1、PEP 小学英语三年级下册 Unit 1 Welcome back to school Lets talk 教学目标：教学目标： 主要学习句型“Where are you from? Im from ./ This is(名 字)” 教学重难点：教学重难点： 对话 Where are you from? Im from .在真实情景中的应用。 教学过程：教学过程： 1热身/复习（Warm-up/Revision） （1）师生问候，并进行日常口语练习。 （2）歌谣：He and she (3)Free talk:This is. 2.新课展示（Presentation） (1)Watch and
2、 answer:Who is the new student? (2)Watch and answer:Wu Yifan 是怎样介绍 Amy 的？ (3)Look and folow(看一看，学一学):让学生看动画，跟读对话。 3趣味操练（Practice） （1）Group work(小组合作)：分角色朗读课文。 （2）Showtime：小组分角色读课文，一起来争星。 响亮流利的朗读：两颗星 声情并茂的表演：三颗星 （3）Guessing !(猜一猜) What are they?（猜一猜老师拿出的动物头饰以及图片出示的国旗） T:Whats this?(学生可以用中文回答，教师随即用英文强
3、调并领读 一遍。) T：Im a panda/beaver/kangaroo/an eagle/,Im from . (4)Look and say:先让学生看动画，再让学生照例子拿着准备好的国 旗进行对话练习，一分钟后，随机抽取几个小组到讲台上戴上头饰展 示对话。 4课堂检测（Test） （一）连一连 把国旗和小动物连一连 （二）给下列句子选择对应的答语。 ()1.Where are you from?A.My name is Jenny . ()2.Hi,Mike.This is Amy.B.Im fine.Thank you. ()3.Whats your name?C.Im from
4、the UK. ()4.How are you?D.Nice to meet you,too. ()5.Nice to meet you .E.Hi,Amy.Nice to meet you . 5.课堂总结（Summary） 重点句型：Where are you from? Im from the UK. 6.Homework：必做题：用正确的语音、语调朗读课文对话。 选作题：用今天所学句子 Where are you from? Im from向同学或朋友介绍自己的朋友。 7.课堂评价（Assessment） 哪一组是今天的最活跃之星？ 8.一起唱歌曲：Im a boy you are a girl .
