1、必修二 第七第七单元单元 资本主义资本主义世界市场的世界市场的形成和形成和 发展发展 单元整合 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 体系构建体系构建 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 归纳拓展归纳拓展 |纵纵|向向|贯贯|通通| 一一、资本主义世界市场形成的原因资本主义世界市场形成的原因、过程及其认识过程及其认识 1原因原因 第二次工业革命促进了通讯和交通运输业的发展第二次工业革命促进了通讯和交通运输业的发展，为世界市场的为世界市场的 形成提供了前提条件形成提供了前提条件。同时同时，第二次工业革命促进了资本主义经济的迅第二次工业革命促进了资本主义经济的迅 速发展速发展，巩固和扩大了机
2、器大工业巩固和扩大了机器大工业，提高了生产效率提高了生产效率，推动了帝国主义推动了帝国主义 国家的殖民扩张国家的殖民扩张，最终形成了资本主义世界市场最终形成了资本主义世界市场。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 资本主义经济的本质特征是世界市场形成的根源资本主义经济的本质特征是世界市场形成的根源。市场是资本主市场是资本主 义产生和发展的主要载体义产生和发展的主要载体，资本主义经济的发展就是资本主义市场的扩资本主义经济的发展就是资本主义市场的扩 大大，19世纪末世纪末20世纪初资本主义世界市场的形成世纪初资本主义世界市场的形成，实质上是资本主义经实质上是资本主义经 济发展的产物济发展的产物
3、。 交通运输业的空前发展是资本主义世界市场形成的主要依托交通运输业的空前发展是资本主义世界市场形成的主要依托。 以机器大工业为中心的世界城市与世界农村对立的国际分工体系以机器大工业为中心的世界城市与世界农村对立的国际分工体系 趋于成熟趋于成熟，为资本主义世界市场的形成提供了客观条件为资本主义世界市场的形成提供了客观条件。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 2形成过程形成过程 (1)第一阶段：第一阶段：15世纪到世纪到18世纪中期世纪中期，是世界市场的萌芽时期是世界市场的萌芽时期。此间此间 起决定性作用的是新航路的开辟起决定性作用的是新航路的开辟。原先仅局限于地中海原先仅局限于地中海、波罗
4、的海的贸波罗的海的贸 易易，后来扩展到了大西洋后来扩展到了大西洋。伴随着西方殖民者的海外贸易和殖民活动伴随着西方殖民者的海外贸易和殖民活动， 欧洲欧洲、亚洲亚洲、美洲美洲、非洲逐渐联系在一起非洲逐渐联系在一起。 (2)第二阶段：第二阶段：18世纪世纪60年代到年代到19世纪中期世纪中期，是世界市场的初步形成是世界市场的初步形成 时期时期。此间起决定性作用的是工业革命此间起决定性作用的是工业革命。工业革命提高了生产力发展水工业革命提高了生产力发展水 平平，资本主义各国为夺取原料产地和商品市场资本主义各国为夺取原料产地和商品市场，按照自己的意志改造世按照自己的意志改造世 界界。1857年第一次世界
5、性经济危机爆发年第一次世界性经济危机爆发，说明世界市场初步形成说明世界市场初步形成。由于由于 当时资本主义工业化尚处于早期阶段当时资本主义工业化尚处于早期阶段，世界还未被瓜分完毕世界还未被瓜分完毕，所以世界所以世界 市场只是初步形成市场只是初步形成。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 (3)第三阶段：第三阶段：19世纪世纪70年代到年代到20世纪初世纪初，是世界市场最终确立时是世界市场最终确立时 期期。在第二次工业革命的推动下在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家纷纷向垄断资本主主要资本主义国家纷纷向垄断资本主 义阶段过渡义阶段过渡，列强加紧争夺原料产地列强加紧争夺原料产地、商品市场
6、和投资场所商品市场和投资场所，掀起一股掀起一股 瓜分世界的狂潮瓜分世界的狂潮，亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义 世界经济体系的一部分世界经济体系的一部分，世界市场最终确立世界市场最终确立。资本输出成为国际经济往资本输出成为国际经济往 来的主要特征来的主要特征。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 3全面认识全面认识 (1)从生产力发展的角度看：世界市场的形成促进了资本主义生产方从生产力发展的角度看：世界市场的形成促进了资本主义生产方 式和生产技术的传播式和生产技术的传播，扩大了工业文明对世界的影响扩大了工业文明对世界的影响，加强了
7、世界各国加强了世界各国 经济的相互联系经济的相互联系，推动了世界贸易和生产力的发展推动了世界贸易和生产力的发展，促进了资本主义世促进了资本主义世 界经济体系的形成界经济体系的形成。 (2)从道德的角度看：世界市场的形成是资本主义列强对亚非拉国家从道德的角度看：世界市场的形成是资本主义列强对亚非拉国家 和地区进行掠夺和剥削的产物和地区进行掠夺和剥削的产物，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落 后后。 (3)从文明演进的角度看：世界市场的形成从文明演进的角度看：世界市场的形成，客观上促进了先进的生客观上促进了先进的生 产技术和文化在全球的传播产技术和文化在全球的传播，结
8、束了人类政治生活和精神生活的狭隘结束了人类政治生活和精神生活的狭隘 性性，有利于世界文明的交流和发展有利于世界文明的交流和发展。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 二二、两次工业革命对中国的影响两次工业革命对中国的影响 第一次工业革命第一次工业革命 第二次工业革命第二次工业革命 政治政治 侵略：两次鸦片战争，侵略：两次鸦片战争， 中国开始沦为半殖民地中国开始沦为半殖民地 半封建社会半封建社会 侵略：甲午中日战争、八国联军侵侵略：甲午中日战争、八国联军侵 华战争，掀起瓜分中国的狂潮，中华战争，掀起瓜分中国的狂潮，中 国完全沦为半殖民地半封建社会国完全沦为半殖民地半封建社会 反抗：爱国官兵反
9、抗、反抗：爱国官兵反抗、 太平天国运动太平天国运动 反抗：义和团运动、戊戌变法、辛反抗：义和团运动、戊戌变法、辛 亥革命亥革命 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 第一次工业革命第一次工业革命 第二次工业革命第二次工业革命 经济经济 自然经济开始解体，洋务运自然经济开始解体，洋务运 动兴起，中国民族资本主义动兴起，中国民族资本主义 产生产生 自然经济进一步解体，民族资自然经济进一步解体，民族资 本主义初步发展本主义初步发展 阶级阶级 无产阶级和民族资产阶级先无产阶级和民族资产阶级先 后产生后产生 无产阶级和民族资产阶级力量无产阶级和民族资产阶级力量 壮大壮大 思想思想 “师夷长技师夷长技”
10、“”“中体西用中体西用”， 学习西方停留在器物层面学习西方停留在器物层面 “君主立宪君主立宪”“”“民主共和民主共和”“”“ 实业救国实业救国”，学习西方发展至，学习西方发展至 制度和思想层面制度和思想层面 社会生活社会生活 衣、食、住、行、风俗观念的近代化衣、食、住、行、风俗观念的近代化 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 |横横|向向|比比|较较| 郑和下西洋与新航路开辟的比较郑和下西洋与新航路开辟的比较 郑和下西洋郑和下西洋 新航路开辟新航路开辟 相同相同 开创精神；是人类航海史上的创举开创精神；是人类航海史上的创举 不不 同同 目的目的 扬威海外，以朝贡贸易换取扬威海外，以朝贡贸易
11、换取 万国来朝的盛况万国来朝的盛况 去东方寻金和获得东方去东方寻金和获得东方 商品商品 性质性质 政治行为，封建制度下的政政治行为，封建制度下的政 治活动治活动 经济行为，资本主义的经济行为，资本主义的 海外殖民海外殖民 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 郑和下西洋郑和下西洋 新航路开辟新航路开辟 不不 同同 影影 响响 经经 济济 朝贡贸易使国力不堪重负，朝贡贸易使国力不堪重负， 被迫停止航海活动；远洋被迫停止航海活动；远洋 航海业衰落航海业衰落 获得巨额利润，促进资本原始获得巨额利润，促进资本原始 积累；远洋航海业蒸蒸日上积累；远洋航海业蒸蒸日上 政政 治治 促进了东南亚的繁荣与稳促
12、进了东南亚的繁荣与稳 定，扩大了明朝的政治影定，扩大了明朝的政治影 响，树立和平使者的形象响，树立和平使者的形象 掀起殖民狂潮，造成亚、非、掀起殖民狂潮，造成亚、非、 拉美的长期贫困落后拉美的长期贫困落后 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 学科素养学科素养 程度型选择题的解题方法程度型选择题的解题方法 题型解读题型解读 1基本内涵：程度型选择题也叫最佳选择题基本内涵：程度型选择题也叫最佳选择题，其结构是几个备选其结构是几个备选 项与题干之间都有不同程度的内在联系项与题干之间都有不同程度的内在联系，其备选项的内容一般不是完全其备选项的内容一般不是完全 错误的错误的，而是含有合理的因素而是含
13、有合理的因素，解题时要区分解题时要区分“程度程度”之间的差异之间的差异。 2主要特点：其特点主要体现在两个方面：一是在题干中明确提主要特点：其特点主要体现在两个方面：一是在题干中明确提 出了程度型的要求出了程度型的要求，如包含有如包含有“最最”“”“根本根本”“”“全面全面”“”“决定性决定性”“”“直直 接接”等词语；二是题干与备选项之间有内在联系等词语；二是题干与备选项之间有内在联系，一般是论点和论据的一般是论点和论据的 关系关系，也有说明与被说明也有说明与被说明、解释与被解释的关系解释与被解释的关系。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 典例展示典例展示 “1700年时年时，英国总人
14、口中尚有英国总人口中尚有60%在田野中耕作在田野中耕作，而到而到18世纪末世纪末 时时，只剩不到只剩不到33%。”材料现象的出现主要是由于材料现象的出现主要是由于 ( ) A近代交通促进了人口迁移近代交通促进了人口迁移 B环境严重污染导致了人口死亡环境严重污染导致了人口死亡 C社会经济结构发生了变化社会经济结构发生了变化 D工业化发展加剧了耕地的减少工业化发展加剧了耕地的减少 C 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 解析解析 18世纪末英国工业革命开展世纪末英国工业革命开展，导致社会经济结构发生变导致社会经济结构发生变 化化，从事农业的劳动力减少从事农业的劳动力减少，故故C项正确；近代交通
15、发展项正确；近代交通发展，不是主要原不是主要原 因因，故故A项错误；环境严重污染导致人口死亡项错误；环境严重污染导致人口死亡，与材料无关与材料无关，故故B项错项错 误；耕地的减少不是主要原因误；耕地的减少不是主要原因，故故D项错误项错误。故选故选C项项。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 【策略指导策略指导】 程度型选择题选项之间的迷惑性比较大程度型选择题选项之间的迷惑性比较大，难度也比较大难度也比较大，该类题型该类题型 主要考查考生的归纳主要考查考生的归纳、分析分析、比较比较、概括概括、辨析能力辨析能力，符合当今高考符合当今高考 “以能力立意以能力立意”的命题发展趋势的命题发展趋势。
16、解答该类题型时解答该类题型时，选项之间进行的比较不是判断选项是否正确选项之间进行的比较不是判断选项是否正确，而而 是判断关系主次是判断关系主次、程度深浅程度深浅、影响大小等影响大小等，尤其要注意选项之间的细微尤其要注意选项之间的细微 差别差别，以便排除其他干扰的选项以便排除其他干扰的选项，找出问题涵盖最全面和解释最深刻的找出问题涵盖最全面和解释最深刻的 选项选项，得出正确答案得出正确答案。一般来说一般来说，要注意以下三点：要注意以下三点： 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 程度型选择题对课本基础知识要求很高程度型选择题对课本基础知识要求很高，必须准确必须准确、全面全面、牢固牢固 地掌握所
17、学基础知识地掌握所学基础知识，只有依托扎实的基础知识只有依托扎实的基础知识，才能结合题意进行分才能结合题意进行分 析比较析比较，运用灵活的解题方法运用灵活的解题方法，迅速答题迅速答题。 解答此类试题一定要紧扣题目设问的指向解答此类试题一定要紧扣题目设问的指向，也就是要抓住题干中也就是要抓住题干中 那些特定词句那些特定词句，如如“主要在于主要在于”“”“主要因为主要因为”“”“最根本最根本”“”“最能说明最能说明” 等等。只有深入思考只有深入思考，才能揭示出本质问题才能揭示出本质问题，找出问题涵盖最全面和解释找出问题涵盖最全面和解释 最深刻的选项最深刻的选项。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必
18、修二 解答此类题型要掌握好选择最佳选项的方法解答此类题型要掌握好选择最佳选项的方法。由于程度型选择题由于程度型选择题 的结构特点是几个备选项与题干之间都有不同程度的内在联系的结构特点是几个备选项与题干之间都有不同程度的内在联系，要按题要按题 目的要求对几个备选项进行分析比较目的要求对几个备选项进行分析比较，比较时要鉴别谁主谁次比较时要鉴别谁主谁次、谁轻谁谁轻谁 重重、谁大谁小谁大谁小，只有区分好它们之间的程度关系只有区分好它们之间的程度关系，才能排除干扰项才能排除干扰项，得得 出正确答案出正确答案。 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 即时巩固即时巩固 (2020 湖北高考模拟湖北高考模拟
19、)据统计据统计，英国在英国在1730年前没有棉袜出现年前没有棉袜出现，18世世 纪中叶纪中叶，毛绒袜子和棉袜的比例是毛绒袜子和棉袜的比例是6：1，到了到了18世纪世纪80年代年代，这一比例这一比例 几乎颠倒过来几乎颠倒过来，达到达到14。造成这一变化的主要原因是造成这一变化的主要原因是 ( ) A圈地运动的开展圈地运动的开展 B工业革命的推动工业革命的推动 C等级观念的淡化等级观念的淡化 D贫富差距的缩小贫富差距的缩小 B 高考一轮总复习 历史（人教版） 必修二 解析解析 根据材料中的信息可得出根据材料中的信息可得出，棉袜产量大增棉袜产量大增，主要是由于这主要是由于这 一时期英国工业革命的开展一时期英国工业革命的开展，棉纺织生产效率提高棉纺织生产效率提高，故故B项正确；项正确；A项项 是工业革命开展的条件是工业革命开展的条件，与棉袜产量提高没有直接关系与棉袜产量提高没有直接关系，排除；排除；C、D 两项也与棉袜产量的变化没有直接关系两项也与棉袜产量的变化没有直接关系，排除排除。 谢谢观看
