1、A：基本要求基本要求（听听，说说，读读，写写，演演，画画，唱唱） ）B：高级要求高级要求（理解和运用理解和运用） 课课 题题Unit 4 Do you like candy?Lesson 19 学学习习目目标标A B 语言语言 要要 素素 词 汇词 汇applemangobananabread 语 音语 音 语 言语 言 目 标目 标 IdontlikeI like 话 题话 题 要 求要 求 Food and fruit 任 务任 务 设 计设 计 Grandma is ill, Lets go to see her or take part in Marys party. 能 力能 力 目
2、 标目 标 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展 自主学习的能力和合作精神。 情 感情 感 目 标目 标 培养学生积极学习英语的态度；使学生之间能团结协作，发扬合作 精神；在此基础上乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 教 学教 学 重 点重 点 Letters:AaBb Words : applemangobananabread Drills: I dont likeIlike 教 学教 学 难 点难 点 Drills: I dont like Ilike 课课 型型 新授课新授课 教教 具具 Tape recorder, slide show， pictures
3、and cards 学学 具具 Cards and pictures 教教 法法 TPR 教学法教学法、 合作学习教学法合作学习教学法、 情情 境教学法、愉快教学法。境教学法、愉快教学法。 学学 法法 与他人合作完成学习任务与他人合作完成学习任务 板书设计：板书设计： Unit 4 Do you like candy? Lesson 19 applemangobananabread I dont like bananas. I like mangoes. 作业：作业： (1)Try to make up some new dialogues in groups. (2)Finish theAs
4、sessment table. Teaching Procedure（教学过程）（教学过程） 教学程序教学程序具具 体体 教教 学学 环环 节节 教 法 学教 法 学 法法 及教具及教具 Setp1 Revision Step2 Presentati on Step3 Practice Step4 Activities Step5 Assessmet 1. Sing a song. 2. Free Talk. 1) Learn the new words and divide into groups. Learn the words with the pictures then read an
5、d sing a song. 2) Learn the English letters “A,a， B， b.” and divide into groups. Learn the letters and find it on the blackboard. 3) Learn the sentences :I dont like I like Lean the sentences with the cards. 4) Lets chant. 5) Talk about the pictures. 6)Listen and number the new dialogue and then rea
6、d after the tape . 7)Practice in groups. Act out the dialogue in front of the class. 1) Grandma is ill, lets go to see her with some food or take part in Marys party please. Using the sentences: I dont like ,I like 2) Practice in groups. 3) Invite the groups to act out their dialogues. Fill in theAssessment table. TPR教 学法 录 音机 头饰 吟 唱 教 学 卡片 录音机 愉 快 教 学法 情 境 教 学法 小学英语三年级下册 Lesson 19 教学设计 胜利小学 杨秀英
