1、【温故而知新】【温故而知新】 1 1、什么叫概念、什么叫概念? ? 2 2、概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系。、概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系。 3 3、任何概念都是内涵和外延的统一。从内涵和外延、任何概念都是内涵和外延的统一。从内涵和外延 两个方面掌握明确概念的逻辑方法：下一个正确的两个方面掌握明确概念的逻辑方法：下一个正确的 定义；作出正确的划分。定义；作出正确的划分。 厚德、自强、博学、创新厚德、自强、博学、创新 核心素养核心素养 【科学精神】正确认识判断的含义、逻辑特征、分类。【科学精神】正确认识判断的含义、逻辑特征、分类。 【公共参与】通过分析判断的不同特征及表达方
2、式，提高思维能力，【公共参与】通过分析判断的不同特征及表达方式，提高思维能力， 自觉遵循逻辑思维规则。自觉遵循逻辑思维规则。 厚德、自强、博学、创新 笑林广记中记载了这样一则故事笑林广记中记载了这样一则故事: :有个邮差有个邮差 递送紧急公文递送紧急公文, ,当官的恐怕他走得慢当官的恐怕他走得慢, ,拨一匹马让他拨一匹马让他 骑。邮差赶着马跑骑。邮差赶着马跑, ,别人问他别人问他:“:“如此急事如此急事, ,怎么不骑怎么不骑 马跑？马跑？”邮差回答说邮差回答说“六只脚走，岂不比四只更快六只脚走，岂不比四只更快!”!” 情景导入 有一天，老师领着两个高中生来到了教室里，这两个女孩长得特别相似。有
3、一天，老师领着两个高中生来到了教室里，这两个女孩长得特别相似。 甲同学心里想：甲同学心里想：“肯定是新转来的同学，不是来听课得老师！肯定是新转来的同学，不是来听课得老师！”乙同学心里乙同学心里 想：想：“他们不仅是同学，而且是双胞胎姐妹！他们不仅是同学，而且是双胞胎姐妹！” 结合上述材料结合上述材料, ,谈谈什么是判断谈谈什么是判断? ? 我们认识事物我们认识事物, ,必然会对事物作出判定必然会对事物作出判定, ,或者肯定它们是什么、相互之间或者肯定它们是什么、相互之间 有什么关系有什么关系, ,或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。 在作出肯定或否定
4、的认识活动中在作出肯定或否定的认识活动中, ,就使用了判断。就使用了判断。 判断判断就是对认识对象有所就是对认识对象有所的的思维形式。思维形式。 议题议题1 1 判断及其基本特征判断及其基本特征 1 1判断的含义判断的含义 探究与分享探究与分享 2.2.判断的基本特征判断的基本特征 看到某个小镇山清水秀看到某个小镇山清水秀, ,小李问道小李问道:“:“你们有何感想你们有何感想?”?”小张说小张说:“:“这里的人有这里的人有 环境保护意识。环境保护意识。”小赵说小赵说:“:“这里没有污染环境的企业。这里没有污染环境的企业。”后来的考察，证实了小张和小后来的考察，证实了小张和小 赵的猜测是正确的。
5、赵的猜测是正确的。 亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽 利略认为，利略认为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落地。后来，著名的比萨斜塔实验，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落地。后来，著名的比萨斜塔实验， 证明了伽利略的断定是正确的。证明了伽利略的断定是正确的。 结合上述材料，思考以下问题：结合上述材料，思考以下问题： （1 1）在示例）在示例1 1中三人的话哪些是判断？哪些不是判断？这说明判断有什么基本特征？中三人的话哪些是判断？哪些不是判断？这说明判断有什么基本特征？ （2 2）在示例
6、）在示例2 2中两人的断定何为真？何为假？这说明判断有什么基本特征？中两人的断定何为真？何为假？这说明判断有什么基本特征？ （3 3）结合上述两则示例，谈谈判断与社会实践的关系，并谈谈判断的两个基本特征之）结合上述两则示例，谈谈判断与社会实践的关系，并谈谈判断的两个基本特征之 间的关系？间的关系？ 议题议题1 1 判断及其基本特征判断及其基本特征 示例示例1 1：看到某个小镇山清水秀：看到某个小镇山清水秀, ,小李问道小李问道:“:“你们有何感想你们有何感想?”?” 小张说小张说:“:“这里的人有环境保护意识。这里的人有环境保护意识。”小赵说小赵说:“:“这里没有污染这里没有污染 环境的企业。
7、环境的企业。”后来的考察，证实了小张和小赵的猜测是正确的。后来的考察，证实了小张和小赵的猜测是正确的。 ，是判断的一个基本特征。，是判断的一个基本特征。 断定的方式有两种：一是断定的方式有两种：一是，二是，二是。 如果既不肯定什么又不否定什么，就不是判断。如果既不肯定什么又不否定什么，就不是判断。 2.2.判断的基本特征判断的基本特征 议题议题1 1 判断及其基本特征判断及其基本特征 示例示例2 2：亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者：亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者 必然先落地。而伽利略认为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同必然先落地。而伽利略认为，重量不
8、同的两个物体从高空掉落，会同 时落地。后来，著名的比萨斜塔实验，证明了伽利略的断定是正确的。时落地。后来，著名的比萨斜塔实验，证明了伽利略的断定是正确的。 判断的另一个基本特征是有判断的另一个基本特征是有之分。之分。 既然判断是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象实既然判断是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象实 际情况是否符合的问题。际情况是否符合的问题。 符合认识对象实际情况的判断就是符合认识对象实际情况的判断就是，不符合认识对象，不符合认识对象 实际情况的判断就是实际情况的判断就是。 2.2.判断的基本特征判断的基本特征 议题议题1 1 判断及其基本特征判断及其基本特征 示例示例
9、1 1：看到某个小镇山清水秀：看到某个小镇山清水秀, ,小李问道小李问道:“:“你们有何感想你们有何感想?”?”小张说小张说:“:“这里的人有环这里的人有环 境保护意识。境保护意识。”小赵说小赵说:“:“这里没有污染环境的企业。这里没有污染环境的企业。”后来的考察，证实了小张和小赵后来的考察，证实了小张和小赵 的猜测是正确的。的猜测是正确的。 示例示例2 2：亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽：亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽 利略认为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落地。利略认为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落地
10、。后来，后来，著名的比萨斜塔实验，著名的比萨斜塔实验， 证明了伽利略的断定是正确的。证明了伽利略的断定是正确的。 3.3.检验判断正确与否的标准：检验判断正确与否的标准：社会实践社会实践 判断与实践的关系：判断来源于人们的判断与实践的关系：判断来源于人们的社会实践社会实践, ,其正确与否要经受其正确与否要经受社会实社会实 践践的检验。的检验。 符合实际的判断就是符合实际的判断就是真判断真判断, ,不符合实际的判断就是不符合实际的判断就是假判断。假判断。 判断两个特征之间的关系：有断定就会有真假判断两个特征之间的关系：有断定就会有真假, ,判断的这两个基本特征是相判断的这两个基本特征是相 互联系
11、的。互联系的。 议题议题1 1 判断及其基本特征判断及其基本特征 【跟踪训练】【跟踪训练】1 1以下不属于判断的是以下不属于判断的是( () ) A A美韩联合军演矛头直指朝鲜美韩联合军演矛头直指朝鲜 B B吉林松原地震造成损失吉林松原地震造成损失 C C为什么老百姓日益关注食品安全问题为什么老百姓日益关注食品安全问题 D D房产商应流着道德的血液房产商应流着道德的血液 解析：解析：需要注意，本题属于需要注意，本题属于“逆向选择题逆向选择题”，要求选出不属，要求选出不属 于判断的选项。判断是对认识对象情况有所断定的思维形式。判于判断的选项。判断是对认识对象情况有所断定的思维形式。判 断的两个基
12、本特征：一是对认识对象有所断定；二是有真假之断的两个基本特征：一是对认识对象有所断定；二是有真假之 分。判断的这两个基本特征是相互联系的。分。判断的这两个基本特征是相互联系的。C C项既没有做断定，项既没有做断定， 也没有真假之分，不属于判断。也没有真假之分，不属于判断。 【跟踪训练】【跟踪训练】 2.2.下列语句中下列语句中, ,属于肯定判断的是（属于肯定判断的是（ ） 子非鱼子非鱼, ,安知鱼之乐安知鱼之乐 古之学者必有师古之学者必有师 学不可以已学不可以已 人之初人之初, ,性本善性本善 A.A. B.B. C.C. D.D. 答案：答案：D D 解析解析: :解答本题的关键是对古语的理
13、解。解答本题的关键是对古语的理解。属于反问句其实是要属于反问句其实是要 表达表达“子非鱼子非鱼, ,不知鱼之乐不知鱼之乐”,”,应为否定判断应为否定判断; ;很明显亦为否定很明显亦为否定 判断判断; ;都作出了肯定性判断。故本题选都作出了肯定性判断。故本题选 D D 项。项。 【跟踪训练】【跟踪训练】3 3下列诗句中下列诗句中, ,属于真判断的是（属于真判断的是（ ） 横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰 何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛 钟山只隔数重山钟山只隔数重山 黄河之水天上来黄河之水天上来 A.A. B.B. C.C. D.D. 答案答案:A:A 解析解析: :均描述了事实，是与客观实际相符合的判
14、断，是真判均描述了事实，是与客观实际相符合的判断，是真判 断断; ;不属于判断不属于判断; ;运用了夸张的手法运用了夸张的手法, ,也不是真判断。故本题也不是真判断。故本题 选选 A A 项项 议题2 判断的表达与类型 . .判断的表达判断的表达 探究与分享探究与分享 语句语句1 1：习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华：习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华 民族伟大复兴的行动指南。民族伟大复兴的行动指南。 语句语句2 2：蝙蝠到底属于鸟还是属于哺乳动物？：蝙蝠到底属于鸟还是属于哺乳动物？ 语句语句3 3：有些又臭又长的文章是不应该在报上发表的。：有些又臭又长的文章是不应该在报上发
15、表的。 （1 1）结合语句）结合语句1 1，谈谈如何才能表达判断。，谈谈如何才能表达判断。 （2 2）结合语句）结合语句2 2和语句和语句3 3，谈谈用语句表达判断时需要注意，谈谈用语句表达判断时需要注意 哪些问题。哪些问题。 知识海洋 语句语句1 1：习近平新时代中国特色社会主义思想：习近平新时代中国特色社会主义思想 是实现中华民族伟大复兴的行动指南。是实现中华民族伟大复兴的行动指南。 判断是通过语句表达的。判断是通过语句表达的。 知识海洋 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 语句语句2 2：蝙蝠到底属于鸟还是属于哺乳动物？：蝙蝠到底属于
16、鸟还是属于哺乳动物？ 不做断定、没有真假的语句并不表达判断。不做断定、没有真假的语句并不表达判断。 语句语句3 3：有些又臭又长的文章是不应该在报上发表的。：有些又臭又长的文章是不应该在报上发表的。 对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具 体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达 的判断之间的关系。的判断之间的关系。 知识海洋 议题2 判断的表达与类型 1.1.判断的表达判断的表达-语句语句。 判断判断是语句的是语句的思想内容思想内容, ,语句语句是判断的是判断的语言形式语言形式。 有的语句不能表
17、达判断。不作断定、没有真假的语句有的语句不能表达判断。不作断定、没有真假的语句并不表达并不表达判判 断。断。一般来说，陈述句、反问句可以表达判断，疑问句、部分祈使一般来说，陈述句、反问句可以表达判断，疑问句、部分祈使 句和感叹句不表达判断句和感叹句不表达判断。 对于含义不明确的语句对于含义不明确的语句, ,我们需要依据语言的具体情况排除歧义我们需要依据语言的具体情况排除歧义, , 才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 【归纳总结】【归纳总结】 【跟踪训练】【跟踪训练】4.4.以下命题恰当地进行了判断的是以下命题恰当地进行了判断的是(
18、() ) A A这是新职工宿舍这是新职工宿舍 B B20192019年是中华人民共和国成立年是中华人民共和国成立7070周年周年 C C来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水 D D一旦吸烟，就会患肺癌一旦吸烟，就会患肺癌 解析解析; ;本题考查判断的表达。判断是通过语句表达的本题考查判断的表达。判断是通过语句表达的, ,但是对于含义不明但是对于含义不明 确的语句确的语句, ,我们需要依据语言的具体情况排除歧义我们需要依据语言的具体情况排除歧义, ,才能准确把握这些语句与才能准确把握这些语句与 其所表达的判断之间的关系。其所表达的判断之间的关系。A
19、 A项对于到底是在讲宿舍项对于到底是在讲宿舍“新新”呢呢? ?还是在讲职还是在讲职 工工“新新”呢呢? ?表达的并不明确。表达的并不明确。C C项这个判断中的概念搭配不当项这个判断中的概念搭配不当, ,应该是应该是“呼吸呼吸 着空气着空气”“”“享受着阳光享受着阳光”“”“观赏着海水观赏着海水”。D D项这个判断对认识对象之间的关项这个判断对认识对象之间的关 系断定不准确系断定不准确, ,应该改成应该改成“吸烟可能导致患肺癌吸烟可能导致患肺癌”。B B恰当运用语句进行了判恰当运用语句进行了判 断。断。 【巩固提升】【巩固提升】1.1.一般来讲一般来讲, ,陈述句、反问句可以表达判断陈述句、反问
20、句可以表达判断, ,疑问疑问 句、部分祈使句和感叹句则不表达判断。下列语句属于判断的是句、部分祈使句和感叹句则不表达判断。下列语句属于判断的是 （ ） 逻辑学是一门很有意思的学科。逻辑学是一门很有意思的学科。 难道你不喜欢这本书难道你不喜欢这本书? ? 那是你的书吗那是你的书吗? ? 过来过来! ! A.A. B.B. C.C. D.D. 答案：答案：A A 解析：解析：上述四个语句中上述四个语句中, ,作为陈述句的语句和作为反问句的语句作为陈述句的语句和作为反问句的语句 都表达了一种判断都表达了一种判断; ;疑问句、祈使句并没有对任何对象作出疑问句、祈使句并没有对任何对象作出 断定断定, ,
21、因此都没有表达判断。因此都没有表达判断。 【巩固提升】2.读下面一则小笑话 我我:“:“老板老板, ,你这清炒油麦菜是荤菜还是素菜你这清炒油麦菜是荤菜还是素菜?”?” 老板老板:“:“当然是素菜了。当然是素菜了。 我我:“:“那这条虫是怎么回事那这条虫是怎么回事?”?” 老板老板:“:“呃呃它也是来吃饭的。它也是来吃饭的。 我我:“:“它吃饭凭什么我付钱它吃饭凭什么我付钱? ?我又不认识它我又不认识它!”!” 老板哭笑不得老板哭笑不得, ,说说:“:“它为了这顿饭它为了这顿饭, ,把命都丢了把命都丢了, ,你还能要求它你还能要求它AAAA制吗制吗?”?” 结合这则笑话的内容结合这则笑话的内容,
22、 ,找出表达判断的语句找出表达判断的语句, ,并分析判断与语句的关系。并分析判断与语句的关系。 答案：答案：笑话中属于判断的语句是笑话中属于判断的语句是“当然是素菜了当然是素菜了”“”“它也是来吃饭它也是来吃饭 的的”“”“它吃饭凭什么我付钱它吃饭凭什么我付钱”“”“我又不认识它我又不认识它”“”“你还能要求它你还能要求它AAAA制吗制吗?”?”。 这说明判断只有通过语句才能表达出来这说明判断只有通过语句才能表达出来, ,语句是判断的语言形式语句是判断的语言形式, ,而判断则是而判断则是 语句的思想内容。没有语句，判断就没了凭借语句的思想内容。没有语句，判断就没了凭借, ,也就无法实现判断的意
23、义。也就无法实现判断的意义。 2.2.判断的类型判断的类型 要要准确地把握不同判断的逻辑性质，需要清楚地准确地把握不同判断的逻辑性质，需要清楚地 了解判断的类型。了解判断的类型。 知识海洋 依依据不同的标准，可以对判断进行不同类型的划分。据不同的标准，可以对判断进行不同类型的划分。 议题2 判断的表达与类型 探究与分享探究与分享 判断判断1 1：张老师是一位男老师。：张老师是一位男老师。 判断判断2 2：这篇散文不仅文笔生动，而且富有哲理。：这篇散文不仅文笔生动，而且富有哲理。 知识海洋 想一想，上述两种判断有何区别？想一想，上述两种判断有何区别？ 判断 简单判断简单判断 复合判断复合判断 性
24、质判断性质判断 关系判断关系判断 联言判断联言判断 选言判断选言判断 假言判断假言判断 直接由概念构成而不直接由概念构成而不 包含其他判断的判断包含其他判断的判断 本身包含其他判断本身包含其他判断 的判断的判断 巩固提升：探究与分享巩固提升：探究与分享 1.他是中学校长。 2.张华认识雷锋。 3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党, 也是为人类进步事业而奋斗的政党。 4.如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。 简单判断 简单判断 复合判断 复合判断 上述判断分别有什么特征?相互之间有什么区别? 议题议题2 2 判断的表达与类型判断的表达与类型 【跟踪训练】【跟踪训练】5.5.下列属于复合判断的
25、有（下列属于复合判断的有（ ） 张华认识雷锋张华认识雷锋 虽然我很累，但我很高兴虽然我很累，但我很高兴 他是中学校长他是中学校长 要么你说错了，要么我听错了要么你说错了，要么我听错了 A AB BC CD D 解析：解析：直接由概念构成而不包含其他判断，属于简单直接由概念构成而不包含其他判断，属于简单 判断。本身包含其他判断，属于复合判断。故选判断。本身包含其他判断，属于复合判断。故选 B B 课堂总结：课堂总结： 判断的概述 判断及其 基本特征 判断的含义 判断的基 本特征 判断的表 达与类型 判断的表达 判断的类型 对认识对象有所断定 有真假之分 对认识对象有所断定的思维形式 简单判断 复合判断 关系判断 联言判断 选言判断 假言判断 性质判断 相互 联系
