1、高考作文写作指导:人生需要坚守高考作文写作指导:人生需要坚守 阅读下面的材料,根据要求写作。 (60 分) 不慕古、不留今,与时变、与俗化。 ( 管子正世 ) 欲穷千里目,更上一层楼。 (王之涣登鹳雀楼 ) 自立自重,不可跟人脚迹、学人言语。 (陆九渊陆九渊集 ) 以上材料,带给你怎样的感悟与思考?请全面理解材料,确定立意,写一篇 文章。 要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外) ,文体特征明显; 不少于 800 字;不得抄袭,不得套作。 【审题】 “不慕古,不留今,与时变,与俗化。”出自管子正世 。“不慕古” 反对的是因循守旧、抱残守缺;“不留今”是提示人们不要受现实所惑,陶醉于 今日
2、的成就中;“与时变”倡导的是因时而变,顺应潮流;“与俗化”即随着习 俗一起发展。 “欲穷千里目,更上一层楼。”是王之涣登颧雀楼的名句。意思是要 想看到无穷无尽的美丽景色,应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功,就 要付出更多的努力;要想在某一个问题上有所突破,可以在一个更高的角度审视 它;也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。 “自立自重,不可跟人脚迹,学人言语”。意在提醒人们要自信自重,有 独立的判断和思考,不可亦步亦趋,随波逐流。现在的青年最要紧的是“行”, 不是“言”。意在提醒青年人要多做少说,埋首工作,而非夸夸其谈。 组合,可以从志向高远,顺应潮流立意,也可以从高瞻远瞩、追求创新 立意,
3、还可以从创新改变要有所准备,付出努力方面立意; 组合,可以从顺应时代但要有所坚守方面立意,也可以从创新改变不是 推翻传统,要有文化自信,在继承中创新,精益求精,不满足于现状方面立意; 也可以综合三则材料内容, 谈发展进步要审时度势、 境界高远, 有独到思考, 不随波逐流。 【参考立意】 (1)坚守节操,不随波逐流; (2)志向高远,顺应潮流; (3)顺应时代但要有所坚守。 【范文精选】 人生需要坚守 当蝶蛹破茧而翩翩飞翔之时,是对美丽的坚守,让它不计疼痛,华丽蜕变, 流连百花之中;当苍鹰飞翔蓝天睥睨万物之时,是对搏击长空渴望的坚守,让它 忍受痛苦煎熬,成为天空之王;当溪流奔腾而下一往无前之时,
4、是对东汇入海梦 想的坚持,让它度过千难万险,成就壮美之姿。坚守,不仅仅能看到常人看不到 的风景,更能收获别人意想不到的荣光。 古人云:“不以穷变节,不以贱易志”,那是在一望无涯的茫茫孤漠上,一 位白发老人手持汉节,头戴毡帽,背后跟着他的羊群。他佝偻着身体始终朝着中 原的方向遥望,十几年如一日,风雨无阻,他把自己站成一具雕像。那个遥远的 地方是大汉朝,他的家园故国所在,他就是苏武,大汉使臣。他被困匈奴十多载, 身处苦寒之地,渴饮雪,饥吞毡,匈奴威逼利诱,他不为所动,始终坚守自己的 节操。他朝朝暮暮充满的是对大汉朝的思念,就是这份对故国的眷念之情,让他 熬过苦难岁月,走过腥风血雨,最终等来了归汉的
5、那一天。 这是对气节宁死不屈的坚守,成就了历史上的这段佳话,也成就了他的万世 英名,为我们后来人树立了忠贞爱国的光辉典范。假如没有这份坚守,苏武还会 被后世铭记,尊崇吗?不会,历史和人民只会牢记那些坚守气节的高尚之人。 著名作家朱自清在西南联大教书时,生活清苦,内战加之自然灾害的影响, 使他终日食不果腹,饥肠辘辘,在病榻上辗转的他拒绝接受美国的救济粮,他告 诫自己的家人,宁可饿死,也不能领美国的救济粮。后来毛泽东称其:“表现了 我们民族的英雄气概”。朱自清坚守的不仅是个人的尊严,更是坚守了华夏民族 的骨气和尊严。他用行动充分证实了他人如其名,确实做到了“自清”。 古往今来,多少仁人志士为实现自
6、己的理想而坚守。三闾大夫“忠而见疑, 信而被谤”,汨罗河畔,他怀石自沉,九死无悔,这是一名士大夫对报国之志的 坚守;魏武挥鞭东指,老当益壮,雄心不已,这是一代豪杰对建功立业之志的坚 守;鲁迅以如椽大笔,横扫一切反动势力,这是一位文化旗手对救国救民之志的 坚守。革命尚未成功,同志仍需努力,志趣功业在哪里,坚守下去的信念就会跟 随到哪里。 陆九渊曾说过“自立自重,不可跟人脚迹,学人言语”。 游褒禅山记中说: “世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能 至也。”只有坚守下去,才能欣赏到那因中途放弃而错过的美景。有了坚守的信 念,种子就能冲破泥土,开出美丽的花来;有了坚守的信念,航船就能劈波斩浪, 直挂云帆济沧海;有了坚守的信念,人就可以山登绝顶,自成高峰。