1、Lesson11 I have black hair 第一课时 一、教学对象：三年级 二、教学课时：1 课时 三、教学目标： 1、知识目标 A、能听懂、会说、会认读单词 have、brown。 B、能听懂、会说、会认读句型 I have. 2、能力目标 A、初步学会运用所学句型并加入适当的形容词描述自己和他人的特 点。 B、向别人说明“我有.” 。 3、情感态度、学习策略 A、形成学习英语的兴趣，乐于模仿，敢于开口，在说英语中体会英 语学习中的乐趣。 B、用欣赏的眼光看待自己和他人。 C、认真观察，积极与他人合作，共同完成学习任务。 四、教学重难点 1、能听懂、会说主要句型 I have.并能
2、够在实际情境中加入是当 形容词向别人说明“我有.” 。 2、brown 的正确发音。 3、在描述时，有意识的在名词前加上适当的有关颜色的形容词。 4、名词单复数在句型中的正确运用。 五、教学流程 1、热身活动 （1）师生问好 （2）教师说一样物品， 学生模仿老师所说的句子。 教师说 I see blue cap.学生说 I see blue cap too 2、新知呈现与操练 （1）教师接着提问： “Who has black hair?”引导学生说出 I have black hair. （2）以开火车形式让学生指着自己的头发说一说 I have black hair. 充分练习句型 （3）
3、课件呈现课本的主人公，听录音完成填空。完成后，配合动作 学读每个句子，重点练习 I have brown eyes. （4）学生再次听录音跟读， 教师注意引导学生跟读时模仿语音语调。 （5）教师将本版块编成一首小歌谣，引导学生面对面击掌说歌谣。 （6）游戏 一位学生上台，点击课件，根据图片用 I have.进行描述，点其中 一组，以开火车形式说 I have.最后，全班学生说 You have. 3、总结 教师引导学生梳理本节课的重点词汇和语句， 让学生在梳理中自己总 结出本节课的收获。 六、板书设计 Lesson11 I have black hair I have. 有 brown 棕色的
