五年级下册 culture2 微课教学设计 Watch the video how to be a volunteer. Practice in groups. Fill in the blanks ,make up the Olympic Rings and act out as a volunteer. 【设计意图】【设计意图】通过微课展示如何进行做志愿者进行小 组活动即清晰又明确， 同时， 老师还进行礼仪及习惯的训练， 如问候、打招呼、鞠躬感谢等，教导学生做最一个最好的志 愿者。本环节应用了任务型教学法的理论，要求学生根据情 景运用所学知识整合创新，即是对整节课的小结，也是学生 综合能力的体现。
