1、三年级下册三年级下册 Unit 9 Who is the cute baby? (revision) 一、 教学内容分析 本节课主要是复习描述人物外貌的词语以及家庭成员关系，通 过知识提炼，让学生得到有效性的学习资源，最终达成能描述 家庭成员甚至整个家庭情况。 二、 学生情况分析 本班学生学习活跃度不高，需要激趣带动学习。因此在学习中 着重培养学生的小组学习方法以及互相分享学习的能力。长期 坚持此方向，本班学生的学习效率及积极性能有较大的提高。 三、教学目标 （一） 语言知识目标 1、熟练掌握并运用描述人物外貌词语 2、熟练了解家庭成员的关系与各家庭成员的情况。 3、能综合运用语言，描述家庭成
2、员，并把成果与同学分享。 （二） 语言技能目标 1、小组活动中实践语言交际。 2、从分享过程中体现学习的乐趣。 （三）情感态度目标 1、通过多种形式的学习活动，培养学生的英语学习兴趣，增强 英语学习的自信心；2、帮助学生养成良好的英语学习习惯乐于 模仿，敢于开口，积极参与，主动合作；3、通过小组合作研学，让 学生体验英语学习的乐趣。 三、教学重点难点 重点： 1用合适的形容词描述人物； 2 通过各方面技能的操练， 让学生内化描写人物的相关语言， 充实口头说话和写作的内容。 难点： 如何让学生用有效性的材料融入写作。 四、研学过程 Task 1Preparation (准备阶段准备阶段) Des
3、cribe the people（描述人物外貌） Task 2Guessing game(猜一猜猜一猜) Step 1Guess the people from the PPT.(从课件中猜出人物) Step 2Guess the people in group （小组合作，猜一猜） 1) Prepare in group for 2 minutes(2 分钟准备) 2) Play the game in class. Task 3Reading Task Step 1Read the passage quickly. my family This is my family . Its a b
4、ig family. Tom Jones is my grandfather. He is old. My grandmother is Mary Jones. She is happy. Peter Jones is my father. Hes short. Tina is my mother. Shes beautiful . My uncle is tall and strong. He likes car. His name is William Jones. Sherry is my aunt. Shes slim and beautiful. Lily is my cousin.
5、 Lily is lovely.And I am Harry. I am nine. I have a round face.I am heavy.I like hamburgers. Step 2Complete the Family Tree Step 3Choose the right word. 1. Harry is Lilys_(brother, cousin) 2. Peter and William are_(brothers , sisters) 3. Tina is Harrys_(mother, grandmother) 4. Tom is Lilys _(father, grandfather) 5. Peter is Lilys_( aunt, uncle) 6. Tom is _( old, young) 7. My _is tall and strong. (father , uncle) 8. I have a_(round ,big) face. 9.I am _( eight,nine) Step4Lets chant Task 4Talk about the pupils family. Task 5Lets write and share.
