1、口 算 乘 法 一、创设情境，导入新课 名称 价格 （每人每次） 1旋转木马5元 2激流勇进10元 3过山车12元 4登月火箭8元 5碰碰车20元 游乐园项目价格表游乐园项目价格表 你能提出用乘法解你能提出用乘法解 决的数学问题吗？决的数学问题吗？ 情境导入 坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？ 203 ，60 想一想：2003 ，600 2 2个十乘个十乘3 3是是6 6个十，就是个十，就是6060。 20+20+20=6020+20+20=60 新知探究 1 1010 3 32 2 3 3 想一想：124 ，48 10103=303=30 2 23=63=6 30+6=3630+6=36
2、你是怎样算的？你是怎样算的？ 坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ 123 ，36 新知探究 2 整十、整百数乘一位数的口算方法 归纳小结 口算整十、整百数乘一位数，可以用口算整十、整百数乘一位数，可以用 整十、整百数整十、整百数“0”“0”前面的数去乘一位数，前面的数去乘一位数， 再在得数末尾添上一个或两个再在得数末尾添上一个或两个“0”“0”。 两位数乘一位数（不进位）的口算方法 归纳小结 口算两位数乘一位数（不进位）时，口算两位数乘一位数（不进位）时， 先用几个十和几个一分别去乘一位数，再先用几个十和几个一分别去乘一位数，再 把两次的积加起来。把两次的积加起来。 口算下面各题，说说你是怎
3、样想的。 207=2007=7002= 214=232=323= 14014001400 844696 巩固练习 （教材P57 做一做） 一、口算。 304 3005 2004 4008507 605 80037200 908 7004 4005 10007 30066089009 1201500800 3200350300 24001400720 280020007000 18004808100 课后练习 二、比一比。 6006008 850506 660605 5 3003004 4 2002006 66006004 43003008 8 4004007 76 64004009009005
4、 5 900900500500 = = = = = 课后练习 7007007 7 三、列式计算。 1. 一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？ 2. 400的5倍是多少？ 3. 6个900的和是多少？ 9007=6300 4005=2000 9006=5400 课后练习 四、校园里共栽了21棵柳树，栽的松树是柳 树的4倍，栽了多少棵松树？ 214=84（棵） 答：栽了84棵松树。 课后练习 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 1 课 时 笔算乘法（不进位） 63 口算。 124 132 213 332 4
5、22 432 48 2666 84 86 复习导入 124 直接说出得数，并说一直接说出得数，并说一 说你是怎样算的。说你是怎样算的。 怎样算一共有怎样算一共有 多少支彩笔？多少支彩笔？ 123 ，36 我用口算。我用口算。 新知探究 23 103 6 还可以用竖式计算。还可以用竖式计算。 新知探究 1 2 3 3 0 3 6 1 2 3 3 6 多位数乘一位数的笔算方法（不进位） 归纳小结 列竖式计算多位数乘一位数（不进位）时，列竖式计算多位数乘一位数（不进位）时， 要将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，要将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起， 乘到哪一位积就写在那一位的下面。乘到哪一
6、位积就写在那一位的下面。 3 4 2 1. 6 8 你能说说乘的你能说说乘的 顺序吗？顺序吗？ 巩固练习 3 1 2 3 9 3 6 2 1 1 4 8 4 4 1 2 4 4 8 3 2 2. 6 2 3 2 4 6 1 2 3 2 2 4 6 （教材P60 做一做） 一、算一算。 课后练习 1 2 3 3 3 6 9 2 4 1 2 4 8 2 2 3 3 6 9 二、填空。 1.在笔算232时，先计算3乘2，是表示有2个3相 加，再计算2乘20，是表示有( )个( )相加， 最后再把( )和( )加起来，得（ ）。 2. 23的3倍是（ ）；4个21的和是（ ）。 4. 740里面有（
7、）个百和（ ）个十。 220 40646 6984 74 课后练习 三、一盒水彩笔12元，一支钢笔23元。 1.买4盒水彩笔要多少钱？ 2.买2支钢笔要多少钱？买3支呢？ 124=48（元） 232=46（元） 233=69（元） 课后练习 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 2 课时 笔算乘法（不连续进位） 口算。口算。 5 7= 6 4= 9 3= 20 4= 300 3= 30 8= 1 3+2= 2 4+1= 1 2+5= 352427 80900240 597 复习导入 一套连环画16本，王老 师一共买
8、了多少本连环画？ 十位上的十位上的4 4是怎是怎 样得来的？样得来的？ 新知探究 我买我买3 3套。套。 3 1 8 3 0 4 8 1 6 638 3 1 6 4 1 163 48 18+30 10 3 4 2 1 3 巩固练习 1.1. 2 7 2 5 4 1 1 5 1 5 2 2 2 5 5 5 1 2 4 2 2 2 0 4 8 1 1 1 2 6 3 （教材P61 做一做1） 2.列竖式计算。 724 932 418 533 =288 =186 =328=159 巩固练习 （教材P61 做一做2） 7 2 4 2 2 2 8 8 9 3 2 1 1 1 8 6 4 1 8 3 3
9、3 2 8 5 3 3 1 1 1 5 9 2.列竖式计算。 5124 1922 3183 2842 =2048 =384 =954=568 巩固练习 （教材P61 做一做2） 5 1 2 4 2 2 2 0 4 8 1 9 2 2 3 8 4 3 1 8 3 2 2 9 5 4 2 8 4 2 1 1 5 6 8 1 1 归纳小结 多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法 多位数乘一位数多位数乘一位数( (不连续进位）的笔算不连续进位）的笔算 方法，先将一位数与多位数的个位对齐，再方法，先将一位数与多位数的个位对齐，再 从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前
10、一 位进几。位进几。 一、列竖式计算。 173= 615 8124 51 305 3248 课后练习 1 7 3 5 1 2 2 6 1 5 3 3 3 0 5 8 1 2 4 3 3 3 2 4 8 二、连一连。 324 283 612 226 614 642 134 243 课后练习 三、一个电饭煲的价钱是215元，一台洗衣 机的价钱是电饭煲的4倍，买一台洗衣机需 要多少钱？ 2154=860（元） 答：买一台洗衣机需要860元钱。 课后练习 四、一根铁丝，剪下16米，剩下的是剪下 的6倍，这根铁丝原来长多少米？ 16+166=112（米） 答：这根铁丝原来长112米。 课后练习 课后小结
11、课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 3 课时 笔算乘法（连续进位） 1.口算。 78+8= 46+9= 57+9= 36+8= 39+5= 59+8= 76+9= 94+7= 29+5= 643344 263253 514323 复习导入 2.列竖式计算。 2163 733=648=219 复习导入 7 3 3 2 2 2 1 9 2 1 6 3 1 1 6 4 8 9箱饮料一共有多少瓶？ 249 ， 比20大 209=180 比30小 309=270 24 1010箱是箱是240240瓶，瓶，9 9箱一箱一 定比定比2
12、40240瓶少。瓶少。 24249 9的得数在的得数在180180 和和270270之间。之间。 新知探究 2424瓶瓶 6 2 4 9 1 3 2 新知探究 9箱饮料一共有多少瓶？ 249 ，216（瓶 ） 2424瓶瓶 小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 在乘法里，乘数也叫做因数。 从个位起，用一从个位起，用一 位数依次乘多位位数依次乘多位 数的每一位。数的每一位。 哪一位上乘得的哪一位上乘得的 积满几十，就积满几十，就向向 前一位进几。前一位进几。 新知探究 多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法 归纳小结 笔算多位数乘一位数（连续进位）时，也要笔算多位数乘一位数（连续进位）时，也要
13、 把相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘把相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘 多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几 十，就向前一位进几。从十位起，每次乘得的积十，就向前一位进几。从十位起，每次乘得的积 要加上后一位进上的数。要加上后一位进上的数。 列竖式计算。 巩固练习 （教材P62 做一做） 487 928 1376 1794 =336 =736 =822=716 9 2 8 7 3 6 4 8 7 3 3 6 5 5 1 1 1 7 9 4 3 3 7 1 6 3 3 1 3 7 6 2 2 8 2 2 4 4 一、列竖式计算。 3
14、48 748 1526 272 592 912 课后练习 3 4 8 2 7 2 3 3 1 5 2 6 3 3 9 1 2 1 1 7 4 8 5 9 2 3 3 二、把下面的算式按得数从小到大排列。 5942387325446348 课后练习 2544 38735942 6348 三、选一选。三、选一选。 1.1.一个三位数乘一个一位数，积是（一个三位数乘一个一位数，积是（ ）。）。 A A三位数三位数 B. B. 四位数四位数 C. C. 可能是三位数也可能是四位数可能是三位数也可能是四位数 2.2.列竖式计算列竖式计算1381383 3，当计算，当计算3 38 8时，表示求（时，表示求
15、（ ）。）。 A. 3 A. 3个个8 B. 38 B. 3个个80 C. 380 C. 3个个800800 C A 课后练习 四、一套衣服的价钱138元，王老师要买4套这 样的衣服需要多少钱？ 1384=552（元） 答：王老师要买4套这样的衣服需要552元钱。 课后练习 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 4 课 时 练 习 课 1.这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。 一共可住多少户？ 186=108（户） 答：一共可住108户。 巩固练习 （教材P63 第4题） 24元 65元 36元 12元 78元
16、（1）买7台 ， 一共多少钱？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 778=546（元） 答：一共546元。 2. 巩固练习 买6个 ，一共多少钱？ 366=216（元） 答：一共216元。 （教材P64 第9题） 3. 37 46 258 9 333 414 2322 巩固练习 24 68 373 6 144 408 2238 （教材P65 第11题） 4.用竖式计算下面各题。 634=269=1323= 2733=6162=8345= 252234396 81912324170 巩固练习 6 3 4 2 5 2 1 1 1 3 2 3 3 9 6 2 6 9 2 3 4 5 5 2 7
17、 3 3 2 2 8 1 9 6 1 6 2 1 2 3 2 1 1 8 3 4 5 4 1 7 0 2 21 1 5.下面竖式正确吗？把不正确的改正过来。 1 2 4 3 1 3 6 2 3 6 3 8 8 2 9 4 5 1 4 5 0 巩固练习 改 正 ： 1 1 2 4 3 1 1 3 7 2 3 6 3 1 1 1 0 8 改 正 ： 2 9 4 5 1 4 7 0 2 24 4 改 正 ： 1 6.白马和骆驼一起运粮食。 骆驼一次能运多少千克粮食？ 2382=476（千克） 答：骆驼一次能运476千克粮食。 巩固练习 我一次能运我一次能运238238千克。千克。 我运的是你的我运的
18、是你的2 2倍。倍。 这列火车有这列火车有5 5节卧铺车节卧铺车 厢和厢和5 5节硬座车厢。节硬座车厢。 这列火车一共可乘多少人？ 1285=640（人）725=360（人） 360+640=1000（人） 答：这列火车一共可乘1000人。 卧铺车厢每节可乘卧铺车厢每节可乘7272人。人。 硬座硬座车厢每节可乘车厢每节可乘128128人。人。 7. 巩固练习 9. 在里填上合适的数字。 7 14 21 7 12 48 巩固练习 3 6 6 1 1 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 5 课时 一个因数中间有0的乘
19、法 824824 5 5313313 6 6 1. 1. 谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他同学谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他同学 在练习本上完成。在练习本上完成。 2. 2. 说一说你是怎样进行竖式计算的。说一说你是怎样进行竖式计算的。 竖式计算 复习导入 8 2 4 5 1 1 4 1 2 0 2 2 4120 3 1 3 6 1 8 7 8 1 1 1878 0+0+0+0+0+0+0=0（个） 07=0（个）70=0（个） 7 7个盘子里一共还有多少个桃子？个盘子里一共还有多少个桃子？ 新知探究 1 7 7个盘子里一共还有多少个桃子？个盘子里一共还有多少个桃子？ 新知探究 想一想： 0
20、3= 90= 00=000 0 0和任何数相乘都得和任何数相乘都得0 0。 1 运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。 运动场共有多少个座位？ 6048 ， 6006008=48008=4800，应该比，应该比 48004800人多一些。人多一些。 新知探究 2 想：十位上写几？（08=0，加进上来的3是3） 哇！原来有这哇！原来有这 么多座位呀！么多座位呀！ 新知探究 2 运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。 运动场共有多少个座位？ 6048 ，4832（个） 2 6 0 4 8 3 3 84 一个因数是0的乘法 归纳小结 0 0和任何数相乘都得和任何数相乘都得0 0。 笔
21、算一个因数中间有笔算一个因数中间有0 0的乘法，从个位起，用一位的乘法，从个位起，用一位 数依次去乘多位数每一位上的数，乘到哪一位，积就写数依次去乘多位数每一位上的数，乘到哪一位，积就写 在那一位下面。（注意：因数中间的在那一位下面。（注意：因数中间的0 0和一位数相乘时，和一位数相乘时， 要要在积的十位上写在积的十位上写0 0占位占位，如果，如果有进上来的数必须加上有进上来的数必须加上。 一个因数中间有0的乘法 02= 50= 06= 08= 20= 5+0= 60= 0+8= 00 0 0 0 0 85 巩固练习 （教材P66 做一做1） 在 里填上适当的符号。 4 0=0 0 4=4 0
22、 4=0 7 7=0 10 0=0 0 0=0 巩固练习 （教材P66 做一做2） + + - - + + - - 把乘得的积填在下面的空格里。 207 106 205 408 396 657 4 828 424 820 163215842628 巩固练习 （教材P67 做一做1） 一、列竖式计算。一、列竖式计算。 8364235609 152724182032 课后练习 2 0 9 4 8 3 6 3 3 5 0 9 3 1 5 2 7 2 2 2094=6057=2033= 5093=4036=5084= 2 0 3 3 6 0 9 6 0 5 7 4 2 3 5 3 3 4 0 3 6
23、2 4 1 8 1 1 5 0 8 4 2 0 3 2 3 3 三、动物园里的一头大象每天要吃308千克食物， 饲养员一周要为它准备多少千克的食物？ 3087=2156（千克） 答：饲养员一周要为它准备2156千克粮食。 课后练习 四、一条背带裤105元，一件外套的价钱是这条背 带裤的3倍，买这套衣服共需多少钱。 105+1053=420（元） 答：买这套衣服共需420元钱。 课后练习 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 6 课时 一个因数末尾有0的乘法 1.口算复习。 203 2003 20003 124 12
24、04 12004 =60 =600 =6000 复习导入 =48 =480 =4800 2.笔算复习。 2276 4036=1362=2418 复习导入 2 2 7 6 1 3 6 2 4 41 1 4 0 3 6 2 4 1 8 1 1 学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共花了多少钱？ 2803 ，840 3 2 8 0 8 4 0 3 2 8 0 你喜欢哪一种写法？ 还可以这样写：还可以这样写： 新知探究 22 8 4 0 列竖式计算。 巩固练习 （教材P66 做一做1） 4206 3705 1309 2607 =2520 =1850 =1170=1820 4 2 0 6
25、 2 5 2 0 1 1 3 7 0 5 1 8 5 0 3 3 1 3 0 9 1 1 7 0 2 2 2 6 0 7 1 8 2 0 4 4 一个因数末尾有0的乘法的计算方法 归纳小结 一个因数末尾有一个因数末尾有0 0的乘法，可先用一位的乘法，可先用一位 数去乘多位数数去乘多位数0 0前面的数，再看因数末尾有前面的数，再看因数末尾有 几个几个0 0，就在积的末尾添几个，就在积的末尾添几个0 0。 一、直接写出得数。 5005= 904= 2402= 12004= 3202= 1303= 6005= 1405= 2508= 2500360480 4800640390 30007002000
26、 课后练习 二、列竖式计算。 3504= 2706= 2403= 14001620720 课后练习 3 5 0 4 1 4 0 0 2 2 2 7 0 6 1 6 2 0 4 4 2 4 0 3 7 2 0 1 1 三、李叔叔1分钟打了120个字，他5分钟 能打多少个字？ 1205=600（个） 答：他5分钟能打600个字。 课后练习 四、一台电视机680元，实验小学要买9台这样 的电视机，带6000元钱，够吗？如果不够，还 差多少钱？ 6809=6120（元） 60006120 答：不够。还差120元。 6120-6000=120（元） 课后练习 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？
27、2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 7 课 时 乘 法 的 估 算 请说出下面各数接近哪个整十或整百数 29294141597597 3203207777186186 30 304040600600 3003008080190190 196196 200200 复习导入 三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？ 门票：门票： 8 8元元/ /人人 已知条件已知条件 门票每人门票每人8 8元，三（元，三（1 1）班有）班有2929人参观。人参观。 所求问题所求问题 带带250250元买门票够吗？元买门票够吗？ 新知探究 阅读与理解阅读与理解 298
28、接近30 约等号 我直接算我直接算29298 8。 30308=2408=240，292982408240， 所以所以250250元钱够了。元钱够了。 2929接近接近3030，可以估一，可以估一 估估29298 8大约得多少大约得多少。 分析与解答分析与解答 新知探究 240（元） 答：带250元买门票够了。 有有3030人买门票只需人买门票只需240240元，所以元，所以 2929人买门票人买门票250250元肯定够了。元肯定够了。 三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？ 门票：门票： 8 8元元/ /人人 新知探究 回顾与反思回顾与反思 想一想：如果92人参观，带700 元买门
29、票够吗？800元够吗？ 门票：门票： 8 8元元/ /人人 新知探究 回顾与反思回顾与反思 92接近90，908720， 700720,700元不够 92100，1008=800， 928800，800元够 多位数乘一位数估算的方法 归纳小结 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数的估算方法：把两、的估算方法：把两、 三位数看作与它接近的三位数看作与它接近的整十、整百数整十、整百数，再与，再与 一位数相乘口算出积，所得的估算结果和算一位数相乘口算出积，所得的估算结果和算 式中间要用式中间要用约等号约等号“ “ ”连接。连接。 王伯伯一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能 装32千克，6个箱子能装
30、下这些苹果吗？ 3230，306=180（千克）， 326180（千克） 答：6个箱子能装下这些苹果。 巩固练习 （教材P70 做一做） 一、估算。 3993 2055 3043 299 2984 7112 653 896 1097 12001000900 27012001400 210540770 课后练习 二、学校要购买一批体育用品，已知篮球每只39 元，如果学校要买6只篮球，大约需要多少钱？ 396240（元） 答：大约需要240元。 课后练习 三、小明要看一篇400字的作文，每分钟看61 个字，7分钟能看完吗？ 6160，607=420（字）， 617420（字） 答：7分钟能看完。
31、课后练习 四、一个单位有564人到温泉山庄度假，1辆大 客车能坐58人，9辆这样的大客车能一次送走 这些人吗？ 5860，609=540（人）， 589540（人） 答：9辆这样的大客车不能一次送走这些人。 课后练习 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 8 课 时 解 决 问 题（1） 1.妈妈买了8个碗，每个6元，共用多少钱？ 2.妈妈买3个碗用了18元，每个碗多少钱？ 86=48（元） 答：共用48元。 183=6（元） 答：每个碗6元。 复习导入 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗， 需要多少钱？
32、1818元元 ？元？元 我画图来表示。我画图来表示。 已知条件已知条件妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。元。 所求问题所求问题 如果买如果买8 8个同样的碗，需个同样的碗，需 要多少钱？要多少钱？ 新知探究 阅读与理解阅读与理解 1818 3=63=6（元）（元） 6 6 8=488=48（元）（元） 1818 3 3 8 8 =6=6 8 8 =48=48（元）（元） 先算一个碗多少钱。先算一个碗多少钱。 再算再算8 8个碗要用多少钱。个碗要用多少钱。 分析与解答分析与解答 新知探究 求买求买8 8个碗用多少钱，要先算什么？个碗用多少钱，要先算什么？ 答：需要48元。 买买8 8
33、个碗个碗4848元，元，48488=68=6，一个，一个 碗碗6 6元，元，3 3个碗个碗1818元。对了！元。对了！ 新知探究 回顾与反思回顾与反思 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗， 需要多少钱？ 想一想：18元可以买3个碗，30元可以买 几个同样的碗？ 30（183）=5（个） 答：30元可以买5个同样的碗。 新知探究 回顾与反思回顾与反思 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗， 需要多少钱？ 用乘、除法解决两步计算的问题 （先找出“单一量”） 归纳小结 解答两步计算的问题，可以从要求的问解答两步计算的问题，可以从要求的问 题想起，确定先要算什么，再解决问题。题想起，确定
34、先要算什么，再解决问题。 小林读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天可以读多少页？ （2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？ 243=8（页） 78=56（页） 答：7天可以读56页。 64（243）=8（天） 答：8天可以读完。 巩固练习 （教材P71 做一做） 一、超市感恩节促销，4盒奶糖36元。如果买9 盒同样的奶糖，需要多少钱？ 1.先算买一盒奶糖多少钱。 2.再算买9盒奶糖要用多少钱。 364=9（元） 99=81（元） 课后练习 二、我能算得又对又快。 1837 4269 2469 3556 =42=63 =36=42 课后练习 课后小结课后小结 1、这节课你有
35、什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 9 课 时 解 决 问 题（2） 问题问题：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？ 妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。如果买元。如果买8 8个同样的碗，个同样的碗， 需要多少钱？需要多少钱？ 情境导入 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用 这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 已知条件已知条件 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，正元一个的碗，正 好可以买好可以买6 6个。个。 所求问题所求问题 用这些钱买用这些钱买9 9元一个的碗，可元一个的碗，可 以买几个
36、？以买几个？ 新知探究 阅读与理解阅读与理解 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用 这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 新知探究 阅读与理解阅读与理解 我画线段图来表示。我画线段图来表示。 分析与解答分析与解答 新知探究 66=36（元） 369=4（个） 669 =369 =4（个） 知道了这笔钱有多少，再算知道了这笔钱有多少，再算 根据根据6 6元一个的碗可以买元一个的碗可以买 6 6个，可以算出总价钱。个，可以算出总价钱。 答：可以买4个。 你是怎样解答的？你是怎样解答的？ 4 4个个9 9元的碗和元的碗和6 6个个6 6元的碗，元的碗， 总价钱一样。正确。总价钱一样。正确。 新知
37、探究 回顾与反思回顾与反思 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用 这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 问题：观察我们研究的这两个实际问题，你有什问题：观察我们研究的这两个实际问题，你有什 么想对大家说的？么想对大家说的？ 妈妈买妈妈买3 3个碗用了个碗用了1818元。元。 如果买如果买8 8个同样的碗，需要个同样的碗，需要 多少钱？多少钱？ 妈妈的钱买妈妈的钱买6 6元一个的碗，元一个的碗， 正好可以买正好可以买6 6个。用这些钱买个。用这些钱买 9 9元一个的碗，可以买几个？元一个的碗，可以买几个？ 【对比感悟，提升认识】【对比感悟，提升认识】 新知探究 用乘、除法解决两步计算的问题
38、（先找出“总量”） 归纳小结 解决问题时，要学会分析问题的方法，弄清解决问题时，要学会分析问题的方法，弄清 数量之间的关系（特别是注意题目中没有发生变数量之间的关系（特别是注意题目中没有发生变 化的量），再列式解答。化的量），再列式解答。 小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 468=3（天） 答：3天可以读完。 463=8（页） 答：平均每天读8页。 巩固练习 （教材P72 做一做） 一、拔萝卜。 84=2（分钟） 29=18（分钟） 答：小白兔拔9个萝卜需要18分钟。 课后练习 二、看图列综合算式计算。
39、 1. 2. 1246=18（千克） 4108=5（元） 课后练习 三、同学们排队做操，每行排12人，正好排4行。 如果每行排8人，可以排多少行？ 1248=6（行） 答：可以排6行。 课后练习 四、小青拿了一些小棒摆了8个三角形，如果用 这些小棒摆四边形，可以摆出多少个？（图形的 边不能重合） 384=6（个） 答：可以摆出6个。 课后练习 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 单 元 复 习 多 位 数 乘 一 位 数 口算乘法 笔算乘法 解决问题 整十、整百、整千数乘一位数 两位数乘一位数 知识网络 两位数乘一位
40、数（不进位） 两位数乘一位数（进位） 有关0的乘法 三位数中间（末尾）有0的乘法 用估算解决问题 用乘、除法解决问题 复习回顾 口算整十、整百数乘一位数，可以先 用0前面的数乘一位数，算出积后，再看 整十或整百数末尾有几个0，就在积的末 尾添上几个0。 实战演练 习习练练 605= 7006= 202= 303= 5007= 908= 4006= 30003= 3004200 40 90 3500720 24009000 实战演练 习习练练 要录入一篇720字的作文，1分钟打78个， 9分钟够吗？ 809=720 789720 答：9分钟不够。 分析 多位数乘一位数的估算，可 以将多位数看成与
41、它最接近的 整十、整百数，再来计算。 复习回顾 口算任意两位数乘一位数，可以把两 位数拆分成整十数和个位上的数，先用整 十数乘一位数，再用个位上的数乘一位数， 最后把两个积相加。 115= 122= 224= 103= 323= 213= 实战演练 习习练练 552488 309663 复习回顾 2356= 1410 2 3 5 6 1 4 1 0 1 13 32 2 分析 笔算多位数乘一位数，要从个 位乘起，用一位数依次去乘多位 数每一位上的数，哪一位上乘得 的积满几十，就向前一位进几。 1.不含0的乘法 复习回顾 2056= 1230 2 0 5 6 1 2 3 0 1 13 3 分析 计
42、算因数中间有0的乘法时， 乘的顺序是一样的。注意要用一 位数去乘多位数每一位上的数， 包括因数中间的0。 2.中间有0的乘法 复习回顾 2506= 1500 2 5 0 6 1 5 0 0 1 13 3 分析 计算因数末尾有0的乘法时， 可以先用一位数去乘0前面的数， 再看因数末尾有几个0，就在积 的末尾添上几个0。 3.末尾有0的乘法 实战演练 习习练练 3145= 7094= 4574= 2807= 6128= 2586= 15702836 19604896 笔算下面各题。 1828 1548 复习回顾 分析 用乘除法解决两步计算的实际问题：先求 单一量，再求总量；先求总量，再求单一量。 15元买了3个人偶摆件。 (1)买8个人偶摆件，需要多少元？ (2)丁当有35元钱，可以买多少个人偶摆件？ 153=5（元） 355=7（个） 58=40（元） 153=5（元） 习习练练 实战演练 一批电脑捐给希望小学。如果每班3台，正 好可以分给15个班，如果每班5台，可以分给几个班？ 31559（个） 答：可以分给9个班。 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
