冀教版（三起）四下Unit 4 My Favourites-Lesson 20 My Favourite Clothes-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：e1000).zip

lesson20 My Favourite Clothes 习题习题 1、基础过关基础过关 把下列单词补充完整。 （1）cl_thes （2）sho_ts 2、综合训练综合训练 1连词成句。 （1）like They shorts(.) _ （2) are clothes shorts Their favourite(.) _ 2单项选择。 （1）( )._ like skirts A. We B. Our C. Their （2）( ) _ favourite clothes are shorts. A. They B. Their C. Our 3、拓展应用拓展应用 1根据问题写出回答。 （1）Whats your fovourite clothes? _ （2）I like shorts. _ 2情景交际。 （1）当你向别人说我喜欢裙子时，你会用英语说： A.I like shorts B. I like skirts. （2）当你说我们最喜欢的衣服是裙子时，你会说： A. Our favourite clothes are skirts. B. .Their favourite clothes are skirts Lesson 20 冀教版冀教版 四年级下册四年级下册 1.我能听、说、读、写单词：我能听、说、读、写单词： clothes our their 2.我能熟练掌握句型：我能熟练掌握句型： I like. Me,too. We like. Our favouriteclothes are. They like. Their favourite clothes are sweater Lets review! shirt T-shirt dress coat trousers scarf cap skirt shorts gloves shoessocks 人称代词主格人称代词主格 物主代词物主代词 I 我我 my 我的我的 you你，你们你，你们 your你的，你们的你的，你们的 he 他他 his 他的他的 she她她 her 她的她的 we 我们我们 our 我们的我们的 they他们他们 their 他们的他们的 Me, too! I like skirts! Favourite clothes最喜欢的衣服最喜欢的衣服 We like skirts. Our favourite clothes are skirts. I like shorts! Me, too! They like shorts. Their favourite clothes are shorts. 找朋友找朋友 （将下列人称代词和相对应的物主代词连线）（将下列人称代词和相对应的物主代词连线） I can do it! I their we your they her she his he our you my skirts skirtsOur shorts shorts TheyTheir practice课堂练习课堂练习: Welikeshirts._favouriteclothesare shirts.(We/) _likeshorts.Theirfavouriteclothesare shorts.(/Their) Our They 1 教学设计 主备课人 辅备教师 科目英语教学内容Lesson20MyFavourite Clothes 知识与技能Sentence structure: I like. 过程与方法领读、播放课件 三维目标 态度与价值观 培养学生对英语的兴趣，逐渐认识各种 人称代词及物主代词 教学重点复习各种衣服的单词及人称代词 教学难点I you we he she they my your our his her their 预习要求提前预习课文 教学准备tape tape recorder markers clothing pictures 第（1、2）课时 教学流程个性调整 StepStep 1.Greetings:1.Greetings: Hello, boys and girls. How are you? What are you wearing? (亲切的问候给学生营造轻松、愉快的课堂。通过自然 的交谈引出本课的主题“衣服” ，为衣服单词的讲授作 铺垫。) 检查上一课单词的拼写。 我的我的 my 你的你的 your 他的他的 his 她的她的 her 我们的我们的 our 你们的你们的 your 2 StepStep 2.2. FavouriteFavourite clothesclothes 1、New words 出示“衣服”图片，让学生说出单词 clothes，教师 在黑板上书写示范。 clothesclothes I you we they he she My your our their his her 教授人称代词和物主代词，注意拼写，背顺口溜。 2、学习课文，教师领读，学生跟读。 I like . Me, too. We like. Our favourite clothes are . They like. Their favourite clothes are . 播放课件。 3.practice3.practice 练习句型：I like . Me, too. We like. Our favourite clothes are . They like. Their favourite clothes are . （通过创设语境、利用提示性的问题、教师的描述等方 法引导学生自己说出自己最喜爱的衣服。锻炼学生的口 语表达能力和语言的综合运用能力，在练习中掌握这两 个） StepStep 3.Lets3.Lets chant!chant! (通过听音回答问题清晰地呈现出课文内容，检测 他们的他们的 their 3 了学生的理解能力，帮助学生理清思路，突出了对学生 听的能力的培养。) StepStep 4.Lets4.Lets dodo it!it! (通过听音回答问题清晰地呈现出课文内容，检测了学 生的理解能力，帮助学生理清思路，突出了对学生听的 能力的培养。) 课堂练习：课堂练习： (巩固本课重点难点的重要环节。) 板书设计 Lesson 20 My Favourite Clothes clothesclothes I you we they he she My your our their his her I like . Me, too. We like. Our favourite clothes are . They like. Their favourite clothes are . 教学反思 人称代词和形容词性物主代词依然是本课的重点难点，很多学生 分不清这两种单词的意义及用法，基本功训练需要在教师指导下完成， 尤其是最后一个人称代词和形容词性物主代词用法的题。