1、Lesson 26：My Favourite Clothes 教学设计 一、教学目标： 1、要求学生掌握词汇 shorts、skirt、shirt、our、their 、and、but。 2、要求学生掌握句型 I like. I dont like. Whats your favourite clothes ? My/Our/ Their favourite clothes is/are. 3、学生能掌握 and , but 的用法。 一、教学重点 ：key words and sentence structure. 二、教学难点:连词与物主代词的用法。 三、教学准备:cards , tape
2、, blackboard. 四、教学时数：1 课时 五、教学过程： 1、Greetings 2、Review : review key points review clothes by cards 3、New concepts 教师抽出其中的一张衣服卡片说： I like skirt.My favourite clothes is skirt. 用问句: Whats your favourite clothes?下去了解学生对衣服的喜 好,操练句型。 再抽出自己不喜欢的衣服摇头表示I dont like shorts .板书I like /dont like _.师领读，生跟读。 让生用 I
3、like /dont like _.造句. 出示小黑板，猜出新词。 T：I like socks and pants.Who can tell me “and”s means ? S：(guess) T：Read after it . and- and- and. S: And- and- and. (学生单个练习读) T: I like socks ,but I dont like pants. .Who can tell me “but” means ? S: (guess) T: But-but-but. Read after it. 教师播放录音针对课文内容向学生们提问： Whats Dannys favourite clothes? Does Jenny like skirt? Do Jenny and Kim like the same clothes ? 教师再次播放录音，学生合上课本听录音。 出示小黑板练习题 4. Class closing 七、板书设计: Lesson 26: My favourite clothes 1、I like _. I dont like _. 2、My /Our/ Their favourite clothes is/ are. 3 、and but
