1、I like spring 教学设计教学设计 【教材分析】【教材分析】 本节课为 EEC 教材小学课本四年级下册第 2 课 “I Like Spring”的 第一课时。本节课我把教材的一，二部分进行了重组。EEC 教材以素 质教育为根本指导思想，所选课文内容贴近生活，真实实用。本课的 设计意图着重让学生掌握季节，天气，的单词“spring, summer, fall, winter, warm, hot, cool, cold”在此基础上还能对所喜欢的季节进行提 问 “Which season do you like?”。 了解每个季节的天气特点， 相关活动。 【教学目标】【教学目标】 1 知
2、识目标： 本课主要语言知识目标是能听懂、会说、会用季节单词及问所喜欢季 节的句型。 2 能力目标： 本课主要让学生运用所学英语知识能够表达自己喜欢的季节及询问 别人喜欢的季节,能熟练地运用上述的日常用语进行交流。 3 情感目标：通过对季节的学习培养学生热爱自然,热爱家乡,热爱生 活的情操.在学习过程中教育培养学生的自信心,告诉学生热爱大自然, 努力学习的精神. 【教学重点】【教学重点】 掌握季节的单词 season spring summer fall winter，问所喜欢季节的 句型 Which season do you like ? I like fall. Its cool. 掌握四
3、个季节相应 的天气，相关的运动以及季节特点.并将其运用简单的语言组织在一 起. 【教学难点】【教学难点】 1、 准确表达 Which season do you like? 以及答语 I like _. 2、 能够运用已经掌握的词汇，对自己真实的想法加以表达。 【教学过程】【教学过程】 一、谜语导入，激情激趣一、谜语导入，激情激趣 1、课前,和学生打招呼,用英语交谈 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, teacher. T: How are you today? S1: Im （简单的日常对话可以融洽师生之间的关系,调节气氛,使老师和学生 进入到良好的状态
4、中.） 2、密码游戏，引出新词 二二 机械操练机械操练,夯实基础夯实基础 “四会”单词的操练,由点到面.多媒体显示画面，让学生通过画面来猜 测是什么季节. 1. New words: fall / summer / season / which Now look at the picture, please.What season is this ? People like flying kites in Spring. In Spring trees turn green. I like spring. T: Its sunny and warm. Because its spring no
5、w. Do you like spring? (出示 春季 PPT) S: Yes. T: What is the next one? Who can tell me ?S: Summer. T: Yes, its summer. Look at the picture. What can you do in summer? S: Eating ice cream. Swim. T: Yes, I do too. After summer, its _? S: Fall. T: In British English, people call it autumn. What do you do
6、in fall? S: Fly a kite, ride a bike T: The last one is winter, we have learn it. All the four we call them “seasons” (用闪卡操练读音) Chant : spring spring 春天到，我们感觉是 Warm. summer summer 夏天到,我们感觉是 hot. fall fall 秋天到,我们感觉是 cool. winter winter 冬天到，我们感觉是 cold 三三 创设情景创设情景 学在趣中学在趣中 1设情引句。四季单词讲解后,课件显示四季更换的图面.告诉学生
7、 一年有四个季节.引出season单词.屏幕出示哈尔滨冬天美丽景色的图 片(冰灯,冰雕,以及滑雪,滑冰的图片) 向学生讲解哈尔滨具有冰城之称, 哈尔滨人对冰雪的特殊感情.让学生更多的了解家乡.教师告诉学生我 爱冬天“I like winter”,通过答语引出新句型：你喜欢什么季节“Which season do you like?” T: Robo doesnt like winter. But I like winter T: Our hometown Harbin is the most beautiful in winter. I like ice lantern .I like ska
8、ting. Its a white world. I love my hometown, I love winter.Which season do you like? S1: I like spring. S2: I like summer. Ss: 2游戏练句。 Ill make a snowball .Then I will throw it . The students catch the ball and answer my question. Lets play the game ,OK? First sing a along with me. (教师用纸团出一个雪球,并将雪球抛向
9、学生.谁接到球谁回答老师的 问题.Which season do you like? I like然后学生之间传球练习句型.游 戏: 和老师同唱歌曲 “Which season do you like?” Do you like ? Do you like ? I like spring) 四四 意义操练意义操练, 提高技能提高技能 1. 仔细听录音，把文章补充完整。听后并回答教师所提出的问题。 跟读文章后，把学生分成小组，表演课文。 T: Have a rest. Listen to the tape, and fill in the blank. T: Listen to the tape
10、 again. Then answer my question “Which season does Ken like?” 课文内容：LiLi : Which season do you like, Ken? Ken: I like _summer_. We can swim. I like swimming. Jess: I like _fall . Its _cool . （表演课文不但加深学生对教材的理解， 而且能让学生把所学内容运 用到生活中。给学生表现自我的机会，对英语产生浓厚的兴趣。学生 小组合作，培养团队意识。） 2.课后习题练习 3.表格调查和填写 4.知识拓展，巧计单词 Sp
11、ring 春天；泉水。 春天到了泉水流淌。 Fall 秋天；落下。 秋天来了，树叶落下。 Cold 寒冷；感冒。 天气寒冷，人易感冒。 Its cold . I have a cold . 4.fall he antumnde 区别 autumn 是比较正式的书面用语，是英式英语表达。“秋季秋天”名词 是它的唯一属性。 而 fall 当它表达为“秋季秋天”的时候，是一种口语化用词，是地道的 美式英语的表达。它的主要词性是动词，主要意思有“落下倒下，下 垂低垂，减少下降”等等.fall 是美国多民族下自然形成的本地语,和方 言差不多.但现在也广泛使用 2 教师给出一篇有关春天的文章.把可以更换的
12、地方用红字显示.让学 生读完后,把自己所喜欢的季节仿照老师的例文写出小文章,或自己发 挥完成任务.训练学生的英语阅读技能和写的技能。 . T: I want to show you a short passage. Read it please. Spring Seasons come and seasons go, changing all the time . In spring, its very warm . Its a green world. Trees turn green and flowers begin to bloom . I like flying kites insp
13、ring . I like spring. T: Ill give you three minutes .Write a short passage like this. You can write more. After three minutes Ill ask you to read your passage for us . （锻炼学生写的能力，促进每个学生在已有水平上的发展，） 五五 课终情再课终情再,渗透延伸渗透延伸 下课前送给所有人一个礼物.雪莱的名言 “冬天来了,难道春天还会 远吗?” T: Class is over. At last theres a present. T: If winter comes, can spring be far behind? (名言告诉学生无论到什么时候都要给自己希望,不要放弃,一直努力 学习,工作,生活.) 作业:必做和选择结合 附：板书设计附：板书设计 Unit 2 I like spring Which season do you like? spring summe r Season fall winter
