1、1、草原、草原 部编版小学语文六年级上册部编版小学语文六年级上册 主讲人：主讲人： 敕勒歌敕勒歌 敕勒川，敕勒川， 阴山下。阴山下。 天似穹庐，天似穹庐， 笼盖四野。笼盖四野。 天苍苍，天苍苍， 野茫茫，野茫茫， 风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。 1、草原 第一课时第一课时 蒙古族蒙古族我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、宁 夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。 老舍老舍（1899年年1966年
2、），现代著名小说家、戏剧家。年），现代著名小说家、戏剧家。 原名原名舒庆予，字舍予舒庆予，字舍予，满族人。，满族人。 “五四五四”新文化运动中，他开始用白话创作。新文化运动中，他开始用白话创作。 代表作、著名的长篇小说代表作、著名的长篇小说骆驼祥子骆驼祥子问世。问世。 之后又创作了之后又创作了四世同堂四世同堂、龙须沟龙须沟、西望长安西望长安、茶馆茶馆等等23个剧本。个剧本。 1951年北京市人民政府授予他年北京市人民政府授予他“人民艺术家人民艺术家”的光荣称号。的光荣称号。草原草原这篇课文摘自老这篇课文摘自老 舍写的访问记舍写的访问记内蒙风光内蒙风光。 绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 酒脱 衣裳
3、 彩虹 马蹄 奶豆腐 礼貌 拘束 u学习字词，指导书写学习字词，指导书写 初读课文，理清脉络初读课文，理清脉络 草原风光图草原风光图 喜迎远客图喜迎远客图 主客联欢图主客联欢图 小组讨论小组讨论:课文向我们描绘了哪几个画面课文向我们描绘了哪几个画面? 用小标题来概括每一个画面。用小标题来概括每一个画面。 通过读课文，同学们都感受到了草原的美丽，那么草原的通过读课文，同学们都感受到了草原的美丽，那么草原的美美 究竟在哪里呢究竟在哪里呢？你是？你是从哪些语句中感受到的？从哪些语句中感受到的？ u学习第学习第1自然段，开启寻自然段，开启寻“美美”之旅之旅 那里的天比别处的更可爱，那里的天比别处的更可
4、爱，空气是那么清鲜，天空是那么空气是那么清鲜，天空是那么，使我总想使我总想 ，表示我满心的愉快。，表示我满心的愉快。 天 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 在天底下，一在天底下，一 千里，而并不茫茫。千里，而并不茫茫。 一碧千里的意思是什么？ 碧：指青草很绿。碧：指青草很绿。 千里：指草原的范围辽阔无边。千里：指草原的范围辽阔无边。 本指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。本指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也四面都有小丘，平地是绿的，小丘也 是绿的。那些小丘的是绿的。那些小丘的线条线条是那么是那么柔美柔美，就
5、，就 像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 渲染渲染勾勒勾勒 翠色欲流翠色欲流流入流入 翠色欲流的意思是什么？ 翠色欲流：颜色非常苍翠郁郁葱翠色欲流：颜色非常苍翠郁郁葱 葱像水一样要流出来一般葱像水一样要流出来一般. (也称也称 “翠色欲滴翠色欲滴”) 欲：像要；几乎；好像欲：像要；几乎；好像 中国画（工笔）中国画（工笔） 中国画（写意）中国画（写意） A、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不 用墨线勾勒的中国画只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际
6、。 B、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不 用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入 云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久 立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 对比讨论:在写景中融入感受有什么好处? u熟读积累，拓展阅读。熟读积累，拓展阅读。 指导背诵指导背诵 草草 原原 这次，我看到了草原。那里的（这次，我看到了草原。那里的（ 天天）比别处的更可爱，（）比别处的更可爱，（空气空气 ）是那么（）是那么（清鲜清鲜），（），（天空天空）是那么（）是那么（明朗明朗），使我总想高歌一曲，），使我总想高歌一曲， 表示我（表示我（满心的满心的）愉快。在天底下，（）愉快。在天底
7、下，（一碧千里一碧千里），而并不茫茫。四），而并不茫茫。四 面都有小丘，（面都有小丘，（平地平地）是绿的，（）是绿的，（小丘小丘）也是绿的。（）也是绿的。（羊群羊群）一会儿）一会儿 上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（给无边的绿毯绣上给无边的绿毯绣上）了白）了白 色的大花。那些小丘的线条是那么（色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔美），就像（），就像（只用绿色渲染只用绿色渲染） ，不用（，不用（墨线勾勒的中国画墨线勾勒的中国画）那样，到处（）那样，到处（翠色欲流翠色欲流），（），（轻轻轻轻）流）流 入云际。这种境界，既（使人惊叹），有叫人（入云际。这种
8、境界，既（使人惊叹），有叫人（舒服舒服），既愿（），既愿（久立久立 四望四望），又想坐下（），又想坐下（低吟一首奇丽的小诗低吟一首奇丽的小诗）。在这境界里，连骏马和）。在这境界里，连骏马和 大牛都有时候静立不动，好像（大牛都有时候静立不动，好像（回味回味）着草原的（）着草原的（无限乐趣无限乐趣）。）。 朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯，上面盛开 着数不清的五彩缤纷的花朵，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁 ，那景色是何等地迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月 之末了。 在城里办完事，主人说:“怕这时坝上已经转冷，没有多少看头了。”
9、我想总不 能枉来一次，还是驱车上了草原。车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一 界河，便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感 觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿然开阔得好像连自己的五脏六 腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是 一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变 换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大 绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖子，但难得的平整，就如一只无形的大手用推 剪剪过一般。这时除了将她比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯 实在太大，除了天，就剩下一个它;除了天的蓝，就是它的绿;除了天上的云朵就剩下 这地毯上的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有山水千陌，已都成 前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已 豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化 在这透明的天地间。 草原八月末(节选) 梁衡 u作业布置作业布置 1.抄写生字词。 2.积累融情于景的优美句段（字数不限）。 u板书设计 辽阔清朗 美景 色彩迷人 草原风光 生机勃勃 1.草原 感受 愉快 惊叹 舒服 喜迎远客 主客联欢 谢谢聆听！谢谢聆听！
