1、Unit9What are you going to do this summer? 第1课时 教学目标教学目标 1. 能用所学词语和句型谈论暑假计划做的事情。 2. 能听懂并会用What are you going to do this summer? Im going to my hometown. We live on a farm. 等句型进行问答对话，学会课文中出现的生词。 3. 让学生利用假期，帮助家人做些力所能及的事情。 教学重难点教学重难点 词汇: summer hometown village live farm visit aunt grandpa 句型: What are
2、 you going to do t his summer? I m going to my hometown. We live on a farm.来源:学*科*网 I m going to help my grandpa on the farm. 教学活动 将学生分成四人 一组，围绕在一张桌子周围坐好。彼此进行问答对话，轮流谈 论自己暑假有什么打算，准备做什么事情。 课前准备来源:学*科*网 教师课前需要准备 录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。来源:学+科+网Z+X+X+K 教学过程教学过程 1. Warm-up. 一般说来，学生都喜欢假期生活。上课前，教师可抽出一定时间，让学生们谈论 一
3、下假期都干些什么事情，今年暑假打算做什么事情。教师要控制好时间，并将 谈论内容始终围绕假期活动进行。通过上述活动，将话题和学生注意力转移到本 节课教学内容上来。 （教师要提醒学生：暑假天气炎 热，经常有雷雨，外出活动时防止中暑，避开 雷雨天气 ，不要去危险的地方。 ） 2. 任务1的教学：来源:Z,xx,k.Com （ 1）在进行上 述活动的基础上，教师让学生看Look and listen的内容，注意 观察其中有哪些人物，分别在谈论什么，用了哪些句型。 （ 2）放录音，让学生仔细听，注意录音中人物对话提到了哪些家族成员，他们 计划去哪几个地方，并将有关情况记下来。 （在学生听录音时，教师可以
4、将生词 和句型写在黑板上或用幻灯片显示出来， 以便学生能更容易地听懂录音内容和更 好地掌 握句型。 ） （ 3）在学生听懂录音内容的基础上，让学生朗读Look and listen的内容，朗 读可采用教师领读、学生齐读或小组轮读等形式。然后，将学生分成两人一组， 根据课文中图片内容分别扮演不同角色，相互进行对 话练习。 语言点解释来源:学*科*网Z*X*X*K 在What are you going to do this summer?中， are goingto ( d o ) 意 思是“ 打算/ 计划（做）” ，在本册Unit 6学过这个结构的用法，可参考。 h o m e town（家乡
5、）是个合成词，由home（家）和town（城镇）组成。 在farm前面，介词习惯用on。 例如：来源:学。科。网Z。X。X。K We live on a farm. I m going tohelp my grandpa on the farm. 在village, city之前，介词习惯用in。例如： They live in a small village. My aunt lives in a big city. grandpa（爷爷；外公）和grandma（ 奶奶；姥姥）是口语用法，由grand加 pa（爸爸）或ma（妈妈）构成，类似的用法还有：grandson, granddaugh
6、ter等。 3. 任务2的教学： （1）教师放Listen, circle and say的录音，先让学生认真听两 遍录音。 （2）在学生听懂单词的基础上，教师不按顺序读出grandpa, village, farm, city这几个单词，让学生圈出对应的英语单词。 （3）教师拿出单词grandpa, village, farm , city的教学卡片，先教学生认读。 然后，让学生跟读。 （4）待学生会读并认识这几个单词后，让学生相互间轮流用What are you going to do this summer? Im going to my hometown. Its a small village. We live ona farm. Im going to help my grandpa on the farm.等句型进行 问答对话练习。 （5）将学生分成四人一组，围绕在一张桌子周围坐好 。彼此进行问答对话，轮 流谈论自己暑假有什么打算，准备做什么事情。 教学评析 本节课教学内容是谈论暑假计划进行的活动， 重点考查学生对所学词语和句型的 掌握和运用能力。本节教学内容具有较强的实用性，便于学生学了就用，符合新 课标中倡导的“用英语做事”的教学目标。
