辽宁师大版三年级下册-Review 2-教案、教学设计--(配套课件编号:900f6).docx

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1、Review 2 教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1 复习 7-12 单元的字母H h ,I i,J j,K k,Ll,M m,N n,O o,P p,Q q,R r,S s, T t,U u,V v,W w,X x,Y y ,Z z的音和形。 2 复习 7-12 单元的核心词汇及核心语言,并能在语境中熟练运用。 3 能读懂表演本单元Listen,say and act部分的内容。 4 鼓励学生积极参加课堂活动,培养学生学习英语的兴趣和借助插图进行阅读的能力,培养 学生助人为乐的优良品格。 教学重点:教学重点: 1 复习 7-12 单元的核心词汇及核心语言。 2 能读懂表演本单元Lis

2、ten,say and act部分的内容。 教学难点:教学难点:熟练运用 7-12 单元的核心词汇及语言 课前准备:课前准备:PPT课件 多媒体资源 评价粘贴 彩笔 彩旗 教学步骤:教学步骤: 一一. Warm up 1.Greetings. 2.Today we are going to have a review class-Review 2. 3.First welcome our teams! 4.Sing an English song : Who is it? 5.Have a match-Who is the fastest? Review some words and sent

3、ences of Unit 7-Unit 12. 6.Play a game:”Whats missing?” 二二. Presentation A.Listen say and act Watch a micro class. Review“what color is()and()?”to lead in Listen say and act 1I like red, what color do you like? What color do Annie and Liu Gang like ?Open your books and turn to page 68. And Show the

4、four questions below . AWhat color is red and yellow? BWhat color is red and blue? CWhat color does Annie like? DWhat color does Liu Gang like? 2Teamwork:Read the dialogue in teams. Try to answer the questions . 3Ask one student to read ,others follow. 4Follow and read together twice. 5Give students

5、 2 minutes to read or recite the dialogue in the team. 6Act out the dialogue. Read the dialogue in teams. B. Read and talk 1 According to the pictures ,answer the questions to practice “Read and talk”: Can I have some.?Of course . / Sorry, you cant. 2 Read the sentences in different ways . C. Number

6、, write and match T:How many letters in English? Ss: 26. T:Yeah! 26 1Lets say together. 2This time one by one. 3Lets sing together, OK? 4Lets write together. 5Number the twenty-six letters with 1-26. 6Teamwork: Do the exercises of Part 3. 7Check and report. Dwrite match and say. Do some exercises to

7、 practise the words fluently . 三三. Consolidation 1.Sum up together. 2Lets see which team wins. 四四Homework: 1 全体学生默写英文字母A a Z z 2、全体学生仿照 Listen say and act 部分和同伴编对话。 五五Blackboard designing Review 2 A a,B b ,C c,D d , E e,F f,G g,H h ,I i,J j,K k,Ll,M m,N n, O o ,P p, Q q,R r,S s, T t,U u,V v,W w,X x,Y y ,Z z Can I have some.?Of course . / Sorry, you cant.

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