1、第十一章第十一章 功和机械能功和机械能 第第3 3节节 动能和势能动能和势能 举高的重锤落下将桩打进地里举高的重锤落下将桩打进地里 被压弯的跳板将运动员弹起被压弯的跳板将运动员弹起 一、创设情境、引入新课一、创设情境、引入新课 、物体、物体能够能够对外做功，我们就说它具对外做功，我们就说它具 有能量，简称能。有能量，简称能。 注意：说一个物体具有能量，并不是指这个物体一注意：说一个物体具有能量，并不是指这个物体一 定正在做功，而是它具有做功的本领（能力）定正在做功，而是它具有做功的本领（能力） 三、合作探究、点拨精讲三、合作探究、点拨精讲 2 2、能量反映物体做功的本领。、能量反映物体做功的本
2、领。一个物体一个物体 能够做的功越多，它具有的能量就越大。能够做的功越多，它具有的能量就越大。 物体做功的过程就是能量转化过程。物体做功的过程就是能量转化过程。 、能量的单位能量的单位: :焦焦(J)(J) 、物体、物体能够能够对外做功，我们就说它具对外做功，我们就说它具 有能量，简称能。有能量，简称能。 一、能一、能 6 6、高处的巨石高处的巨石 1 1、飞驰的汽车、飞驰的汽车 4 4、拉弯的弓、拉弯的弓 2 2、阳台上的花盆、阳台上的花盆 5 5、流水、流水 3 3、压弯的撑杆、压弯的撑杆 1 1、飞驰的汽车、飞驰的汽车 4 4、拉弯的弓、拉弯的弓 2 2、阳台上的花盆、阳台上的花盆 5
3、5、流水、流水 3 3、压弯的撑杆、压弯的撑杆 三种类型的能量： 6 6、高处的巨石高处的巨石 三种类型的能量： 1 1、飞驰的汽车、飞驰的汽车 2 2、阳台上的花盆、阳台上的花盆 3 3、压弯的撑杆、压弯的撑杆 4 4、拉弯的弓、拉弯的弓 5 5、流水、流水 6 6、高处的巨石高处的巨石 运动运动 高处高处 弹性形变弹性形变 动能动能 重力势能重力势能 弹性势能弹性势能 二、影响动能大小的因素？二、影响动能大小的因素？ 动能与速度的关系：动能与速度的关系： 动能与质量的关系：动能与质量的关系： 1 1、实验的方法：、实验的方法： 控制变量法控制变量法 如何改变小车质量？如何改变小车质量？ 如
4、何使质量不同的小车如何使质量不同的小车 速度相同？速度相同？ 如何使速度不同？如何使速度不同？ 2 2、怎样、怎样比较小车动能的大小？比较小车动能的大小？ 转换法转换法 （1 1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2 2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 二、影响动能大小的因素二、影响动能大小的因素 结论：运动的物体，速度越大，质量越大，动结论：运动的物体，速度越大，质量越大，动 能越大。能越大。 增大增大 减小减小 减小减小 不变不变 练习、练习、判断下列物体的动能怎么变化？判断下列
5、物体的动能怎么变化？ 铁球从斜坡上滚下越来越快；铁球从斜坡上滚下越来越快； 飞机水平匀速飞行空投物资；飞机水平匀速飞行空投物资； 在水平路面上匀速行驶的洒水车在水平路面上匀速行驶的洒水车 正在洒水；正在洒水； 正在匀速上升的物体。正在匀速上升的物体。 三、重力势能三、重力势能 模拟打桩模拟打桩 实验时，让实验时，让“重锤重锤”从从“桩桩” 正上方一高度正上方一高度自由下落自由下落， 将桩打入沙中。将桩打入沙中。 想一想：要想将想一想：要想将“桩桩”打得打得 深一些，可以采用哪些方深一些，可以采用哪些方 法？法？ 三、重力势能三、重力势能 质量相等的物体，质量相等的物体， 越大，越大， 越大。越
6、大。 高度相等的物体，高度相等的物体， 越大，越大， 越大。越大。 物体重力势能的大小跟物体重力势能的大小跟 、 有关有关 高度高度重力势能重力势能 质量质量重力势能重力势能 高度高度质量质量 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 四、弹性势能的大小与哪些因素有关？四、弹性势能的大小与哪些因素有关？ 越大，弹性势能越大越大，弹性势能越大弹性形变弹性形变 小结小结 动能动能 势能势能 重力势能重力势能 弹性势能弹性势能 与与 和和 有关有关 与与 和和 有关有关 与与 大小有关大小有关 机机 械械 能能 物体由于物体由于 而具有的能而具有的能 物体由于物体由于 而具有的能
7、而具有的能 物体由于发生物体由于发生 而具而具 有的能有的能 运动运动 速度速度质量质量 高度高度 高度高度质量质量 弹性形变弹性形变 弹性形变弹性形变 1 1、下列物体具有什么形式的能？下列物体具有什么形式的能？ A A、高速行驶的动车、高速行驶的动车 B B、上紧的发条、上紧的发条 C C、被三峡电站抬高的水、被三峡电站抬高的水 D D、下落的瀑布、下落的瀑布 G G、空中飞行的战斗机、空中飞行的战斗机 2 2、一物体沿斜面匀速下滑，物体的、一物体沿斜面匀速下滑，物体的( ) ( ) A A动能增加，势能减小动能增加，势能减小 B B动能、势能都减小动能、势能都减小 C C动能不变，势能减
8、小动能不变，势能减小 D D动能、势能都增加动能、势能都增加 四、典型训练、巩固提高四、典型训练、巩固提高 C C 动能动能 弹性势能弹性势能 重力势能重力势能 动能、重力势能动能、重力势能 动能、重力势能动能、重力势能 3、唐诗中有、唐诗中有“不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”的诗句，的诗句， 这诗句生动的反映了长江蕴藏了大量这诗句生动的反映了长江蕴藏了大量 的的 能。能。 4、匀速行驶的洒水车，在洒水的过程、匀速行驶的洒水车，在洒水的过程 中，动能中，动能 ，为什么？，为什么？ 5、加速升空的火箭具有什么能？能是、加速升空的火箭具有什么能？能是 如何变化？如何变化？ 动动 减小减小 重力势能增
9、大，动能增大。重力势能增大，动能增大。 四、典型训练、巩固提高四、典型训练、巩固提高 动能的利用：动能的利用： 风力发电利用风的动能风力发电利用风的动能水车磨面、舂米水车磨面、舂米 利用水的动能发电利用水的动能发电 二、影响动能大小的因素二、影响动能大小的因素 提出问题：提出问题： 猜想假设：猜想假设： 设计实验：设计实验： 1、如何比较小车动能的大小？、如何比较小车动能的大小？ 2、动能大小可能和质量、速度有关，实、动能大小可能和质量、速度有关，实 验的方法应该是？验的方法应该是？ 3、怎样让小车到达水平面的速度相同？、怎样让小车到达水平面的速度相同？ 4、如何改变小车的质量？、如何改变小车的质量？ 转换法转换法 控制变量法控制变量法 五、课堂小结、达标检测五、课堂小结、达标检测 小组交流学到了什么？小组交流学到了什么？ 对比对比 得，质量相同时，速度的物体得，质量相同时，速度的物体 能做的功能做的功多多，表明它具有的动能，表明它具有的动能 达标检测达标检测 甲甲 乙乙 丙丙
