(2021新)统编版高中政治选修一当代国际政治与经济2.1主权统一和政权分层 ppt课件.pptx

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1、2.1主权统一与政权分层主权统一与政权分层 核心素养核心素养 关键能力:关键能力:能够结合国家交往过 程中的具体事例,理解维护国家 统一、捍卫国家主权的意义;能 够认识我国中央政府和地方各级 政府之间的关系。 1.1.政治认同政治认同:通过国际法的国家 主权原则,深刻理解维护国家统一、 捍卫主权的意义,坚定政治认同。 2.2.科学精神科学精神:理解划分中央与地方 职权的必要性,树立科学精神。 3.3.公共参与:公共参与:为维护国家统一、 捍卫国家主权,贡献自己力量。 必备知识必备知识:国家主权的含义、地 位、体现;主权国家的基本权利; 中央与地方的政权划分 国家主权国家主权 中央与地方中央与地

2、方 主权统一与政权分层主权统一与政权分层 2019年7月国务院新闻办公室发表的新时代的中国国防白皮书指出:解决台湾问 题,实现国家完全统一,是中华民族的根本利益,是实现中华民族伟大复兴的必然要 求。中国坚持“和平统一、一国两制”方针,推动两岸关系和平发展,推进中国和平 统一进程,坚决反对一切分裂中国的图谋和行径,坚决反对任何外国势力干涉。中国 必须统一,也必然统一。中国有坚定决心和强大能力维护国家主权和领土完整,决不 允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土 从中国分裂出去。我们不承诺放弃使用武力,保留采取一切必要措施的选项,针对的 是外部势力干涉和极少数“台

3、独”分裂分子及其分裂活动,绝非针对台湾同胞。如果 有人要把台湾从中国分裂出去,中国军队将不惜一切代价,坚决予以挫败,捍卫国家 统一。 思考:中国人民为什么坚决反对一切分裂中国的图谋和行径?思考:中国人民为什么坚决反对一切分裂中国的图谋和行径? 一、国家主权一、国家主权 观察图片,思考上述图片有何共性?观察图片,思考上述图片有何共性? 什么是国家主权?什么是国家主权? 国家主权是现代国家得以存在的法理依据,它是 统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖区域 所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。 国家主权的地位国家主权的地位 法理依据法理依据 国家主权是现代国家得以存在的法理依据,它是统一的、不可

4、分割的。 国家主权原则是当代国际法的基石。 最高权威最高权威 国家主权是一种自主自决的最高权威,没有任何一种其他权力主体可以 对其加以否决或驳回。 最基本特征最基本特征 国家主权是国家最基本的特征之一,国家主权的丧失意味着国家的解体 或灭亡。 国家主权的体现与形式国家主权的体现与形式 体现 对内:独立自主地决定国家的结构形式。 对外:独立自主的对外交往。 形式 对内:国家主权通常以法律形式在宪法或基本法 中加以规定。 对外:国家之间的相互承认。 主权国家的基本权利主权国家的基本权利 权利权利 内涵内涵 独立权独立权 主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和 干涉的权利 管辖

5、权管辖权 主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利 平等权平等权 主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度 有何差异,在国际法上的地位一律平等 自卫权自卫权 主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 二、二、中央与地方政府中央与地方政府 阅读思考阅读思考 乌克兰是传统的欧洲国家,位于俄罗斯的西南部。顿涅茨克州是位于乌克兰 东部的一个州,当地居民主要为乌克兰族和俄罗斯族。从人口数量来看,乌 克兰族人口约占57%,而俄罗斯族人口约占38%,虽然乌克兰族人要多于俄罗 斯族人,但是俄罗斯族人还是占了全地区三分之一的人口份额,很难忽略其 存在。生活在顿涅茨克州的俄罗斯族人,成立了反

6、政府武装,以谋求顿涅茨 克脱离乌克兰,从而独立,或者加入俄罗斯联邦。 2014年5月,当地反政府武装组织所谓的“全民公投”,宣布成立 “顿涅茨克人民共和国”,并未得到国际社会的认可。当地的武装分 子于2014年11月宣布顿涅茨克州不再属于乌克兰。目前顿涅茨克州地 区处于事实上独立的状态,乌克兰政府在当地的影响力有限。国际社 会普遍认为其背后有俄罗斯的影子。 问题:你怎样认识材料中顿涅茨克州的“独立行为”?问题:你怎样认识材料中顿涅茨克州的“独立行为”? 国家行政区划国家行政区划 行政区划的含义行政区划的含义 行政区划是行政区域划分的简称,是国家为了进行分级管理而实行的区 域划分 划分原因划分原

7、因 当今世界,大部分国家地广人多,不可能通过唯一的中央政府进行直接 的、简单化的事无巨细的管理 划分目的划分目的 管理上的便利和效率 划分依据划分依据 行政区划的界线和分层,往往需要考虑民族、宗教历史、地理、文化、 经济、军事等诸多因素 划分手段划分手段 采用某一结构形式,安排中央与地方之间以及不同层级的区域之间的关 系 行政区域的分类行政区域的分类 除了普通行政区域,可能还会有民族自治区域、特区、直辖市等其他 行政区域。 大的行政区域之内,可能还会有进一步细分的行政区域 探究与分享探究与分享 毛泽东在1956年的论十大关系中指出:处理好中央和地方的 关系,这对于我们这样的大国大党是一个十分重

8、要的问题。这个 问题,有些资本主义国家也是很注意的。它们的制度和我们的制 度根本不同,但是它们发展的经验,还是值得我们研究。拿我们 自己的经验说,我们建国初期实行的那种大区制度,当时有必要, 但是也有缺点,后来的高饶反党联盟,就多少利用了这个缺点。 以后决定取消大区,各省直属中央,这是正确的。但是由此走到 取消地方的必要的独立性,结果也不那么好。 我们的宪法规定,立法权集中在中央。但是在不违背中央方针的条 件下,按照情况和工作需要,地方可以搞章程、条例、办法,宪法 并没有约束。我们要统一,也要特殊。为了建设一个强大的社会主 义国家,必须有中央的强有力的统一领导,必须有全国的统一计划 和统一纪律

9、,破坏这种必要的统一,是不允许的。同时,又必须充 分发挥地方的积极性,各地都要有适合当地情况的特殊。这种特殊 不是高岗的那种特殊,而是为了整体利益,为了加强全国统一所必 要的特殊。 问题:在如何处理中央与地方的关系上,毛泽东提出了哪些基本观点?问题:在如何处理中央与地方的关系上,毛泽东提出了哪些基本观点? 中央政府和地方政府的权力通常是如何划分的?中央政府和地方政府的权力通常是如何划分的? 中央政府与地方各级政府各自行使自身在法定范围内的 权力。 中央政府:主要负责国家秩序与整体发展、军事、外 交等国家级事务。 地方各级政府:主要负责各自区域内的经济发展、社会 治安等地方性事务。 我国如何划分

10、中央和地方权力的?我国如何划分中央和地方权力的? 在我国,中央和地方各级国家机构按民主集中制原 则划分职权。一方面,地方利益是国家整体利益的 一部分,地方必须服从中央;另一方面,在保证中 央统一领导的同时,必须考虑地方特殊利益,充分 发挥地方的主动性积极性。 国 家 主权 政权 国家主权平等 主权至高无上 主权国家的权利 一个统一的国家只能有一个 中央政府 处理好中央与地方的关系 课堂总结 1.当今世界,大部分国家地广人多,不可能通过唯一的中央政府进行直接的、简单 化的、事无巨细的管理。国家之内作出一定行政区划( ) 旨在维护国家主权和领土的完整 是国家领土的有机组成部分 是为了管理上的便利和

11、效率 需要考虑民族、宗教、历史等诸多因素 A. B. C. D. D 解析:国家之内的行政区划,通常是为了管理上的便利和效率而产生的;行 政区划的界线和分层,往往还需要考虑民族、宗教、历史、地理、文化、经 济、军事等诸多因素。据此可知,说法正确,说法错误。行政区划不 是国家领土的有机组成部分,说法错误。 随堂练习 2.国家主权平等原则,既是传统国际法上的重要原则之一,也是现代国际法的一项基 本原则。这一原则包括的要素有( ) 各国法律地位相同 每一国均享有充分主权之固有权利 每一国均有权利尊重其他国家之人格 国家之领土完整及政治独立不得侵犯 A. B. C. D. 解析:主权平等尤其包括下列要

12、素:各国法律地位平等;每一国均享有充分主 权之固有权利;每一国均有义务尊重其他国家之人格;国家之领土完整及政治 独立不得侵犯;每一国均有权利自由选择并发展其政治、社会、经济及文化制 度;每一国均有责任充分并一秉诚意履行其国际义务,并与其他国家和平相处。 据此可知,说法正确,说法错误。 B 3.民主集中制是我国中央与地方各级国家机关划分职权的基本原则。下列能体 现这一职权划分原则的有( ) 某市人民法院院长向该市人民代表大会报告工作 全国人大常委会审议国务院关于国有资产管理情况的综合报告 国务院要求各地政府出台异地高考具体办法 浙江省人大依据全国人大立法法修改了本省立法条例 A. B. C. D

13、. 解析:人大与政府、法院的关系,属于国家机关之间的关系,虽然也体现了 民主集中制的原则,但不属于中央与地方的关系,表述不符合题意。 符合题意。故选D。 D 易错辨析易错辨析 1.国家的政权组织形式,决定着中央与地方的关系。 解析:国家的结构形式,决定着中央与地方的关系。 2.政权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、 排他性的政治权力。 解析:国家主权是一个国家对其管辖区域所拥有的 至高无上的、排他性的政治权力。 3.国家主权通常以约定俗成的形式加以规定。 解析:国家主权通常以法律形式在宪法或基本法中加 以规定。 4.平等权指主权国家拥有按照自己的意志处理内政、 外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 解析:独立权指主权国家拥有按照自己的意志处理 内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。

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