1、广州版新教材五年级英语下册教学设计广州版新教材五年级英语下册教学设计 Title 题目题目Module5Unit 9Fun with languagePeriod 课时课时2nd Type of lesson 课型课型 巩固课巩固课 学校学校天河区龙洞小学天河区龙洞小学设计者设计者 Objectives： 教学目标教学目标 一、语言目标： 1.“四会”掌握本节课的单词:careful, come on, kid, hurt, must, sharp, cut, yourself, watch out, fall, down。 2.复习并继续掌握句型： “Dont”,“You may/will”
2、 。 二、语言技能：能在听说读写中运用下面的句型： (1) Dont . if . (2) You can / cant / may /. 三、学习策略目标 1. 将语言知识运用到真实自然的情景种； 2. 学生小组合作，提高说的能力。 四、情感目标：自信的展示自我，大胆开口说英语。 五、文化意识：学会爱自己，爱生活。 Language focused and difficult point 教学重难点：教学重难点： 1.能理解和运用祈使句，正确使用助动词 do, dont 和情态动词 may 去谈论事情； 2.能使用恰当的英语谈论“安全”的话题，一直围绕“Safetyfirst. Dont f
3、orget.” Teaching Aids Media and Resource 教学资源与媒体教学资源与媒体 自制课件，金太阳软件，相关的图片 Teaching Procedures 教学过程教学过程 Teaching activities Look and number Look and write; Dictation 小组合作，让中下生也乐于 开口说，也能跟上大家的步 伐，然后小组展示，给每个 孩子一个展示的机会；通过 教师示范，学生模仿、尝试， 多方面、多种方法训练，让 学生在实际中理解“安全” 话题。 通过听说读写再一次巩固了 “安全” ，懂得哪些事情可以 做哪些事情不可以做，一直
4、 围 绕 “ Safetyfirst. Dont forget.”进行一系 列练习。 Consolidation . Activity 10:sum-up 学生总结本节课所学内容； 让学生思考这节课的收获， 发现不足，课后巩固。 五、五、Homework1、读背 3 次 U9 课文单词。 2、改正堂听。 3、完成评价 T2T3T4T5 Designing on the board 板书板书 Unit 9 Fun with Language Dont.Do . You can / cant / may /. 课后反思课后反思 这节课的句型比较单一Dont . You may/ Youll,但是要做大量的短语操练作为铺垫， 可以通过短语快速闪过的 游戏，看图片说短语等帮学生上口。从课堂表现来看，学生基本能辨认哪些活动该做，哪些活动不该做，也 能说出可能发生的意外，但这课的短语还需不断加强巩固上口，为了让学生更加了解哪些活动该做，哪些活 动不该做，我让学生分小组展示出来。
