1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. （人教版）一年级数学上册（人教版）一年级数学上册 6 6 的认识及相关的加减法（二）的认识及相关的加减法（二） 一、一、填空填空 二、二、 三、在下面的三角形的三、在下面的三角形的里填数，使每边里填数，使每边 3 3 个数相加的数都等于个数相加的数都等于里的数。里的数。 四、在里填上四、在里填上“ 、 或或= =” 。 2+4563+356-24+11+4 五、填空五、填空 （）+4=66-（）=13+（）=2+（） 参考答案参考答案 一、一、 分析：这道
2、题要根据数序填空，先观察所给的两个数的位置，确定是正数顺序还是倒数顺序， 然后再按顺序填空。 答案： 二、二、 分析：这道题要根据数的组成想答案，先想：2 和几组成 6，2 和 4 组成 6，所以 2 右边的空填 4。 接着想：4 是由几和几组成的，因为 1 和 3 组成 4，2 和 2 也组成 4，所以，下面两个空的答案不唯 一。 三、三、 分析：观察图可知，三角形的每边上已告诉了两上数，3 个数的和已知，只需填出每边上里 的数，因此有如下解法： 解法一：可以把每边上已知的两个数相加，再用 3 个数相加的得数减去已算出的两个数相加的 得数，减的结果闵是这条边上里要的数。如：12=3。63=3
3、，所以里填“3” 。其余两边中要 填的数方法类似。 解法二：可以用三个数相加的得数，分别减去已知的一条边上的两上数，减的结果廉洁是这条 边的里要填的数。如：61=5，52=3，所以里要填的数是“3” 。其余两边中要填的数方法类 似。 解： 四、四、 分析：这四道题都是比较大小的题目，首先要把算式的得数算出来，然后再把得数与另一边的 数相比较。 最后一道题可以根据“两个加数交换位置，得数一样”直接进行比较。 五、五、 分析：前两道题可以想数的组成：几和 4 组成 6，6 可以分成几和 1。 最后一题可以根据“交换两个加数的位置，得数一样”推想，从左边的算式可以知道其中一个 加数是 3，从右边的算式可以知道另一个加数是 2，由此确定算式应该是 3+（2）=2+（3） 。
