯底 受到压强是 A倒入水的较大 B 倒入水的较 小 C两个一样大 D无法判断 7、 请回答: (1) 在 11000m 的海底, 潜艇受到的海水的压强有多大? (海水的密度为 1.03X10Kg/m) (2)若这里的扁鱼的上表面面积为 1000cm,它的上表面受到的海水 的压力有多大? 四、课堂小结: 学生自由发言

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 物理 > 人教版(2024) > 八年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-教案.docx)为本站会员(孙红松)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|