Lets drawa panda 教学目标: 1.用所学词语和句型讨论画画的有关事项。 2.听懂会用所学句型 Let s draw a panda! Pass me the crayon, please. 进 行问答对话，掌握生词。 3.让学生在玩中学 ，感受和体会学习英语的乐趣。 教学重难点： 掌握所学词语和句型，并能熟练运用到对话当中去， 教学内容 : 词汇：paper crayon draw paper scissors 句型：Lets draw a panda!Pass me the crayon, please. 教学过程 : 1.warm up 自由讨论画画的时候要注意的事项，引出话题。 2.任务 1 : (1)看 look and listen 的教学内容。 对话中出现了什么人物，他们在 谈论什么，提到了哪些内容？ 将有关生词写到黑板上。 (2）简单讲解黑板上的生词，教学生认读、跟读和记忆。 （3）播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。 （4）通过多种形式让学生朗读录音内容。比如：跟录音读，跟教师 读，角色扮演朗读。 （5）分小组角色扮演。 3.任务 2 （1）看 listen，circle and say 的教学内容 带领学生朗读 paper， crayon drawscissors
