人教PEP版三年级下册英语Unit 4 Where is my car -C-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级优课-(编号：d0006).zip

Unit 4 Where is my car? 合肥师范附小四小合肥师范附小四小 严严 青青 Part C story time Enjoy a song 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 状元成才路状元成才路 Zip, Where are you? Can Zoom find Zip? （ （Zoom 能找到能找到Zip吗吗?） ） Hide and seek A. Zoom can find Zip. B. Zoom cant find Zip. Can Zoom find（找到）（找到） Zip? 如果你是如果你是Zip,你会你会躲躲在哪在哪? Where did Zoom seek? （ （Zoom 找了哪些地方？）找了哪些地方？） behind Puff Puff likes to hide in the box Puff likes to hide in the bag. Puff likes to hide in the closet. Puff likes to hide behind the closet. Puff likes to hide in the basket. Puff likes to hide under the rug. Puff likes to hide under the bed. How many places does puff hide？ (Puff 藏了多少地方）藏了多少地方） Homework: 1. Retell the story to your parents or friends. 2. Play hide and seek with your friends. Where is my car? 教学设计 一、教学目标： 1.复习本单元的重点单词和句型。 2.通过复习和对话，检验学生对本单元知识的掌握。 3.听懂故事大意，尝试表演。 4.提高学生的阅读技能和阅读技能。 二、教学重点： 1. 听懂故事，了解故事的大意。 2. 复习本单元的知识点。 三、教学难点：对“hide and seek ”的理解。 四、教具准备：PPT,卡片，图片，绘本，动画。 五、教学过程： Step1. Warming up: 1.Enjoy a song “Where is my toy car?” 2.Lets play a game: spin a wheel. Where is_? Its _the_. Step2. Leading in 1.Look and say T: I see so many animals here, who are they? （出示 Zoom and Zip 图片） Ss: They are Zoom and Zip? T: Can you see Zip now? (利用动画 Zip 消失) Zip is playing hide and seek with Zoom. 3.Enjoy a video about “hide and seek” Step3. Presentation. 1.Look and say Q1: What are they doing？ Q2: Can Zoom find Zip? 2.Watch and choose Can Zoom find Zip? A Zoom can find Zip. B Zoom cant find Zip. 3.Look and think “If you were Zip, Where can you hide? ” . 4.Watch the video again and answer: Q: Where does Zoom find Zip? (学生根据提示回答，并且走上讲台帮助老师完成板书 内容) Q: Can Zoom find Zip？ 5.Students read the story. 6.Students role play the story. 7.Retell the story (利用板书) Step4. Consolidation. 1.Read a picture book“Hiding”,and answer Q: How many places does puff hide? Step5. Homework 1. Retell the story to your parents or friends. 2. Play hide and seek with your friends.