1、Unit 6 How many? Part B Lets talk & Lets learn 小学英语三年级小学英语三年级 4.4.根据自己的表现，把根据自己的表现，把“自我评价自我评价”栏里的星星涂成红色。栏里的星星涂成红色。 3.3.学习过程中可以随时按下暂停键或回放视频，把不明白的学习过程中可以随时按下暂停键或回放视频，把不明白的 地方记录在地方记录在学习任务单学习任务单上，及时向老师或同学请教。上，及时向老师或同学请教。 1.1.请同学们下载并浏览请同学们下载并浏览学习任务单学习任务单，准备好纸、笔。，准备好纸、笔。 2.2.进行学习准备，复习旧知，预习新知。进行学习准备，复习旧知，预
2、习新知。 学习小提示学习小提示 1.1.能够理解并熟读能够理解并熟读Lets talk对话，并对话，并在情景中积极运用在情景中积极运用How many . do you have? I have . 来询问他人有多少来询问他人有多少物品物品和回答他人的提问。和回答他人的提问。 2.2.能够听、说、认读数字能够听、说、认读数字16-2016-20的的英文表达英文表达sixteen，seventeen， eighteen，nineteen，twenty，并在实际情境中正确运用所学数字。并在实际情境中正确运用所学数字。 3.3.了解了解贫困地区儿童的读书困难的情况，意识到要珍惜所拥有的一切，培贫困地
3、区儿童的读书困难的情况，意识到要珍惜所拥有的一切，培 养乐于助人的品德。养乐于助人的品德。 学习目标学习目标 1. Look and say.（看一看，说一说。）（看一看，说一说。） How many _ do you see? I see _. 1 2-4 5 cars eleven balls twelve caps thirteen kites fourteen boats fifteen 复习旧知复习旧知 询问对方询问对方看到看到多少物品多少物品 Q: How many_ do you see?名词复数名词复数 I see+ 数字数字. A: 询问对方询问对方有有多少物品多少物品 ha
4、ve? have+ 数字数字 How many _ do you have? I have _.thirteen 2. Ask and answer.（结合图片，进行问答练习。）（结合图片，进行问答练习。） ninesix applescrayonsballoons Lets go to the park! Great! 新知学习新知学习 1. Listen and circle.（听录音，圈出正确答案。）（听录音，圈出正确答案。） What are they talking about? 他们在说什么？他们在说什么？ Wow! How many crayons do you have? Op
5、en it and see! 注意模仿连注意模仿连 读和弱读。读和弱读。 Tip 2. Watch and tick.（看动画，勾选出正确答案。）（看动画，勾选出正确答案。） How many crayons does Wu Yifan have? A. Sixteen. B. Twenty. 2. Watch and tick.（看动画，勾选出正确答案。）（看动画，勾选出正确答案。） 2. Watch and tick.（看动画，勾选出正确答案。）（看动画，勾选出正确答案。） How many crayons does Wu Yifan have? A. Sixteen. B. Twenty
6、. sixteen teensix seventeen teenseven eighteen teeneight eighteen 只有一个只有一个t nineteen teennine twentyty sixteen, seventeen, nineteen真容易，个位数后真容易，个位数后 加加teen是规律；是规律； eighteen只有一个只有一个t，请，请 你一定要注意；你一定要注意； 二十词尾是二十词尾是-ty，twenty， twenty重点记。重点记。 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty Tip 3. Look and read
7、.（读出你看到的英语句子。）（读出你看到的英语句子。） 请大声准确地把我身后的英语句子读出来！请大声准确地把我身后的英语句子读出来！ Wu Yifan, what s this? My new crayons. Wow ! How many crayons do you have? Open it and see! 1,2 . 16. You have 16 crayons. Wow! How many crayons do you have? Open it and see! 4. Listen and imitate.（听录音，模仿跟读。）（听录音，模仿跟读。） 1,2 . 16. You
8、 have 16 crayons! Wu Yifan, whats this? My new crayons. 注意模仿注意模仿语语 音、语调，音、语调， 有感情地进有感情地进 行跟读哦！行跟读哦！ Tip How many cars do you have? We have twenty.We you 你，你们你，你们 1.“you”指的是“你”时， 答语用“I have+数字”，表示 “我有.” 2.“you”指的是“你们”时， 答语用“We have+数字”,表示 “我们有.” Tip 5. Look and say.（看一看并说一说车上的数字。）（看一看并说一说车上的数字。） 5. L
9、ook and say.（看一看并说一说车上的数字。）（看一看并说一说车上的数字。） 6. Play a game.（消灭病毒并消灭病毒并大声读出看到的数字和单词。）大声读出看到的数字和单词。） 1-5 108 and makes eighteen45 times makes twenty 7. Enjoy a chant.（大声唱一唱。）（大声唱一唱。） 134 seventeen 29 102 eighteen twenty Tip 8. Read and count.（读算式并计算出你的答案。）（读算式并计算出你的答案。） 1. Look and choose.（选择正确的答案，补全对话
10、。）（选择正确的答案，补全对话。） Hi, John. _ Oh, how nice! How many crayons do you have? _ Twenty? _ 1, 2 16. _ _ A: Yes. Thats right. B: Guess! C: Look at my new crayons! D: Open it and see! E: You have sixteen crayons. B A D C E 新知强化新知强化 2. Look and say.（看一看，说一说。）（看一看，说一说。） How many_do you have? I have_. pens ei
11、ghteen pencil cases nineteen pencils seventeen erasers twenty rulers sixteen MikeAmyJohnWu YifanChen Jie 拓展类练习拓展类练习: : 绘制创意英语数字卡片。充分发挥你的想象力，绘制创意英语数字卡片。充分发挥你的想象力， 给给16-20这五个数字赋予灵动的形象吧。这五个数字赋予灵动的形象吧。 基础类练习：基础类练习： 熟读熟读p.61 Lets talk & p.62 Lets learn,唱唱 一唱一唱p.62 Lets chant歌谣。歌谣。 相关资源（可选学）：相关资源（可选学）： 绘本绘本How many legs,可扫码观看可扫码观看。 课后巩固课后巩固
