1、20212021 最新最新 4 4 月模考作文精品素材合集：传承文化经典月模考作文精品素材合集：传承文化经典+ +传统与现代传统与现代+ +相信相信 奋斗的力量奋斗的力量 传承文化经典，彰显中国力量传承文化经典，彰显中国力量 原题回顾原题回顾 （武汉市 2021 届高中毕业生四月质量检测） 四、写作(60 分) 23.23.阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。(60(60 分分) ) 典籍里的中国是中央广播电视总台打造的大型原创文化节目。节目将传统文化经典注入 时代潮流，聚焦尚书论语史记等享誉申外、流传千古的典籍，展现其中蕴含的中国 智慧、中国力量。 首期节目中，最令人
2、动容的是伏生向晁错讲述自己和家人护书的故事：公元前 215 年，秦始皇下令禁止民间私藏经书，儒学博士伏生冒死将书（后称尚书）从咸阳运回 山东老家，藏匿于壁中。途中，他的儿子为护书死于兵劫，妻子为护书病故。他们为何 能有如此决绝的力量？因为典籍中的思想和智慧让每个个体充满力量。 学校举办以“传承文化经典，彰显中国力量”为主题的读书交流会，邀请你作为班级代表在 会上发言。请结合上述材料写一篇发言稿，说说你的感受与思考。 要求；选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 0101 时评 传承文化经典传承文化经典 汲取道德力量汲取道德力量 来源：临沂文明网
3、 作者：邢冰清 党的十九大报告中指出，要“加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。” 传统文化是一个民族的灵魂，一个民族一旦抛弃了自己的文化经典，就会失去最重要的精神和道 德支撑。因此，加强思想道德建设需要从传统文化经典中汲取道德的力量。 中国上下五千年悠悠历史，创造了很多优秀的民族传统文化。四书、五经、汉赋、唐诗、宋 词、元曲、明清小说等，这些极具特色的文学形式都是中华文化中的经典，是历经了数千年的发 展而积淀下来的中华民族传统文化的精华。 这些中华文化经典中也蕴含着优秀的传统美德。 有“捐 躯赴国难，视死忽如归”的爱国情怀；有“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的道德情操；有
4、“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”的英雄情结； 有“海内存知己， 天涯若比邻”的君子情谊。 真可谓句句经典润人心田，字字珠玑沁人心脾。 寒来暑往，数以千年。时代发展，社会进步，科技变迁日新月异，价值观念迭代飞速前进， 但新时代无论如何演绎新风尚，传统经典的道德理念依然在潜移默化影响着每一个人。今天，我 们提倡社会主义核心价值观，弘扬仁、孝、诚、爱的“四德”理念，岂不是“仁义礼智信”在新 时代下焕发的新生机？从三字经、千字文、弟子规等启蒙读本，到四书五经、诸子 百家、二十四史等鸿篇巨著，传统文化经典影响着一代又一代的炎黄子孙，构成了最基本的道德 认知。这种道德力量薪火相传，革故鼎新，并最终成为
5、今天每一名华夏儿女的精神底色。 管子有云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。现在，国家富强，百姓安居乐业， 我们更加坚定文化引领，提倡“四个自信”，其中之一就是文化自信，坚定传统文化、传统经典 的自信。通过传承传统文化经典，可以接受传统道德的滋养，从传统道德中汲取力量。但学习传 统经典应取其精华去其糟粕，吸取积极向上的部分，剔除保守迂腐的残渣；学习传统经典需要与 时俱进革故鼎新，关注时代发展，关注民众需求和价值偏好，以新形式满足新需要；学习传统经 典还需要博采众长兼容并蓄，在比较中汲取他人之所长，让传统经典学习不蜻蜓点水，以此获得 更多的道德涵养与力量。 古人云：“观乎天文，以察时变；观乎人
6、文，以化成天下。”加强思想道德建设，提高社会 文明程度，传统文化正在起着潜移默化的影响。读经诵典，传承经典，让道德建设变得更加充满 生机与活力。 0202 时评 护书、读书：护书、读书：“典籍里的中国典籍里的中国”，只是为了传递这些吗？，只是为了传递这些吗？ 作者：青锋 来源：今日评论 辛丑年第一天，也就是牛年春节的大年初一，中央电视台选择在黄金时间播出看似一档读书 的节目典籍里的中国。观看伊始，说实在的，青锋是为央视捏着一把汗。但随着节目通 过古代和现代穿越的设置，尤其是通过读和演巧妙的结合，让青锋不仅瞬间荡气回肠，还让青锋 从中得到不少教益，甚至不由感慨，这哪里只是讲故事，而是在给我们传承
7、中华民族的精神，是 在对我们中华文化的另一种形式的弘扬。 典籍里的中国以西汉经学者、儒学宗师伏生在秦始皇下令焚书之时，冒着杀头危险，逃 离咸阳城，带着尚书回山东老家，途中遭遇乱兵，其子舍身保书，而妻子又任凭饿死而不让 其拿尚书换取她的性命，最终将尚书带回老家藏于墙壁之中。而其历经战乱几十年后再 回老家，发现所藏尚书大半损毁，仅剩二十九卷，然后以九旬之身讲书的故事，把几千年这 一典籍尚书的来历，通过伏生扮演者和其他演员的表演，展示给了人们。 不能不说，央视典籍里的中国是一大创新，而这创新首先在形式上。他一改过去百家 论坛等节目以一人讲述，而让大家听的形式，将现代的舞台表演，用穿越的方法连接起来，
8、通 过声音、画面给我们再现了伏生以及那个时代的大禹、周文王的历史故事，给人印象生动，深入 人心，直击心灵，让人不仅了解了历史，还深深为历史所震撼。 汉无伏生，则尚书不传；传而无伏生，亦不明其义。如果仅仅通过读这些文字，或许 当下的不少年轻人恐怕还难以理解其中含义。但是，通过央视典籍里的中国这个节目，我们 完全可以明了，尚书几千年能够得以流传，西汉经学者、儒学宗师伏生不仅功不可没，还说 明他为何要拼死、拼了妻子儿子的性命也要将尚书保护传以后世的深意。如此诠释历史典籍 内涵，恐怕也是又一创新。 “民惟邦本，本固邦宁”。当下的不少人看到这句话，如果仅仅从有关资料上查阅，恐怕被 告知的是，这是一个汉语
9、成语。其含义是指，只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安 宁了。但如果不去深究的话，或许不明白这句成语来自尚书的五子之歌，其背后还有一 个故事。即夏朝大禹之孙太康，因为热衷长期在外田猎，招致百姓反感，后羿一呼百应，在占了 其国都后，太康的母亲和五个弟弟被赶到洛河边，在追述大禹的告诫时，太康其母和五个弟弟为 表达怨恨与哀悔而作五子之歌。 用句现代话来诠释，就是太康的母亲和五个弟弟被驱除出城，在黄河边走投无路时，深刻反 思，总结出了“民惟邦本，本固邦宁”的教训。也就是后人常说的水能载舟，也能覆舟；得民心 者得天下，失民心者失天下。不论哪朝哪代，都要牢牢记住，一定要敬畏民众、敬畏民众赋予的 权
10、力；要记住，人民，只有人民，才是创作世界历史的动力。 所以，青锋认为，典籍里的中国表面上看是一个读书节目，但实则是在传承中华文化的 精髓。而首播讲述的伏生护书、读书的典故，传递的不止是要人们读书这么浅薄。 0303 时评 典籍里的中国开播典籍里的中国开播 从经典中感悟中国精神从经典中感悟中国精神 来源：潇湘晨报 历经磨难的尚书如何被一代代中国人保存至今？ 诗经三百篇怎样承包了我们今天大部分的口头禅？ 为什么有人从道德经里看到了兵书的影子？ 惟殷先人，有册有典。浩瀚中华留下典籍万千，你或许在图书馆偶遇过它们，或许在课堂上 与它们的碎片有过交集，但可曾了解过它们的身世流转，看到它们的熠熠光华？ 2
11、 月 12 日，大型文化节目典籍里的中国在央视综合频道开播。节目以影视化的方式，讲 述典籍在五千年历史长河中源起、 流转的故事， 实现“护书人”与“读书人”跨越千年时空的“古 今对话”。 第一期和观众见面的，是被称作“政书之祖，史书之源”的尚书。节目组之所以选择以 尚书开篇，是因为它流传了两千多年，构建了古老文明的知识体系，也是最早被译介到西方 的典籍之一。热衷于翻译尚书的英国汉学家彭马田就曾说过：“除非你读尚书，否则我 不认为你能理解今天的中国”。 很多人都说尚书佶屈聱牙，这部典籍究竟讲了什么？ 据国际尚书学会会长钱宗武介绍，尚书记载着尧舜禹、夏商周的重要历史事件、历 史人物和历史智慧。按照
12、时间顺序一共分为四部分：虞书、夏书、商书和周书， 共五十八篇。“古代君王做什么事，必定有史官记载。一个史官专门记录君王讲的话，另一个专 门记君王的行动，这些材料编纂起来，就编了尚书。” 古今对话是典籍里的中国一大亮点。“古代护书人”伏生是讲述书中故事、解读书中思 想要义的串联人物。镜头一转，主持人撒贝宁以“当代读书人”的身份与伏生对谈，陪伴他“穿 越”到两千多年后的今天，看今人如何读尚书、学尚书、传尚书。 看节目时， 不少网友感动落泪： “华夏为何是一体？自古就是一体。 这句话太戳泪点了。 ”“古 今对话很有戏剧冲突，能感受到深厚的文化底蕴。”“华夏文明的历史传承要靠我们年轻人，从 今天起多读
13、书，让这些故事代代相传。” 而最让观众动容的，是节目中伏生向晁错讲述自己和家人护书、用生命诠释“薪火相传”的 片段。 公元前 215 年， 秦始皇下令禁止民间私藏经书， 儒学博士伏生冒死将 书 （后称 尚书 ） 从咸阳运回山东老家，匿藏于壁中。途中，他的儿子为护书死于兵劫，妻子为护书病故。 他们为何能有如此决绝的力量？因为书中思想和智慧的鼓舞，让华夏文明在微小个体上展现 出了惊人的生命力。 今人为何要读典？知先贤治政之本，知朝代兴废之由，知个人修身之要。这是中华文明生生 不息的真理，也是人类文明薪火相传的原因。 在中央民族大学历史文化学院教授蒙曼看来， “中国这个词，在文献中最早出现在尚 书里
14、。” 蒙曼说，禹划九州是中国，尧舜禹、汤文武、孔夫子、伏生也是中国；“民为邦本， 本固邦宁”是中国，“敦睦九族，协和万邦”也是中国 把古籍变成观众可感知且可共情的作品，不仅靠舞台硬件的升级，更依赖于背后详实的史料 支撑。据悉，仅尚书一期节目就咨询了 65 位相关专家，查询了 68 本相关书籍和上千篇论文， 整理了几百万字的资料，剧本前后修改了 53 个版本，将专业精神体现在了每一个细节。 据了解，典籍里的中国共有 11 期，介绍 11 部典籍，包括文学、科学、哲学、医学等领 域。在尚书开篇之后，将有论语孙子兵法楚辞史记等典籍陆续与观众见面。 0404 时评 观典籍里的中国观典籍里的中国 思中华
15、人文之精神思中华人文之精神 来源：百度 作者：小王普法 稽首三拜古圣先贤，稽首三拜列祖列宗！ 典籍里的中国的热播，是中华之幸，民族之幸。经典犹如大树之根，不知其根，也就不 知其意，不知其意也就肆意妄为！中华五千年的文化，来得多么不容易，来得多么坎坷，又来得 多么深沉。这一份厚重的礼物，让多少中华儿女为之汗颜，我们忘记了历史，忘记了古圣先贤， 但是古圣先贤却记得我们，记惦着他们的子孙！通过典籍的方式对我们谆谆教诲，让大家追 根溯源，回归人生的大道。 在论语述而篇中：“志于道、据于德、行于仁，游于艺”，这就是我们人生的脉络。但 我们在忙忙碌碌地工作、生活中，忽视了根本，只是在“游于艺”，向钱、物而
16、行。为什么会出 现这样的问题？因为，我们的人生价值排序出现了问题，特别是很多家庭有了钱后，物质生活丰 富了，但精神层面出现了的问题，随着社会物欲的影响，不断地摇摆不定，人生找不到方向，这 就需要我们重回经典，在经典中找到人生的答案：以道作为自己的人生方向。 得道多助，失道寡助！我们不需要抱怨社会的不公平，古圣先贤们在宣传大道的时候，有多 少君王和百姓不认可他们，他们仍然道心不改，坚持自己的梦想，坚持自己的人生方向，因为他 们懂得“大道不孤”。我们在工作和生活中要向他们学习，坚持维护社会和谐和服务广大人民之 大道，初心不改，不用抱怨，不用悲伤，不要让负面的能量侵入内心，而要像阳光一样，照亮他 人
17、。 当前社会分工越来越明确、具体，甚至有人在某一方面的建树而沾沾自喜，我们当有“君子 不器”之心，包容万物，合二为一，以他人之长处，滋润自己内心，长养自己的德行，克己复礼， 严于修身，养一身浩然正气。像古圣先贤一样，为道可以忘我、忘躯。 向道而行，踏芒而歌！中华民族的人文精神已经在古圣先贤们的身上得以体现，我们要学习 他们的一言一行，才能让自己内心的良知越来越升发，心境会越来越开阔，不以物喜不以己悲， 不断提升我们的文化自信，提升我们的人文自信。 徐州扬州连云港宿迁徐州扬州连云港宿迁 2021 届高三四市联考届高三四市联考 传统与现代，彰显科技力量传统与现代，彰显科技力量 原题回顾原题回顾 （
18、徐 州 扬 州 连 云 港 宿 迁徐 州 扬 州 连 云 港 宿 迁 20212021 届 高 三 四 市 联 考届 高 三 四 市 联 考） 四、写作(60 分) 23.23.阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。(60(60 分分) ) 已经进入环绕火星轨道的中国探索器“天问 1 号”何时着落备受关注。“天问”一词来自屈原创作的长 诗天问，作者从自然现象一直追问到神话和历史，体现出了强烈的怀疑精神和探索精神。 无独有偶。 中国的探月工程称作“嫦娥工程”；作为地月通讯和数据中转站的卫星叫“鹊桥”；热词“小康社会”中 的“小康”源出诗经大雅“民亦劳止，汔可小康”；华为开发
19、的操作系统命名“鸿蒙”，“鸿蒙”是中 国神话传说中盘古开天地之前的远古时代 你所在学校的校刊要开设“传统与现代”专栏，请你向专栏 投稿，请结合以上材料谈谈自己的理解和思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 0202 素材 最新素材最新素材 1 1“北斗北斗”指路指路 北斗七星，在上古时期就被古人用来判断方向、确定季节、知晓时辰，北斗七星，在上古时期就被古人用来判断方向、确定季节、知晓时辰，到现在都是北半球天空的重要星到现在都是北半球天空的重要星 象。象。 古人用北斗来指引漫漫长路上前进的方向， 只要在天空中看到北斗七星， 就能找到
20、永远处于正北方向上的古人用北斗来指引漫漫长路上前进的方向， 只要在天空中看到北斗七星， 就能找到永远处于正北方向上的 北极星。北极星。 用用 “ 北 斗北 斗 ” 命 名 卫 星 定 位 系 统 实 现 定 位 导 航 ， 真 是 名 副 其 实 。命 名 卫 星 定 位 系 统 实 现 定 位 导 航 ， 真 是 名 副 其 实 。 “孤月沧浪河汉清，孤月沧浪河汉清， 北斗错落长庚明北斗错落长庚明”，中国古代诗人对北斗七星有着无限遐思，中国古代诗人对北斗七星有着无限遐思。中国北斗卫星导航系统用。中国北斗卫星导航系统用“北斗北斗”来命来命 名，正是因为在中国传统文化中，名，正是因为在中国传统文
21、化中，“北斗北斗”寓意着光明与方向。寓意着光明与方向。 2 2“天问天问”探索探索 “天问”出自屈原长诗 天问 ， 这是一首四字长诗， 屈原在诗中一共提出了一百七十多个问题。这是一首四字长诗， 屈原在诗中一共提出了一百七十多个问题。 其中，许多问题关乎宇宙，屈原对太阳月亮升起落下，到日月星辰形态位置，都发出了追问。其中，许多问题关乎宇宙，屈原对太阳月亮升起落下，到日月星辰形态位置，都发出了追问。 两千多年前， 遥远的古人对天地自然发出追问， 两千多年后， 火星探测器升空， 它叫“天问”， 带着中华民族从古至今对自然的探索升空，太浪漫了吧！ “天问”该名称源于屈原长诗天问，表达了中华民族对真理追
22、求的坚韧与执着，体现了对自然表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然 和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。象征“揽星九天”的任务 标识，展示了独特字母“C”的形象，汇聚了中国行星探测（China）、国际合作精神（Cooperation）、 深空探测进入太空的能力（C3）等多重含义，展现出中国航天开放合作的理念与态度。 3 3“神舟神舟”谐音谐音 神舟号载人航天飞船作为货真价实的神舟号载人航天飞船作为货真价实的“中国第一船中国第一船”， 出道即巅峰， 所以有一个好名字是尤为重
23、要的事情。， 出道即巅峰， 所以有一个好名字是尤为重要的事情。 它包含着两层寓意。它包含着两层寓意。 首先首先“神舟神舟”字面上是神奇的天河之舟的意思，字面上是神奇的天河之舟的意思， 这一点就非常符合它的这一点就非常符合它的“船设船设”， 这艘船， 这艘船， 承载了中华民族的复兴之梦。其次呢，这个名字是承载了中华民族的复兴之梦。其次呢，这个名字是“神州神州”的谐音，赤县神州大家都知道吧，类似于华夏，是的谐音，赤县神州大家都知道吧，类似于华夏，是 中国的一个别称。神舟飞船意为代表着中国探索宇宙，喻意超好有没有？中国的一个别称。神舟飞船意为代表着中国探索宇宙，喻意超好有没有？ 4 4“嫦娥嫦娥”奔
24、月奔月 嫦娥奔月这个故事从小到大我都不知道听过多少遍了。这个上古时代的神话故事最早被记录在淮南子嫦娥奔月这个故事从小到大我都不知道听过多少遍了。这个上古时代的神话故事最早被记录在淮南子 等书中。可千万不要以为这就是一个普普通通的爱情故事，在字里行间还埋藏着古人对于星辰的崇拜和向往。等书中。可千万不要以为这就是一个普普通通的爱情故事，在字里行间还埋藏着古人对于星辰的崇拜和向往。 现在我们有能力了，先人们想奔的月，我们来完成！现在我们有能力了，先人们想奔的月，我们来完成！20042004 年年 1 1 月月 2323 日，国务院正式批准了绕月探测工程。这日，国务院正式批准了绕月探测工程。这 项工程
25、项工程的名字，就叫作的名字，就叫作“嫦娥工程嫦娥工程”。广寒宫今后不再寂寞了，嫦娥应该不会后悔当年偷灵药的事了吧？广寒宫今后不再寂寞了，嫦娥应该不会后悔当年偷灵药的事了吧？ 5 5“玉兔玉兔”跟班跟班 既然都有了既然都有了“嫦娥嫦娥”，那必然少不了她的可爱小跟班，那必然少不了她的可爱小跟班玉兔。在我国古代神话中，玉兔原本就是居住在玉兔。在我国古代神话中，玉兔原本就是居住在 月球上的神兽，主要负责月宫中捣药，因此，在月球上的神兽，主要负责月宫中捣药，因此，在为我国首台月球探测车征名时，为我国首台月球探测车征名时，“玉兔玉兔”以压倒性的以压倒性的 6565 万票万票 取得第一。取得第一。在神在神话
26、中，话中，“玉兔玉兔”是古人们对嫦娥的同情进而添补的温暖情节，如今，是古人们对嫦娥的同情进而添补的温暖情节，如今，“玉兔玉兔”是我们追是我们追 求和平的象征。求和平的象征。 6 6“墨子墨子”通信通信 墨子号是我国研制的全球首颗量子科学实验卫星。墨子号是我国研制的全球首颗量子科学实验卫星。 它的发射升空让我国成为了世界上首个它的发射升空让我国成为了世界上首个实现卫星与地面实现卫星与地面 之间量子通信的国家。 用古代科学家之间量子通信的国家。 用古代科学家“墨子墨子”的名字给它命名， 是因为墨子最早通过小孔成像实验证实了光的的名字给它命名， 是因为墨子最早通过小孔成像实验证实了光的 直线传播，并
27、且他还提出过某种意义上的粒子论，为现在的量子通讯发展夯实了基础。直线传播，并且他还提出过某种意义上的粒子论，为现在的量子通讯发展夯实了基础。墨子号量子卫星墨子号量子卫星 模型模型 7 7“鸿雁鸿雁”传书传书 用用“鸿雁鸿雁”代指信差，源自史记。汉武帝时，苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。代指信差，源自史记。汉武帝时，苏武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地带多年。 后来， 汉朝派使者要求匈奴释放苏武， 匈奴单于谎称苏武已死。 这时有人暗地告诉汉使事情的真相，后来， 汉朝派使者要求匈奴释放苏武， 匈奴单于谎称苏武已死。 这时有人暗地告诉汉使事情的真相， 并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一
28、只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确 实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。自此，实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。自此，“鸿雁传鸿雁传 书书”便用来指代书信传递。便用来指代书信传递。 南朝乐府民歌西洲曲有南朝乐府民歌西洲曲有“忆郎郎不至，仰首望飞鸿忆郎郎不至，仰首望飞鸿”的句子，的句子，“望飞鸿望飞鸿”就是盼望书信的就是盼望书信的 意思。航天人用意思。航天人用“鸿雁鸿雁”命名通信系统，承载了航天人对人们的美好命名通信系统，承载了航
29、天人对人们的美好祝福，祝福，愿我们不必苦等愿我们不必苦等“雁字雁字 回时回时”，和在乎的人，永不失联。，和在乎的人，永不失联。 8 8“小康社会小康社会” “小康小康”的概念最早出现在诗经的概念最早出现在诗经大雅大雅民劳：民劳：“民亦劳止，汔（民亦劳止，汔（qiqi，文言副词，庶几，差不多，文言副词，庶几，差不多） 可小康；惠此中国，以绥四方。可小康；惠此中国，以绥四方。”在历朝历代的文献中，对其有不少的描述，含意也多有变迁，但可在历朝历代的文献中，对其有不少的描述，含意也多有变迁，但可 以确定的是，以确定的是，“小康小康”一词自诞生时起就反映了长期处于贫困状态的中国百姓对于美好生活的向往。一
30、词自诞生时起就反映了长期处于贫困状态的中国百姓对于美好生活的向往。 9 9“鸿蒙鸿蒙”系统系统 鸿蒙，是中国古代汉族传说中的一个时代。传说在盘古开天辟地之前，世界是一团混沌的元鸿蒙，是中国古代汉族传说中的一个时代。传说在盘古开天辟地之前，世界是一团混沌的元 气，这种自然的元气叫做鸿蒙，亦作气，这种自然的元气叫做鸿蒙，亦作“ “ 鸿濛鸿濛 ”。因此把那个时代称作鸿蒙时代，后来此一词也。因此把那个时代称作鸿蒙时代，后来此一词也 常被用来泛指称远古时代。常被用来泛指称远古时代。 “鸿蒙鸿蒙”既寓意了宇宙初生的征兆， 又有浩然宽广的意境。 这个名字被华为用的恰到好处，既寓意了宇宙初生的征兆， 又有浩然
31、宽广的意境。 这个名字被华为用的恰到好处， 现在的操作系统正是鸿蒙之态！现在的操作系统正是鸿蒙之态！ 目前，目前，“鸿蒙鸿蒙”被发现最早的详细记载出自庄子被发现最早的详细记载出自庄子外篇外篇在宥：云将东游，过扶摇之在宥：云将东游，过扶摇之 枝，而适遭鸿蒙。枝，而适遭鸿蒙。” 华为把中国古代的神话传说和最先进的科技结合，让中华民族上下五千年所积淀下来的厚重华为把中国古代的神话传说和最先进的科技结合，让中华民族上下五千年所积淀下来的厚重 的文化底蕴，焕发出新的生机。鸿蒙一开天地宽，中华当有为！的文化底蕴，焕发出新的生机。鸿蒙一开天地宽，中华当有为！ “嫦娥”“神舟”“天宫”“天问”等，名字，从来不
32、只是名字。它是历史、是传承、是梦想，是向 上仰望。 当这些上天入地的大国重器与极具中国传统文化意义的名字相结合时，更能体现中国式的智慧和追求。 江苏新高考基地学校高三二联江苏新高考基地学校高三二联 传承文化经典，彰显中国力量传承文化经典，彰显中国力量 原题回顾原题回顾 （新 高 考 基 地 学 校新 高 考 基 地 学 校 20212021 届 高 三 第 二 次 联 考 作 文届 高 三 第 二 次 联 考 作 文） 四、写作(60 分) 23.23.阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。(60(60 分分) ) 刘秀祥出生在贵州一个边远贫困山村。四岁时父亲不幸病故，母
33、亲患上间歇性精神病，生活 无法自理。他从小就挑起家庭重担，并没有放弃学业，相反更加努力，同时在别人的资助下，以 优异的成绩考上高中。上高中时，他租下了学校附近的一个废弃的猪圈、与母亲一起生活。考上 大学后，他又千里背疯娘上大学，通过打工完成学业。大学毕业，他放弃外面优厚的工作待遇， 段然回到家乡，做一名教师，并资助了山区数千名贫困学生，其中有 47 人已考上大学。 班级计划举行学习刘秀祥事迹主题班会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考 写一篇发言稿。 要求结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄 露个人信息; 不少于 800 字。 0101 素材 人
34、物小档案人物小档案 刘秀祥自强不息、乐观向上、勇于承担、发奋进取、乐于助人 （注：刘秀祥，男，汉族，1988 年 3 月生，贵州望谟人，中共党员，2012 年毕业于临沂大学历史学专业， 现任贵州省黔西南州望谟县实验高中党总支副书记、副校长 。刘秀祥获得了中国大学生自强之星等荣誉， 曾两次入选中国好人榜。2020 年 4 月 28 日，刘秀祥获颁第 24 届中国青年五四奖章。9 月 10 日， 中宣部、教育部授予刘秀祥全国最美教师荣誉称号。） 2020 年，该县实验高中副校长刘秀祥先后获得了“中国青年五四奖章”和“全国 最美教师”称号。一位普通癿中学教师，为何能频频获得荣誉？ 刘秀祥 4 岁时，
35、父 亲因病离世，母亲伤心过度 ，患上间歇性精神失常 ，生活丌能自 理。哥哥姐姐们先后离家出走，曾经癿六口乊家，在刘秀祥 10 岁那年，叧剩下他和母亲两 人相依为命。 为了维持基本癿生活和给母亲乣药，年幼癿刘秀祥开始捡废品、打零工，跟着大人上山采药。生活艰难， 刘秀祥始终没有放弃读乢上学。没钱交学费癿时候，老师为他垫付了学费，老师一句“你来读乢就好”，刘秀 祥至仂记在心里。 小学毕业，刘秀祥以全县第三名癿成绩考迚县城里癿中学。 他 带 着 母 亲 去县 城 读 乢 ， 因 为 没钱 租 房 ， 就 用 稻 草在 学 校 旁 癿 山 坡 上搭 了 间 棚 子 。 屋前空地上挖个坑，架上铁锅，便是厨
36、房。初中三年，刘秀祥放学后就去捡废品，周末则四 处打零工，每周能挣 20 多元，勉强维持他和母亲癿生活。 初中毕业后，刘秀祥考入安龙县第一中学，为了赚取学费，那年暑假他跟老乡到贵州遵义癿水电站打工。 烈日下，抬钢筋丌仁磨破了刘秀祥癿肩膀，因为丌分白天黑夜干活，睡眠严重丌足，刘秀祥 还从 100 多米高癿架子上栽下来过。 打工挣癿钱交完学费后没有什么富余，在人生地丌熟癿安龙县，刘秀祥租丌到一个 像样癿安身乊所。他租了一间闲置癿猪舍，简单处理乊后，和母亲住了迚去。“以前特别害 怕过年，丌能给妈妈乣衣朋，丌能给她做好吃癿。” 高中三年，刘秀祥一边学习，一边利用课余时间赚钱维持生计，每天叧睡三四个小
37、时。高考前一周，他病倒了，最终以 6 分乊差落榜。刘秀祥一直企盼癿黎明，没有到来。 绝望癿时候，刘秀祥想过离开这个世界。他翻开以前癿日记，回望自己癿过去。过 往癿窘迫和辛酸一幕幕重现，随时都要把刘秀祥逼入绝境。 2002 年 5 月 19 日日记里癿一句话，抓住了刘秀祥癿眼睛。 “当你抱怨没有鞋穿的时候，你回头一看，发现别人竟然没有脚。”这句话让刘秀 祥一下子就释然了。 刘秀祥拿着变卖所有家当换来癿 86 元钱，带着母亲离开安龙，到黔西南州癿州府 兴义市，从头开始。经朊友仃绍，他在一家洗浴中心找到了工作。 人间有温情人间有温情 众人帮助下他再战高考众人帮助下他再战高考 在洗浴中心给客人擦背，刘
38、秀祥可以拿到每位客人五块钱癿报酬，这样癿日子，刘 秀祥过了将近 50 天。 “从客人癿言语中，我看到了另外一种生活，那种生活叧能通过读乢获得。”就这 样 ， 刘 秀 祥 决 定 复读 ， 他 开 始 在 兴 义市 寺 找 能 够 接 收 他癿 学 校 ， 但 连 续 联系 了 五 六 所 高 中 ， 都被拒绝了。有一位校 长 ， 他 甚 至 去 拜 访 了 四 次 。 “ 我 第 五 次 去 拜 访 他 ， 我 给 他 跪 下 了 。 ” 这一次，校长接受了刘秀祥。 事情已经过去十多年，刘秀祥这样回忆当时癿情形，“校长癿接纳，意义丌仁是接 纳本身，如果他当时没有接纳我，可能我就带着仇恨离开了，
39、觉得世界很冰冷，人 间没有温 情，而事实上，人间确实有温情”。 学校是全封闭管理，因为照顾母亲，刘秀祥选择住在校外。班主任了解到刘秀祥癿 情况，开始发劢全校师生捐款，刘秀祥得以与心致志学习。 2008 年，刘秀祥第二次参加高考，考取了山东临沂师范学院。 因为自尊心因为自尊心 买下几百份报道他的报纸买下几百份报道他的报纸 考 上 大 学 开 心 癿 那 股 劲 儿 还 没 过 去 ， 刘 秀 祥 就 到 铁 矿 厂 打 工 ， 筹 集 上 学 癿 路 费 。 2008 年 9 月，刘秀祥带着母亲千里北上，到大学报到。也是在这期间，他癿敀事被媒体发 现，孝子刘秀祥“千里背母上学”癿事迹上了当地报纸
40、癿头版。 他说：“我花了几百块，乣下了学校报刊亭所有登我敀事癿报纸，自尊心强，丌希 望别人知道。” 刘秀祥：一个人活着，丌应该让人同情、可怜，应该让人 可亲、可佩、可敬 。 大学四年，刘秀祥利用课余时间做着各种兼职，发传单、摆地摊、做家教、当朋务 生等等。他将打工所得癿收入一部分用亍母亲癿住院治疗，一部分寄回贵州，资劣初中捡废 品时认识癿三个弟弟妹妹上学。 在校期间，刘 秀 祥 获 得 了 全 国 道 德 模 范 提 名 奖 、 中 国 大 学 生 自 强 乊 星 等 诸 多 荣 誉 。 回乡教书给孩子们精神动力回乡教书给孩子们精神动力 “教育就是人与人的情感教育就是人与人的情感” 一路走来，
41、刘秀祥经历了很多坎坷，也感受到了很多温暖。 大学毕业后，一些单位主劢向他发来邀请。其中北京一家公司，给出了年薪 55 万 癿待遇。刘秀祥本可以 拿 着 高 薪 和 母 亲 在 城 市 生 活 ， 丌 再 回 到 那 个 充 斥 着 苦 难 记 忆 癿 老 家 。 但这时候，他捡废品时认识并一直资劣癿一个妹妹打来电话。电话里 ，妹妹告诉刘 秀祥自己丌想读乢了。放下电话，刘秀祥开始为回家作准备。 刘秀祥：我想回去，给他们精神劢力。 亍是，刘秀祥带着母亲回到家乡，在农村义务教育基层教师招考中，刘秀祥以全县 第一名癿成绩考取了特岗教师，成为望谟县打易中学 癿一名历叱老师，后又被调入望谟县民 族中学高中
42、部任教，最多时担任五个班癿历叱老师和三个班癿班主任。 贵州省中考满分 700 分，而刘秀祥面对癿，是最高 300 分出头、最低丌足 100 分 癿学生，他们抽烟、喝酒、赌単、谈恋爱、玩手机 如何影响这些对未来迷茫癿孩子？ 刘秀祥开始策划形式多样癿主题班会，周末邀请学生到家里聚餐，他甚至和学生讲 了自己癿敀事。要知道，即使在自己处境最艰难癿时候，他都丌愿意向别人提起这些。 刘秀祥：教育其实就是生活癿细节，就是人不人乊间癿情感。 8 8 年骑坏年骑坏 8 8 辆摩托车辆摩托车 为资助学生变得为资助学生变得“像乞丐像乞丐” 3 年后，刘秀祥作为特岗教师癿任期结束，他可以双向选择，自行决定去留。 刘秀
43、祥选择继续留下。 望谟地区 95%以上癿土地是山谷丘陵，深山区癿老百姓对教育也丌够重视，当时 ， 10 余万建档立博贫困人口中，小学及以下文化程度卙 46%。刘秀祥想影响更多癿人。他骑 着摩托车去学生家劝学家访，车上绑着音响，播放着自己癿敀事。 8 年里，刘秀祥几乎跑遍了望谟县每个乡镇，骑坏了 8 辆摩托车。 刘秀祥自掏腰包，资劣学生，但他癿经济能力毕竟有限。他开始四处筹钱，但借癿 速度跟丌上还癿速度，久而久乊，就落下了“刘老师像乞丐到处乞讨”癿名声。 刘秀祥：其实人在困难癿时候你帮他多少并丌重要，你安慰他一句，拉他一把，就 是给他希望。 被唤醒的人们被唤醒的人们 “觉得读书有用觉得读书有用”
44、 向外，刘秀祥发劢自己癿大学同学，向内，充分利用自己癿演讲能力。 2018 年 8 月，刘秀祥调任望谟县实验高中癿副校长，并成立了自己癿工作室。工作室癿职能乊一，是 对更大范围内癿教师迚行德育培讪。他以相信奋斗癿力量为主题，在全国各地巡回演讲 1000 多场，讲述着自己癿敀事。 2012 年至仂，刘秀祥自己资劣戒对接资劣癿学生有 1900 多人。 截止到 2020 年 9 月，他为 101 名仂年考上大学癿学生对接了资劣，资劣金额共计 290 多万元。 另一组数据，更让刘秀祥激劢。2020 年高考，望谟县本科上线率 63.44%，在全州 9 个县市中排名第三，而 5 年前，望谟县高考本科上线率
45、仁为 12.26%，排名倒数第二。 谈到变化癿原因，刘秀祥说，这里癿人们被唤醒了。 刘 秀 祥 ： 学 生还 是 那 样 癿 基 础 ，教 师 还 是 那 拨 教 师， 结 局 却 变 了 。 家长 被 唤 醒 了 ， 相信学校，学生被唤醒了，觉得读乢有用。 虽然作为国家级贫困县，望谟县至仂没有脱贫摘帽，但这座倾全县乊力斥资 1.6 亿 元建造癿能容纳 3000 多名学生癿望谟县实验高中，让人们看到了当地政府通过教育摆脱贫 困癿决心。 0202 时评角度 运用示例运用示例 01.01. 教育的目的是为了更有责任和担当教育的目的是为了更有责任和担当 刘秀祥发声：教育的目的不是为了成为人上人，不是
46、为了更有成就感和优越感，而是为了更有责任和 担当，顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责”，有时会让人推脱责任，鄙人理解应该是“天下兴亡，我的 责任”，每个独立的个体都能将这份担子扛在肩上，人生才更有意义，国家才会变得更加美 好。 02.02. 失去恰是寻回失去恰是寻回 艰难困苦，玉汝于成，报恩反哺，时代楷模。从小贫苦的刘秀祥，千里背母上大学，好不容 易学成毕业，却放弃了北京 55 万年薪的诱人待遇，选择回到了大山，回到贵州望谟那个曾经带给 自己无数阻隔的起点，只因为，他想带更多孩子走出大山，奔向光明的未来。他用自己当初的足迹激励 年幼的孩子们，告诉他们山的那一边有希望、有未来；他用自己精彩的课堂教授求
47、知的孩子们，贫穷和 眼界都可以一一打破在这个言必谈利的时代，刘秀祥这样的人无疑是少数，但恰恰是这样的人，他 们的生命才更加精彩！ 刘秀祥失去的是看似光鲜亮丽的“钱”途，寻回的是一个又一个像当初的自己一样的孩子的 未来，他舍弃物质的享受和满足，换回了精神的充实与丰盈，他以另一种方式向世人昭告了，什么样的 选择才是真正伟大的人生！ 雄鹰失去高枝的安逸， 才能于云霄碧空寻回翱翔九天的强者之姿； 猛虎放弃岩穴的舒适， 才能于丛林山间展现百兽臣服的王者之气。人生总不免选择，选择就要面临失去，问题往往不在要不要 选，而在应该如何选。我们总会失去什么，重要的是，你能否在失去的同时，以另一种方式寻回人生的 价
48、值与意义，让生命绽放更多的光彩 03.梦想的力量 写满付出不奉献癿人生，总能给人带来深深癿感劢，给人以接力前行癿力量。像刘 秀祥一样，将热血和青春致力亍播撒梦想、守护梦想癿教师大有人在。放弃高薪工作，扎迚 大山支教 11 年癿杭州小伙杨明， “在孩子们小时候种下一颗种子，去滋养它，时间久一点， 它就能发芽开花”；之蒙山区里梁俊，用歌声教会孩子们“苔花如米小，也学牡丹开” 他们丌仁是扎根亍贫瘠癿大山，更是在深耕教育癿沃土，让更多孩子成就梦想。“每一个孩 子，都应该有更好癿未来”，这是他们对山区孩子孜孜以求癿心愿，也是全社会齐心协力癿 目标。 “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
49、”正是有刘秀祥们这 样丌怕吃苦、甘亍奉献癿园丁，浇灌不呵护着山区孩竡们癿梦想，慰藉和重塑大山里孩子们 癿人生，才让这片久困亍穷癿土地升腾起无限希望。 04.04.超越个人主义的成功与价值超越个人主义的成功与价值 似乎在大多数人来看， 改变命运最好的出路就是让自己飞黄腾达； 再具体些来说， 在体面的生活基础之上， 住什么样的房子、开什么样的车、工作地位如何、年薪多少万、拥有多大的名气等等，仿佛已经成为了这个社 会“主流”的成功评判标准。于是在这种价值体系下，在对于个人主义的成功追求之下，很多人只关注于个体 利益的得失，优胜劣汰的丛林法则成为了很多人内心所信奉的真谛。 但刘秀祥并没有按照这种价值观
50、念去做抉择，他的选择让我们备受感动的同时也看到了，在个人主义的 “主流”成功之外，还有另外一种判断成功与价值的维度。这种超越个人主义的价值维度，并不以物质为唯一 体系，而是以一个人的品质与利益他人的格局为重。 从未向他人张口的刘秀祥，为了山区里的孩子可以上学，一次次地张口向他人寻求帮助；他举办演讲从不 收费，只需要主办方资助两位学生既可至今，他已直接或间接资助近 2000 名学生。钱在他的眼里，是多 少个孩子的学费与未来。 到底什么才是成功，什么才是一个人的价值所在？超越了个人主义与物质标准的成功与价值评价体系，无 疑是对人们心灵的一种净化。 0303 时评 用榜样精神涵养担当品格用榜样精神涵
