1、三年级下册期中测试卷（F 套） 时间：时间：9090 分钟，满分分钟，满分 100100 分分 班级：姓名：学号：得分： 一、础训练营(32 分) 1读拼音写词语。(8 分) 2比较字形并组词。(4 分) 拂（）阻（）拢（）牧（） 佛（）组（）扰（）枚（） 3补充下面的词语。(6 分) 争()斗()()( )五车杯()蛇() 南()北()()来()去无()无() 4句子练习。(6 分) (1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。 小女儿_喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！” (2)根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _ (3)街上有挂着各种招牌的
2、店铺、作坊、酒楼、茶馆 句中的省略号表示_。 (4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ _ 5用修改符号修改下面一段话。(8 分) 今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句： “谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的 含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的 摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅(7 分) 6根据农历日期写出我国的传统节日。(2 分) (1)农历正月十五()(2)农历五月初五() (3)农历八月十五()(4)农历九月初九() 7连线。(
3、2 分) 雅人四好望闻问切 文房四宝梅兰竹菊 花中君子琴棋书画 中医四诊笔墨纸砚 8评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对吗？发 表你的看法。(3 分) _ _ 三、课本直通车(15 分) 9补充诗句。(6 分) (1)春潮带雨晚来急，_。 (2)独在异乡为异客，_。 (3)_，路上行人欲断魂。 (4)_，春风送暖入屠苏。 (5)日出江花红胜火，_。 (6)_，沙暖睡鸳鸯。 10根据课文内容填空。(4 分) (1) 法 布 尔 通 过 实 验 证 明 ， 蜜 蜂 有 _ 的 能 力 ， 靠 的 不 是 _，而是一种无法解释的_。 (2)花钟一课告诉我们，一天之内，
4、_。 (3)赵州桥是_朝的石匠_设计并参加建造的，到现在已经有一千四 百多年了。 (4)_时代，有个叫_的人改进了造纸术。 11判断，正确的打“”，错误的打“”。(5 分) (1)惠崇春江晚景是根据苏轼的诗所作的一幅画。() (2)叶圣陶在荷花一课中把自己想象成一朵荷花。() (3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。() (4)寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。() (5)“双十一”是我国的传统节日。() 四、阅读检阅台(21 分) 12课内阅读。(11 分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长 的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥
5、洞，横跨在三十七米多 宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥 洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一 个创举 ，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料。 (1)填空：这段话选自课文_ 。(1 分) (2)找出选文的中心句，画“”。(1 分) (3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。(5 分) 桥长：_桥宽：_建造材料：_ 构造方式： _ 通道使用： _ (4)解释文中加点的词语。(1 分) 创举： _ (5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3 分) _；_；_
6、。 13课外阅读。(10 分) 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们 冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学 说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在 天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们 没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把 他们拉进屋里。 程颐见他们全身是雪， 心疼地说：“外
7、边雪这么大， 为什么不早进屋呢？” 杨时望着程颐慈祥的面容，说： “老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐 被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。 (1)选择字音字义。(1 分) 尊师好 学 字音：()AhoBho 字义：()A友爱 B喜爱 (2)写出下面词语的反义词。(2 分) 急忙()详细()尊敬()慈祥() (3)根据短文内容，填写恰当的词语。(3 分) 写风雪写杨时写程颐 ()的大雪()地等着()的面容 ()的寒风()地站在门口 ()地解答 (4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。(2 分) (5)根据故事内容，理解成语的意思。(2 分)
8、程门立雪： _ 五、习作百花园(25 分) 14从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。 (1)一次有趣的小实验(2)最让我开心的节日 (3)发挥想象，把守株待兔的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守 株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。 三年级下册期中测试卷（F 套）参考答案 一、1.蜜蜂智慧修建欧洲苏醒姿势匀称保存 3示例：吹拂阻力合拢牧童 仿佛组建干扰不胜枚举 4奇艳学富弓影 辕辙翻覆忧虑 4(1)激动地高声 (2)它们的口味为什么不一样呢？ (3)列举的省略 (4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 5. 二、6.(1)元宵节(2)端午节 (
9、3)中秋节(4)重阳节 7. 8示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由，有自 己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。 三、9.(1)野渡无人舟自横(2)每逢佳节倍思亲 (3)清明时节雨纷纷(4)爆竹声中一岁除 (5)春来江水绿如蓝(6)泥融飞燕子 10(1)辨认方向超常的记忆力本能 (2)不同的花开放的时间是不同的 (3)隋李春 (4)东汉蔡伦 11(1)(2)(3)(4)(5) 四、12.(1)赵州桥(2)赵州桥非常雄伟。 (3)五十多米九米多石头没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右 两边，还各有两个拱形的小桥洞。中间行车马，两旁走人。 (4)从来没有过的做法。 (5)减轻流水对桥身的冲击力减轻桥身的重量节省石料 13(1)BB(2)缓慢简略鄙视凶恶 (3)鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细 (4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 (5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。 五、14.略。
