1、Lesson9 Do you always have lunch at twelve？ 教学设计教学设计 教学目标： 知识与技能知识与技能： 能听，说，读，写 ricesoupexercisekitchen early 等单词 过程与方法过程与方法： 以对话的方式学习单词，以操练主题句的形式学习本课交际用语 情感与态度情感与态度： 可以熟练用英语询问别人一日三餐通常的时间和食谱 教学重、难点教学重、难点：掌握重点单词及主题句 教学过程教学过程： 第一课时：lets talk 一、warming-up 1、复习句型 What time is it? Its Its time forlunch 2
2、、复习单词 Bread noodles chicken beef rice soup 二、Presentation 角色导入法导入，教师扮演两个角色，表演本课对话，让学生初步了解 对话内容。 播放录音两遍，然后逐句放，学生跟说并译成汉语。 三、Practice 将 lets talk 分成两段，设置两人围坐饭桌旁对话的情景，以师生组，男女生组， 两人一组练习对话 根据关键词操练，复述熟练后，请几组同学站起来依图对话 四、Consolidation 见 ppt 五、Summary 六、Homework 布置作业： 背诵对话，准备下节课表演 Do you always have lunch at twelve？ -Yes ，Ido. -What do you usually haveforlunch？ -Rice ，chickenandsoup. I usually have rice and beef 板书设计： lesson9Do you always have lunch at twelve？ Do you always have lunch at twelve？ -Yes ，Ido. -What do you usually have for lunch？ -I usually have rice and beef
