教科版三下Module 5 Relatives-Unit 9 Who is this cute baby -Fun with language-ppt课件-(含教案)--(编号：6036e).zip

本课目标 复习家庭成员单词。 复习形容词单词, 新学short, heavy, lovely， 并能熟练使用形容词对家庭成员进行描述； 复习巩固There be句型（单数）。 How are you？ 播放金太阳课件，三年级第二学期Unit 9的歌曲 Unit 9 Who is this cute baby? Fun with language 瑞宝小学 黄照欢 Is he old? Yes, he is. He is an old man. 呈现一张照片，问学生：Whats he? Is he old?从而引导出形容词。 Is the boy tall ? No, he isnt. He is a short boy. 。 Is the man thin ? No, he is heavy. He is a heavy man. Is the baby cute ? Yes, he is . Yes, he is lovely. He is a lovely baby. adj.（形容词）（形容词） b_ lo_ sm_ t_ cu_ _ hea_ sh_ ol_ you_ pre_ str_ th_ 复习巩固形容词。 形容词较多，建议设计多一两个练习巩固它们的活动。如老师做口型，学 生猜单词。或者老师说第一个音，学生说出整个单词，或者老师呈现第一个 字母或字母组合，学生说单词。如呈现sh，学生说short. 按提示说出形容词： ort adj.（形容词）（形容词） big lovely small tall cute heavy short old young pretty strong thin 用一句话说说自己的外貌特征。 在句型中运用形容词,鼓励学生多用形容词，可有不同答案 。 lovely There is a lovely baby in the photo. The woman is _. 描述图片：There is 建议此处插入一些特点突出的真人照片并编号。学生听老师描述，说照片编号。如There is a strong lady in this photo. 学生说：Its Photo 4. 1 4 5 2 3 T: There is in this picture. S: Its Picture . Listen and guess. 听，猜出图片。听，猜出图片。 Fun With Language 2:Read and write 练习：完成课本P52也练习。 Fun With Language 1：Listen and match This is a photo of_. There is a _in the photo. He/She is _. He/She is _. Kate There is a _ in my picture. She is my _. She is _. girl cousin lovely 1、读背课文，签字。、读背课文，签字。 2、画一位你最喜欢的家人、画一位你最喜欢的家人 并仿照课本并仿照课本P53写句。写句。 DavidsDavids familyfamily treetree grandpa grandfather grandma grandmother David motherfatheruncleaunt sisterbaby brothercousincousin 利用David的家谱，复习s所有格和形容词。老师提问：This is Daviids family tree. Look, Who is this old man/woman/lady/girl/boy?学生回答: This is Davids grandpa. 老师提问展 示3组，然后派小老师提问。 Who is this _ _? She/He is _ _. 三年级英语下册 Unit 9 Fun with language 教学设计 一、教学内容：Unit9 Fun with language 二、教学目标： 1、进一步熟练掌握 Lets talk 的单词和句型。 2、根据已有信息进行连续说话，且用已学单词和句型介绍自己的家 庭情况。 三、教学重点与难点： 1、归类形容词单词，并能描述人的外貌特征。 2、There is a . in the photo.的理解及运用。 四、教学准备： 课件、金太阳、学生自己的全家福 五、教学过程： (一）Revision 1.看图说句，归纳形容词。 2.自己用形容词描述自己的外貌特征。 （二）Presentation and Practice 1、看图说句子 There is a .in the picture。 2、听句猜图。 3、Read and write（书 P52 第 2 题） ，操练句型 There is a.in the photo. 4、Listen and match（书 P52 第 1 题） 5、老师示范：呈现一张全家福相片，描述相片人物。 6、让学生拿出自己的全家福，两两进行问答。 7.学生根据自己画的相片，写几句话。 （三）Development 介绍 family 这个单词的由来，就是分别来自 Father and mother I love you.的首字母。同时，要教育孩子们要关心、爱护自己的家人 和热爱保护自己的家庭。 （四）目标检测： 活动手册P23 第 1 题和第 2 题 （五）Homework 1、熟读 Fun with language 的词句 六、教学板书： 七、教学反思： Unit9 Fun with language He/She is my There is a strong man in the photo. an old man a heavy lady a lovely baby a short boy a young girl