1、复习课复习课 第第20章章 数据的初步分析数据的初步分析 一、新课导入一、新课导入 甲乙 这是两种杨梅，我们关注杨梅甜度（糖度），如果我们在 杨梅市场，怎样判断并做出选择？ 专业的杨梅质检员有检测杨梅糖度的仪器 一、新课导入一、新课导入 12 412=.=.=xx 甲乙 ， 22 2 043 2= .= .= .= .ss 甲乙 ， 质检员抽样调查各10 颗甲、乙两种杨梅的糖度，得到的结果分别 如下（糖度越高，杨梅越甜）： 甲：10111112121313131415 乙：10101111111212131416 你对这两种杨梅的品质作何评价？ 二、知识回顾二、知识回顾 （1）本章我们学习了哪
2、些统计的量？这些统计的量各有什么特点？ 怎样用它们做数据分析？ （2）在数据分析时，我们是怎样运用样本估计总体的方法的？ （3）统计一般分哪些步骤进行？ 二、知识回顾二、知识回顾 数据收集数据整理数据描述数据分析 请你说说本章学习的主要内容，并用合适的框图表示 数据的集中趋势数据的集中趋势 数据的波动程度数据的波动程度 方差方差 用样本平均数估用样本平均数估 计总体平均数计总体平均数 用样本方差估用样本方差估 计总体方差计总体方差 平均数平均数 中位数中位数 众众 数数 用样本估计总体用样本估计总体 三、当堂练习三、当堂练习 1.数学期末总评成绩由作业分数、课堂表现分数、期末考分数 三部分组成
3、，并按334的比例确定已知小明的作业分数 90 分，课堂表现分数85 分，期末考分数80 分，则他的总评 成绩为_ 三、当堂练习三、当堂练习 2.数据2，0，-2，2，4，2，-1 的平均数是_，中位数是 _，众数是_，方差是_. 三、当堂练习三、当堂练习 3.某米店经营某种品牌的大米，该店记录了一周中不同包装（10kg， 20kg，50kg）的大米的销售量（单位：袋）如下：10kg装100袋；20kg装 220袋；50kg装80袋.如果每500g大米的进价和销价都相同，则他最应该 关注的是这些销售数据（袋数）中的（ ）. A.平均数 B.中位数 C.众数 D.最大值 三、当堂练习三、当堂练习
4、 4.甲、乙两人在相同的条件下，各射靶10次，经过计算：甲、乙的平均数 均是7，甲的方差是1.2，乙的方差是5.8，下列说法中不正确的（ ） A甲、乙射中的总环数相同 B甲的成绩稳定 C乙的成绩波动较大 D甲、乙的众数相同 三、当堂练习三、当堂练习 5.一组数据中的一个数大小发生了变化，一定会影响这组数据的平均 数、众数、中位数中的（ ） A1个 B2个C3个D0个 四、综合应用四、综合应用 利润（千元）利润（千元） 15678910111550 天数天数1311111 （2）计算这20天中每天的平均利润； （3）计算出的每天的平均利润能否较好地反映出每天利润的一般水平？ 例1某商店统计甲商品
5、试销20天中每天的利润（单位：千元）如下： 510 8 95 116 109 15 50 6 1091 9 9 7 6 5 （1）请完成下表： 四、综合应用四、综合应用 （4）用哪些统计的量反映每天利润的一般水平比较合理？ （5）去掉利润1 千元和50 千元后，再计算每天的平均利润； （6）利润为多少元的天数较多？ （7）你觉得问题（3）和问题（5）中哪个利润更能反映每天利润的 一般水平？从中可以说明什么问题？ 例1某商店统计甲商品试销20天中每天的利润（单位：千元）如下： 510 8 95 116 109 15 50 6 1091 9 9 7 6 5 四、综合应用四、综合应用 该商店在统计甲
6、商品试销20天中每天利润的同时，对同类的乙商品的每 天销售利润也进行了统计，得到每天的利润（单位：千元）如下： 7 10 9 9 6 16 6 10 10 15 25 6 10 10 7 9 1011 6 8 现要在同类的甲商品和乙商品中选择一种作为今后商店的正式销售商品， 假如你是该商店的老板，你会选择哪一种？通过计算说明 变式训练 四、综合应用四、综合应用 环环 数数 甲甲 乙乙 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 0 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 平均数平均数方差方差中位数中位数命中命中9环以上的次数环以上的次数 甲甲71 乙乙5. .4 例2 我市射
7、击队甲、乙两位优秀 队员在相同的条件下各射靶10次， 每次射靶的成绩情况如右图所示： （1）请填写下表： 四、综合应用四、综合应用 （2）请从下列四个不同的角度对 这次测试结果进行分析，并简要 说明理由 从平均数和方差结合看，谁的成绩好些，为什么？ 从平均数和中位数结合看，分析谁的成绩好些，为什么？ 例2 我市射击队甲、乙两位优秀 队员在相同的条件下各射靶10次， 每次射靶的成绩情况如右图所示： 环环 数数 甲甲 乙乙 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 0 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 四、综合应用四、综合应用 从平均数和命中9环以上的次数结合看，分析谁的
8、成绩好些， 为什么？ 环环 数数 甲甲 乙乙 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 0 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （2）请从下列四个不同的角度对 这次测试结果进行分析，并简要 说明理由 例2 我市射击队甲、乙两位优秀 队员在相同的条件下各射靶10次， 每次射靶的成绩情况如右图所示： 四、综合应用四、综合应用 如果省射击队到市射击队选拔苗子进行培养，你认为应该选 谁，为什么？ 环环 数数 甲甲 乙乙 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 0 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （2）请从下列四个不同的角度对 这次测试结果进行分析，并简要 说明理由 例2 我市射击队甲、乙两位优秀 队员在相同的条件下各射靶10次， 每次射靶的成绩情况如右图所示： 五、课堂小结五、课堂小结 （1）请你谈一谈本章学习的主要内容 （2）对“如何选择适当的统计量对数据进行分析？”你有什么 样的心得体会？ （3）请结合实例谈谈统计调查的基本步骤和注意点 再再 见见
