1、1 人教版课标人教版课标 PEPPEP 英语教材四年级下册英语教材四年级下册 Unit 6ShoppingShopping 第二课时教学设计 教学内容：教学内容：Part ALets learn 教学目标：教学目标： 1知识目标 （1）能够听、说、认读单词 sunglasses, gloves, umbrella, scarf。 （2）能理解句子 Can I help you?Yes. The gloves are nice. Can I try them on？Sure.模拟购物。 2能力目标 在实际情境中应用购物用语。 3情感目标 学生学会在不同的场合中用不同的生活用品。 教学重点：教学重
2、点： 能够听，说，认读这 4 个生活用品。 教学难点教学难点： sunglasses, gloves, umbrella, scarf 的复数以及根据情景，结合以前所 学的和本节课新内容，模拟购物。 教学准备：教学准备： 1、Lets learn 部分的课件和畅言交互式电子白板教学系统。 2、相关的单词卡片。 教学时间：教学时间：一课时 教学过程：教学过程： 一、热身复习（一、热身复习（Warm-up/RevisionWarm-up/Revision） 1、Greetings. 2、微课播放。 Review the contents of the last class. 二、呈现新课二、呈现新
3、课 （PresentationPresentation） 1、Free talk: 2 （1）、sunglasses: The _ are black. （2）、umbrella：The _ is nice. （3）、gloves：The _ are green. （4）、scarf：The _ is nice. 三、趣味操练、交流展示三、趣味操练、交流展示 （PracticePractice） Guessing game. 运用畅言交互式电子白板中的图片集以小组竞赛的方式进 行单词的认读操练。 四、巩固和扩展（四、巩固和扩展（ConsolidationConsolidation andand extensionextension） 1、模拟购物： (1)、Watch and follow. Study, imitate the content of the textbook. (2)、Its your turn： Pair work: Description pictures one by one. 五、作业设计（五、作业设计（HomeworkHomework） 1.给 lets learn 配音. 2.Design a suit of clothes andwrite their names. 板书设计：板书设计：
