人教PEP版四年级下册Unit 6Shopping-Part B-ppt课件-(含教案+音频)-市级优课-(编号：90a3a).zip

人教PEP四年级下册 Unit6 Shopping B Lets learn B Lets play 康县大堡小学 李永杰 Review Warm up Whats this? Its a _. Mei Yangyangs birthday is coming. Lead-in I want a new dress for my birthday party. Presentation Lets go shopping Presentation Welcome! Presentatio n The dress is very pretty. pretty Presentation How much is this dress? Its 200. Oh, thats expensive! expensive Presentation The dress is nice. nice Presentation How much is this dress? Oh, thats cheap! I will buy it. Its 30. cheap Game Practice Cheap or expensive? Guess! 1 Game Practice Cheap or expensive? Guess! 280 Practice Game Cheap or expensive? Guess! 2000 Practice Game Guess! Cheap or expensive? 15 Practice Game Cheap or expensive? Guess! 40 Practice Game Cheap or expensive? Guess! 20000 Practice A: Look at the _ . B: Its_ . (cheap/expensive) 888 19919 Lets play Practice Sarah has a pretty dress. Its 50 yuan. Its very nice. What?Who?How much? a pretty dress a nice _ a cheap _ an expensive _ Sarah 50 Homework 1.在四线三格中正确仿写本课单词。 2.画出自己最喜欢的衣服或物品，涂色并 标上价格，然后用几句话进行介绍。 第第二二课时课时 一、教学目标：一、教学目标： 1、能够听说认读本课主要单词：、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty, cheap , expensive。 2、能运用句子：、能运用句子：Its cheap/pretty/expensive/nice.来描述价格来描述价格 和颜色。和颜色。 3、能完成、能完成 Lets play 中的对话表演。中的对话表演。 二、教具准备：二、教具准备：PPT 课件课件、单词卡片。、单词卡片。 三、教学重点：单词：三、教学重点：单词：nice，pretty, cheap , expensive。 句子：句子：Its cheap/pretty/expensive/nice. 四、教学难点：单词四、教学难点：单词 expensive 的读音；根据实际情景运用本课时的读音；根据实际情景运用本课时 的四个形容词。的四个形容词。 五、教学过程：五、教学过程： 1.Warm-up T:Goodafternoon everyone . S:Goodafternoon teacher.（师生互相问好）（师生互相问好） 2.Review 教师点击课件，出现我们学过的单词图片，如（帽子、手套、衣教师点击课件，出现我们学过的单词图片，如（帽子、手套、衣 服、裤子、鞋子、衬衫、围巾等）服、裤子、鞋子、衬衫、围巾等） ，T:Whats this? Ss:Its a _.利用这一句型来使学生说出单词利用这一句型来使学生说出单词.检查学生对单词的掌检查学生对单词的掌 握程度，营造英语学习氛围。握程度，营造英语学习氛围。 3.Lead-in 通过学生熟悉的通过学生熟悉的喜洋洋与灰太狼喜洋洋与灰太狼中的美洋洋这一人物来导入中的美洋洋这一人物来导入 新课，美洋洋的生日快要到了，我们来看一下，她将会给自己买一新课，美洋洋的生日快要到了，我们来看一下，她将会给自己买一 些什么东西呢？教师播放自己做的课件（内容为美洋洋自己说想要些什么东西呢？教师播放自己做的课件（内容为美洋洋自己说想要 买的衣服以及去买东西的过程）买的衣服以及去买东西的过程） 。 4.Presentation 1.教师点击课件，出现美洋洋去商店买衣服的全过程，她和商店教师点击课件，出现美洋洋去商店买衣服的全过程，她和商店 售货员的对话，引出今天所要学习的四个新单词（售货员的对话，引出今天所要学习的四个新单词（nice，pretty, cheap , expensive。 ） 2.教师逐一教读新单词，然后在黑板上画出四线三格，学生看幻教师逐一教读新单词，然后在黑板上画出四线三格，学生看幻 灯片，拼写单词，老师在四线三格里工整的写出来。灯片，拼写单词，老师在四线三格里工整的写出来。 3.听课件中单词发音，学生再一次读单词，听课件中单词发音，学生再一次读单词， 4.老师再一次教读单词，学生跟读。老师再一次教读单词，学生跟读。 5.各种方式读单词（男生读、女生读、全班一起读）来加深学生各种方式读单词（男生读、女生读、全班一起读）来加深学生 对单词的听读能力和记忆。对单词的听读能力和记忆。 5.Practice 1.让学生在四线三格中工整的写这四个单词，掌握其书写规则。让学生在四线三格中工整的写这四个单词，掌握其书写规则。 2.Play a game (guess) 点击课件，出现一些物品，让学生来猜它是点击课件，出现一些物品，让学生来猜它是 Cheap or Expensive?如（桃子、自行车、足球、戒指等）如（桃子、自行车、足球、戒指等） 。先让学生猜，然后。先让学生猜，然后 老师再点击鼠标，出现它的价钱。看学生是否猜的正确，这样让学老师再点击鼠标，出现它的价钱。看学生是否猜的正确，这样让学 生加深对新学单词的理解和记忆。生加深对新学单词的理解和记忆。 3.Pair work 两人一组，根据幻灯片所展现的产品以及产品价格，同桌之间练两人一组，根据幻灯片所展现的产品以及产品价格，同桌之间练 习句型习句型 Its cheap/pretty/expensive/nice. 4.让学生描述自己的衣服及文具，用让学生描述自己的衣服及文具，用 Its_yuan ,its cheap/expensive.这一句型来描述，叫学生到前面来说给大家听。这一句型来描述，叫学生到前面来说给大家听。 5.教师点击课件，展示教师点击课件，展示 lets play 中的四幅图，让学生自己先试中的四幅图，让学生自己先试 着看图片想句子，然后出示表格，按照表格中的提示写句子。同桌着看图片想句子，然后出示表格，按照表格中的提示写句子。同桌 之间互相操练句型：之间互相操练句型：Whats this? Whose dress is this? How much is this dress?然后叫学生来说出句子。然后叫学生来说出句子。 6.Sum- up 教师对本节课进行小结教师对本节课进行小结: 重点单词：重点单词：nice，pretty, cheap , expensive。 句子：句子：Its cheap/pretty/expensive/nice. 7.Homework 在四线三格中规范书写所学四个新单词，一个一行。在四线三格中规范书写所学四个新单词，一个一行。