1、 人贵有自知之明人贵有自知之明 知人者智，自知者明知人者智，自知者明 吾当终日三省吾身吾当终日三省吾身 知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆 要想成功，必须首先认识自己要想成功，必须首先认识自己 中考必胜是我的责任中考必胜是我的责任 甘肃甘肃 冬天冬天 满是冻疮的手满是冻疮的手 在田间劳动间隙看书在田间劳动间隙看书 几个人共用的教科书几个人共用的教科书 这不是一个老人，这不是一个老人， 他是一个孩子！他是一个孩子！ 最便宜的最便宜的“草稿纸草稿纸” 深夜就要起床翻越几个山深夜就要起床翻越几个山 头去上学的山区孩子头去上学的山区孩子 为了凑齐费用，她要砍大约为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样
2、的甘蔗筐这样的甘蔗 没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？ 我们有温暖的家，他们呢？我们有温暖的家，他们呢？ 为了为了孩子，普天之孩子，普天之 下的父母都不怕苦下的父母都不怕苦 为了给孩子上学为了给孩子上学 在这样的教室里专心上课在这样的教室里专心上课 舜耕中学开学掠影 舜耕中学开学掠影 当我们感觉苦的时候，请你多想想当我们感觉苦的时候，请你多想想 1 1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他 们在干什么呢？们在干什么呢？ 2 2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福、也许我穿的不够时尚，但想过像我这
3、样幸福 生活的孩子是怎样想的呢？生活的孩子是怎样想的呢？ 3 3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子 们呢？们呢？ 4 4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样 温馨的家吗？温馨的家吗？ 5 5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的 环境我会怎样呢？环境我会怎样呢？ 写给七年级写给七年级 雄鹰已然振翅雄鹰已然振翅搏击苍穹搏击苍穹 百舸已然扬帆百舸已然扬帆劈波斩浪劈波斩浪 号角已然吹响号角已然吹响决战中考决战中考 静静地反思 明志明志 1.我有明确的目标吗？我有明确的目
4、标吗？ 2.我为实现目标而努力了吗？我为实现目标而努力了吗？ 静静地反思 勤学勤学 1.我在课上能全身心投入吗？我在课上能全身心投入吗？ 2.我能充分应用好各个真空时间吗我能充分应用好各个真空时间吗 （课前三分钟、自习等）？（课前三分钟、自习等）？ 3.早读、自修，我能从严要求自己早读、自修，我能从严要求自己 吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？ 静静地反思 慎思慎思 1.我能谨慎对待每一道题吗？我能谨慎对待每一道题吗？ 2.我能对练习、考试中的存在问题我能对练习、考试中的存在问题 及时进行总结吗？及时进行总结吗？ 3.我思考过解决问题的措施、方法我思考过解决问题的措施
5、、方法 吗？吗？ 静静地反思 好问好问 1.我能做到经常向老师提问吗？我能做到经常向老师提问吗？ 2.我能利用小组关系相互之间我能利用小组关系相互之间 讨论问题吗？讨论问题吗？ 3.每天我还有问题藏着吗？每天我还有问题藏着吗？ 静静地反思 笃行笃行 1.我能做到及时订正并加以落实吗？我能做到及时订正并加以落实吗？ 2.我能细心地将试卷分类整理吗？我能细心地将试卷分类整理吗？ 3.我能在每节课前迅速进入状态吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？ 静静地反思 细节细节 1.我能把用完的工具排放整齐，把我能把用完的工具排放整齐，把 用好的抹布搓洗干净吗？用好的抹布搓洗干净吗？ 2.我能在食堂文明就餐吗？
6、我能在食堂文明就餐吗？ 3.我能保持好自身以及周围卫生并我能保持好自身以及周围卫生并 做好值日工作吗？做好值日工作吗？ 静静地反思 守纪守纪 1.规定时间内我还在闲逛游走吗？规定时间内我还在闲逛游走吗？ 2.我的身上还有饰品、手机、我的身上还有饰品、手机、MP 等物品吗？等物品吗？ 3.我能够真正遵守班级和学校的各我能够真正遵守班级和学校的各 项规章制度吗？项规章制度吗？ 静静地反思 感恩感恩 1.我能体会到家人的艰辛，感受我能体会到家人的艰辛，感受 到家人的期盼吗？到家人的期盼吗？ 2.我所做的一切对得起我的家人我所做的一切对得起我的家人 吗？吗？ 3.我想过要报答父母的恩德吗？我想过要报答父母的恩德吗？ 扪心自问扪心自问 别人在奋力拼搏，锐意进别人在奋力拼搏，锐意进 取，而我在做什么呢？取，而我在做什么呢？ 别人在积极思维，踊跃参别人在积极思维，踊跃参 与，而我在做什么呢？与，而我在做什么呢？ 读懂人生读懂人生 用色彩打扮自己，不如用知用色彩打扮自己，不如用知 识充实自己。识充实自己。 清晨不起早，误一天的事；清晨不起早，误一天的事； 年少不勤学，误一生的事。年少不勤学，误一生的事。
